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在无忧精英菌看来，老师这句话说得很婉转，直白点就是：孩子虽然很聪明，但是他的聪明没有用在学习上，学习态度不好，导致学习成绩不好。深度理解可以包含以下几个内容：

1、 孩子先天条件好，聪明

现今社会，营养不缺，孩子都很聪明，机灵、脑筋好、理解能力强，这是老师对孩子先天条件的一种认可，也是老师与家长进行深度谈心的铺垫。

2、 孩子聪明，不代表学习好

在学校，尤其是小学，孩子们学习成绩的差距从来不在于智商，而在于专注力和努力用功程度。老师以孩子聪明为铺垫，再引申孩子不认真学，其实也代表了老师对孩子的看法——就是对孩子的智商表示不怀疑，但对孩子的学习态度不认可、甚至是不满的，认为孩子贪玩、粗心、专注力不强，甚至还比较淘气不好管理，导致学习成绩不好。一般情况下，得到此类评价的肯定不是成绩优异的学生，老师亦害怕家长无法接受，在说话方式做了调整，采用了先扬后抑的方式给家长心理准备。因此，作为家长要学会听老师的言下之意非常重要。

3、 孩子教育，不只是老师的活儿

作为家长，不能只听好话，将注意力只放在聪明两字上，为孩子的聪明沾沾自喜，而是将重点放在如何纠正孩子学习不认真的行为上，要做好老师的配合，深入了解孩子不认真地原因、在学校和家里的表现情况、想出对策能让孩子将学习上的缺点纠正好，端正学习态度和培养良好的学习习惯，最终达到家庭教育和学校教育无缝对接的目的。

在这里，无忧精英菌提醒各位家长，孩子教育从来不只是老师的活儿，家长扮演更重要的角色，只有家长和老师配合好，才能更好地将孩子培育成才。

对此问题你有什么不同的见解呢？

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老师不仅教授学生知识，更教导学生如何做人。老师在教育学生的时候，往往能发现学生的潜力，但也能看出学生的问题所在。对于孩子的学习成绩，很多家长都被老师告知：“孩子很聪明，就是不认真学”，这句话是什么意思呢？

老师说这句话的方式较为委婉，一方面顾及学生的情绪，另一方面是让家长注意孩子的学习情况。聪明的孩子不认真学习，把专注力用到其他地方，学习成绩肯定下降。家长要帮助孩子端正学习态度，培养孩子学习兴趣，良好的学习习惯有助于孩子的成绩提高。

老师说这句话也是对学生的一种认可，但聪明的孩子不一定学习就好。聪明的学生在课堂上普遍存在一些问题。这些问题也是让学生成绩提高不上来的原因，比如学习接受能力强，但不耐心听讲，学生反应快但不注重练习，重点知识恰巧没有认真听讲等。学生越聪明越不会轻易接受家长的批评与指责，家长要用交流式的学习方法，提高孩子的学习兴趣。

家长在听到老师这样的评价后，不能一味的指责孩子，也不能总是把焦点放在孩子的学习成绩上，这样容易让孩子对学习产生反感。家长帮助孩子掌握不会的知识点，教导孩子要注重学习过程，而不是和别人家的孩子作比较。家长要正确帮助孩子树立学习态度，提高孩子的学习能力。

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潜台词一共有仨：一是甩锅给娃，我教得没问题，是他不认真；二是甩锅给你，我教得没问题，是你不督促；三是顺便舒缓一下你的情绪小拍马屁一下，你家娃智商不差，你和你老婆基因都挺好。

接下来我们分析话语场景，一般来说，得到这种评价的肯定不是满分优等生，肯定是提升空间（至少看上去）很大，然而成绩不尽如人意的学生，这个时候老师面对家长，心里其实是有压力的——万一家长怪我没教好怎么办？

保护自身是人之常情，不想为事情负责也是人之常情，所以老师讲的话大概率有甩锅的嫌疑，而甩锅的技巧是什么？当然是指出别人的不对，谁不对？不是老师不对，那当然就是学生或者学生家长不对了，然而面对家长又不能直说你家孩子笨或者你不负责叮嘱他学习，这样有责备和人身攻击的嫌疑，既要说错误不在自己，又不能太直接，于是经过大脑的推理运算——

“孩子很聪明，就是不认真学。”

聪明俩字夸了你的基因，不认真学四个字直接甩锅给孩子态度不端正，背后暗示你家长没做到位回家狠抓落实。结构上一根黄瓜两根大棒，打一巴掌揉三揉，妙啊。

所以，家长听到这样的话，也不要给老师太多压力，教育好自己孩子的同时，注意自己多陪陪孩子叮嘱学习，你的孩子是你的100%，然而对于老师来说他只是几十分之一，老师还有其他一堆孩子要教育引导，自然也有他的难处。总之互相理解，把自己的那份做到最好就好。

