考研英语词汇的考察特别在于量大而灵活，因此，学生对于词汇的掌握不仅在于单词的基本含义，还需要对于单词的多个意义的有效把握。这样就无疑增加学生的记忆难度，而且学生也不容易记住。此时，对语境的把握显得尤其重要，即词汇的具体运用，它在句子中的意义。
一、 把握核心意义，具体意义根据语境。
以单词case为例，这个简单的词有多个意义。根据我们熟悉的6个意思，每个意义基本都有考察。要记住这个词的多个意义比较困难，因此，我们可以首先理解它的核心意义，再根据语境理解它的多个含义。
首先，case的核心意思是“情况”，这个意思大家应该知道。当然，我们也可以通过词根cas“发生”去理解。知道了这个词的核心意思，其它的意思，我们就可以通过语境去理解。比如case study表示“个案研究”，而case of the patient则表示“病人的病例”，The court will conclude the case(结案) in September.这句话里的case则表示“案件”。
这几个意思是围绕着核心意思“情况”的具体应用，因此，把握单词的核心意义，再去把握理解一下它的语境，就能很好的理解单词。
当然，case还有表示“箱子、盒子”的意思，这个意思在考试中出现的概率相对较小，但是同学们也可以联想记忆，比如suitcase就表示“行李箱”。因此，单词的具体意义还是要联系到具体语境中去理解。
二、 把握语境，归纳共性。
以单词candidate为例，这个单词可以先去记忆单词candid,它的意思是“正直的”，来自于词根cand“亮的，白的”，古希腊人以着白色衣服来表明品行正直。这个单词的构词法就是candid+ate，ate可以表示名词后缀。
这里大家可以先去理解记忆它的的核心意思“候选人”， 当然，这个词还有多个意义，其实，不需要大家记忆，只要大家理解就可以。比如它的其它意思“考试候考者;求职者”等等，其实都是可以通过核心含义理解。在这里，我们需要思考联系单词多个意义之间的共性。他们都是围绕着“候选人”的意思，不管是“考试候考者”，还是“求职者”，它们的共性是 “非正式或候补”的意思。因此它的具体意义，记住共性就好记忆理解了。
当然，词汇的意义最终还是要回归核心意义，再比如candidate of the race(比赛)，这里candidate可以理解为“选手”，而candidate of the research，这里candidate则理解为“对象”。因此，单词意义的理解，还是要把握具体语境，再试着去归纳它的共性。
单词的多个意义是比较难记忆的，而词汇考察灵活是考研英语词汇的特点和难点。因此，必须要围绕核心含义，再去理解语境，试着归纳词多个意义的共性。
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