三年級語文期中質量檢測試卷
一、按要求完成字詞句練習。(31分)
1.抄寫詞語和句子，注意書寫正確、規範、工整。(4+3分)
慶 賀 孩 子 清 晨 吶 喊 “為什麼只摘花瓣呢?”我輕輕地問。
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2. 讀拼音，寫詞語。(10分)
chuànɡ zào liáo kuò chuán dì dǎo yŭ kuà lán
() () () () ()
huánɡ kŏnɡ hú tu liè wù ɡǎn chù fú lǔ
() () () () ()
3. 用“√”選擇正確的讀音或字。(6分)
轉(zhuǎn zhuàn)圈 似(shì sì)乎 難以計數(shù shŭ)
貯 (chù zhù) 存 埋(mái mán)怨 用之不竭(jié jué)
花(瓣 辨) 預(料 科) 不知所(錯 措)
國(績 際) 蓮(逢 蓬) ( 捧 棒)著
4. 補充詞語並選擇序號填入句子中。(6+2分)
①( )()棋佈 ②蜿( )曲() ③流連( )( )
④連綿( )( ) ⑤文思()( ) ⑥鬼斧( )()
沿著 ()的小路，我終於爬上了蓮花山。哇，眼前的景色真美呀!遠處有 ( )的高山，近處有千姿百態的古藤名樹。我不得不佩服大自然的( ) 。而美麗的蓮花山更令我 ( )。
二、積累與運用。(21分)
1.讀了課文，我知道萬里長城譜寫了( ) ;我還從課文中領略了( ) 的廬山雲霧，欣賞了位於祖國最南端的( ) 。當我來到荷花池邊，只見荷葉像一個個( ) 的大圓盤;而荷花有的還是( ) ,看起來飽脹得馬上要 ( )似的。(6分)
2.我知道了滬是( ) 的簡稱，桂是的( ) 簡稱，川是 ( )的簡稱。(3分)
3.當我外出郊遊時，看到一瀉千里的瀑布，我會用李白的“_____________________， _____________________。”來讚美它的壯觀。(3分)
4.通過課文的學習，我認識了把白羽箭深深射入石頭的 ;還了解了________ 的王勃，而他的“落霞與孤鶩齊飛，_____________________ 。”更令人拍案叫絕;大作家蕭伯納告訴了我做人不能_____________________ ;《花瓣飄香》又讓我看到了一個_____________________ 的小姑娘;更令我佩服的是劉翔_____________________ 的精神。(6分)
5.三(2)班中隊將舉辦一次對全校開放的主題隊會，準備約請教音樂的顧老師輔導同學們排練文藝節目。假如由你去約請，見到顧老師後你應該怎麼說?請寫下來。(3分) _____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________。
三、閱讀短文，完成練習。(23分)
(一)廬山的雲霧(片段)(7分)
廬山的雲霧千姿百態。那些籠(照 罩)在山頭的雲霧，就像是戴在山頂上的白色絨(rónɡ yónɡ)帽;那些纏繞在半山的雲霧，又像是系(jì xì )在山腰間的一條條玉帶。雲霧彌(mí ní)漫山谷，它是茫茫的大海;雲霧遮擋山峰，它又是巨大的天幕。
1. 請用“/”劃掉括號內不正確的讀音或字。(2分)
2. 2.短文是圍繞哪一句話寫的，請用“ ______”畫下來。(1分)
3. 3.文中畫“ ”的句子將“山頭的雲霧比作________________”，把“半山的雲霧比作_____________”。請你也用“……像……”寫一個比喻句。(2+2分) _____________________________________________________________________________
(二) 一次“考試”(16分)
① 晚上，我們全家人坐在門前的院子裡乘涼。爸爸手裡拿著一把蒲扇，慢慢地搖動著。 忽然，爸爸停下扇子，笑著對我說：“小林。來，我考你幾個問題。回答不但要正確，而且要快，好嗎?”“好!”我想，自己已經上六年級了，爸爸的小問題還能難倒我嗎?
②爸爸說：“一斤棉花和一斤鐵哪個重?”我眼皮一翻，便高聲回答:”“當然是鐵重啦!”“哈哈……”一旁的媽媽、哥哥還有其他人都笑起來。我一愣，怎麼?難道棉花還會比鐵重?我正猶豫，爸爸又說：“注意，我問的是一斤棉花和一斤鐵哪個重?”爸爸把 “一斤”兩個字說得特別響。我連忙擦汗 ，改口說 一樣重 坐在一旁的媽媽說 對了 要聽清楚問題 ③爸爸又考我：“那麼一立方米的棉花和一立方米的鐵哪個重?”這次我特別聽清楚了“一立方米”幾個字，連忙說：“一樣重!””哈哈……”大家又一次笑了。我臉發熱，汗珠子直冒，抓了抓頭，恍然大悟到：“哦，對了，這回是鐵重!”