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看问题换一种角度，讲观点升一个高度，墙裂后是砖，我是专门引玉的抛砖人——墙笑裂。

墙笑裂

我记得我家孩子小的时候，我去参加家长会，经常有家长问老师“我家的某某某学习怎么样啊”。老师一般都不会直接点题，而是模棱两可的说“孩子很聪明，就是不好好学”。于是家长很开心，老师也很开心。

其实，老师这是聪明，言不由衷罢了。因为老师知道，现在的孩子都是家里的小皇帝，娇惯的不得了，家长是捧在手里怕掉了，含在最嘴里怕化了。而且，中国人有个毛病，老婆从来是别人的好，孩子永远是自己的好。自己的孩子哪怕长的跟没结籽的棉花桃似的，家长也看的跟一朵花一般。谁说自己孩子长的不好看，或者说自己的孩子笨，给你甩个脸子都是轻的，没准跟你打一架。这就是我们常说的护犊子！老师不傻，绝不会触这个霉头。

现在，中国的教育一直推行赏识教育，对孩子只能表扬，不能批评，按教育专家的说法，批评会伤害孩子的自尊心，不利于孩子身心健康。学校除了严厉禁止老师惩戒学生外，也不鼓励老师批评学生。现在的孩子都是娇生惯养长大的，普遍唯我独尊，心理比较脆弱，老师批评两句，就敢离家出走，家长则气势汹汹的找学校要人，甚至对老师大打出手。这样的报道太多了，老师在管教学生上无不战战兢兢。

既然学校和家长都不让管孩子，既然家长看你家宝贝优秀的不得了，那就优秀呗，跟我半毛钱关系没有。所以你问老师自己的孩子怎么样，老师都会说“挺聪明的，就是喜欢贪玩”。老师才不想给自己惹麻烦呢。

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老师说孩子很聪明，就是不认真学其实是表达脑子聪明有什么用，没有学习的心思也是没用。确实有一部分学生脑子很聪明，但是往往脑子聪明一点的小孩优越感就很强，就想在同学中树立一个我很聪明我即使不学也能考很好的印象，这种思想阻碍了他的学习动力。

老师说孩子很聪明，就是不认真学的时候，家长一定要注意了，老师只是不好意思直接说孩子学习不好，而是老师有一些无能为力了，家长就要提高警惕了，该对孩子好好进行思想教育了，不要抱有侥幸心理，觉得自己孩子脑子聪明，总会赶上的，要培养孩子好的习惯，树立认真学习才能学好的信念。不要让你的孩子有什么优越感，父母也要少说一些关于你脑子很聪明的暗示，降低孩子的优越感。

老师其实不怕脑子没那么聪明的同学，只要认学成绩不会太差，但是一些脑子聪明就是不学的同学真的让人无能为力，软硬不吃，就是不学，把老师急得如热锅上的蚂蚁，老师最怕这样的同学。

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多个角度理解老师的话

这是很多老师经常会对家长说的话,家长们听到后表示不懂老师说话的意思.我觉得要从多个角度去看待这个问题.

第一,很可能确实你家孩子不认真学习,学习习惯不好,上课不听讲或者作业完不成或者上课跟老师作对等都是有可能的.老师说这句话非常委婉,意思就是让你关注孩子的成绩,注意孩子的学习习惯,以及行为方面.

第二,可能你家孩子确实是聪明,但是并没有把注意力放在学习上,而是钻牛角尖,让老师很无语.也就是说老师认为你家孩子本可以学习好的,但是容易走神,精力分散,关注一些与学习无关的事情.聪明归聪明,但并不代表能学习好,也间接提醒家长要注意孩子的成绩.

我觉得家长听到老师这样说,不要因为听到老师说孩子聪明而高兴,而是要重点关注孩子的学习以及习惯方面的问题.这样才是真正听懂了老师的话.我是学霸数学,欢迎关注!

学霸数学

老师的职责其实不仅仅要教学生学知识，还要帮助孩子树立正确的价值观。教会学生一些做人做事的道理。老师也需要经常与学生的家长保持密切的联系，向家长反映学生在学校的表现，对学生的教育也需要家长的配合。

可能有些家长都听过老师说过一句话：“你家孩子很聪明，就是不认真学习

以前我弟的老师也对我妈说过类似的话，我弟小时候特别调皮，就喜欢到处玩，不喜欢学习。有次老师正在上课呢，一转头发现我弟不见了，吓得老师赶紧出去找。

后来才发现，我弟躲在课桌下面玩弹珠。老师实在没办法就给我妈打电话，聊了一些我弟在学校的表现，就说：您家孩子脑瓜子挺聪明的，就是不用到正事上。

其实老师的意思就说我弟非常聪明，玩的方面特别厉害，就是不学习。后来老师又给我妈说我弟比较顽皮，平时需要管一管，在家的时候要督促他学习。让他收收心。不能太放纵孩子了。