④在一旁的哥哥也來考我了：”一斤棉花和一斤鐵哪個體積大?”我吸取了上兩次的教訓，琢磨了一會兒，滿有把握地說：“棉花的體積大!”“為什麼?”爸爸緊追著問。“因為棉花輕，一斤的體積就很大很大，鐵卻很重，一斤只有一小塊，當然小啦!”大家一聽都滿意的笑了。
⑤這時，爸爸一面搖著扇子，一面語氣平靜的說：“( )遇到什麼問題，( )要認認真真的思考;( )是很容易的，( )應該好好地想一想，否則就會鬧出笑話來。”爸爸說的有道理，我點頭笑了。 1.在第二自然段的空白處中加上標點。(3分)
2. 從文中找出下面詞語的反義詞。 (2分)
模糊——( ) 錯誤——( )
3. 選擇合適的關聯詞，填入第五自然段的括號中。(2分)
既然……就…… 即使……也…… 無論……都…… 雖然……但是……
4. 聯繫上下文理解詞語(4分)。
恍然大悟：______________________________________________________
琢磨：_________________________________________________________
5. 第二自然段的意思是： ________________________________________________________ __________________________________________ 。(2分)
6. 讀讀最後一個自然段，寫出你的感受。(3分) ________________________________________________________________________
五、習作，任選一題完成。(25分)
六、1.只要用心，你就能從大自然中、生活中發現許 多有趣的現象，請用“我發現 ”寫一篇作文。
請認真觀察右邊的圖，想想這些小動物 之間發生了一件什麼事呢?請你展開想象，編 一個故事，題目自擬。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
語文
參考答案及評分標準
一、按要求完成字詞句練習 1. 7分，開頭不空兩格扣2分，錯、漏一個字或標點扣0.5分，扣完為止。。 2.創造 遼闊 傳遞 島嶼 跨欄 惶恐 糊塗 獵物 感觸 俘虜(每字0.5分) 3.zhuàn sì shŭ zhù mán jié 瓣 料 措 際 蓬 捧(每處0.5分) 4. 星 羅 蜒 曲 忘 返 起 伏 泉 湧 神 工 ② ④ ⑥ ③(每空0.5分)
二、積累與運用 1.不朽的詩篇 千姿百態(答案不唯一) 南沙群島 碧綠 花骨朵兒 破裂(每空1分) 2.上海 廣西 四川(每空1分) 3.飛流直下三千尺 疑是銀河落九天(每空1.5分) 4.李廣 才思敏捷(答案不唯一) 秋水共長天一色 自誇(答案不唯一) 懂事(答案不唯一) 超越自我(答案不唯一)(每空1分) 5.要求：(1)約請要有禮貌。(2)講清約請的原因。(3)約請的內容和要求要講具體。(3分)
三、閱讀短文，完成練習。 (一)1.劃掉“照 yónɡ xì ní ”(2分，每空0.5分) 2.廬山的雲霧千姿百態。(1分)新課 標第 一 網 3.白色絨帽 一條條玉帶(每空1分)，寫比喻句(略)(2分) (二)1. ：“!” ：“，。”(每個標點符號0.5分) 2.清楚 正確(每空1分) 3.無論……都…… 即使……也…… (每空0.5分) 4.恍然大悟：形容一下子明白過來。本文指“我”突然間理解了正確的答案。 琢磨：思考;研究。本文指“我”認真思考問題。(每詞2分) 5. “我”不認真就回答爸爸的問題，結果鬧出了笑話，直到爸爸提醒我才恍然大悟。(3分) 6.圍繞“遇到問題要認真思考，否則就會鬧出笑話來”作答。(3分)
四、一類文(23--25)：有中心，能把內容寫清楚、明白，語句通順，感情真摯，標點使用正確，極少錯別字。 二類文(20--22)：有中心，能把內容寫得比較清楚，語句較通順，標點使用較正確，錯別字少。 三類文(17--19)：有中心，有內容，但內容簡單些，語句不夠通順，標點使用大體正確，錯別字較多。 四類文(14--16)：內容簡單，缺乏條理，語句不通，不會使用標點符號，錯別字較多。 五類文(14分以下)：內容簡單，缺乏條理，語言表達能力很差，不會使用標點，錯別字多。
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