听了老师的建议，我妈确实对我弟要求严格了一些，每天督促他写作业，练字，后来他的成绩也渐渐提上去了。当然也多亏了老师的帮助。虽然我弟比较顽皮，但是老师也依然没有放弃他，而是想法设法改正他的缺点，提高他的成绩。

现在老师的压力其实是比较大的，因为一个老师就要照看班里几十个学生，特别像小学生其实是非常不好管的，班里总会有几个调皮捣蛋的学生。这就会让老师费心费力。但是学生年纪又小不能训斥的太厉害，可有些学生又不听话，就只能找父母帮忙，多管管自己的孩子。

所以，对于孩子的教育，绝不是老师一个人的责任。父母也应该和老师常交流，尽力配合老师的工作，这才是对孩子的学习成长最有效的方法。

——END——

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这句话，是老师的口头禅，也是家长的口头禅。虽说锣鼓听声，说话听音，但是语气不同，语调不同，含义就不同。

一般的家长不一定能准确领会老师话。比如：①老师如果字正腔圆，语调高亢地对家长的说：孩子很聪明，就是不认真，那意味着家长要当面给老师承诺，全力配合老师，重视孩子的学习问题，在百忙中抓孩子的学习；②老师如果温柔和蔼，语速均匀的对家长说，那就意味着孩子的学习不错，还有潜力前途无量，其他方面表现也不错；③如果老师正在忙别的事情心不在焉，言左右而顾他，那这句口头禅就是老师出于礼貌打招呼的客气话，不要想得太多了。

顺便说一下，一般的家长如果给别人介绍自家的小孩，说这孩子很聪明，就是学习不认真，绝对是傲娇地在夸自己的小孩是人才，聪明伶俐，乖巧可人。听者只能夸对方的小孩，千万别较真，误解了话里的内涵，给自己找麻烦。比如有一次，我在院子里碰到楼上的邻居，出于礼貌打个招呼，她说她五岁的儿子不听话，把她都气哭了，我劝慰几句后，她还是喋喋不休说小孩这不对那不好，我就好心的说小孩子这么小，不能惯坏了得严加管教，道理实在讲不通，就打一顿，要不然长大了怎么办呢？这下坏事了，她哭着说我心狠，让她打小孩……

不论怎样，家长要尊重老师，经常主动与老师沟通，了解小孩在学校的学习和其他方面的表现……

姐姐虞美人

意思很简单：别人家的孩子也都聪明着呢，但是别人家的孩子不少学习都很认真，只有你家不认真，你得注意监管，你得上点心，你得多花时间参与到孩子的学习中去，要不你家孩子就会滑落到很可怕的状态，到时候就是“万劫不复”！

很多家长不愿意听真话，不希望老师把自己的孩子否定的一塌糊涂，希望听老师夸，老师和家长本来也不熟，说的太直接又怕伤感情，更怕家长回家对孩子“下手”，所以就委婉而礼貌的表达一下自己的判断！

如果家长聪明，就会听后半句，家长不上心就会听前半句，所以，听了之后不一样的行动也就代表不一样的家长的段位和层次！

这年头除了智力障碍，你见过几个不聪明的孩子，从小时候开始，哪个家长不觉得自己孩子好聪明，好可爱，但是聪明要用在学习上，还需要坚持，方法，态度，家长的参与度等等综合因素。

所以，不能听话不听音，家长要问问老师，就是不认真到底要怎么整改才行，不认真就代表态度不端正，方法不对路子，这哪能学出好成绩？

九斗学生心理

小时候，老师特别爱对家长说的两句话就是“孩子很聪明，就是不认真学习”、“孩子踏实认真，就是要多做练习，好好巩固知识”。

老师说这句话的时候，如果是在开家长会的时候说给家长的，那就代表孩子确实是聪明，就是在学习上不用功。在家长会上说出来，是希望家长能够重视起来，对孩子的学习重视起来，让其在学习上多用心。

如果是在写期末评语或者其他情况下，那就是一种客套话，意思是孩子只要认真学习，成绩都会上去的。这样做的目的是希望家长不要批评孩子，要多鼓励她，让孩子觉得在父母眼中自己是最棒的；另一个目的是鼓励学生，让他重拾自信。

不管老师这句话是什么意思，是否客套，家长都应该重视孩子的学习。在其考试失利时，应该多鼓励他，让其重拾信心，而不是一味的指责，让孩子感受到自己在父母心中是最棒的，下次他必定会认真对待学习，不辜负父母和老师。

關鍵字: 生活 育儿 心理