用戶2463305477970
其實沒有直接的可比性，一流的大學計算機專業的學生也有不好好學習，也有學的一塌糊塗混畢業證的，一流的培訓機構也得需要有好的生源去支撐才能做的厲害，但現實是機構為了盈利還是會接收一些基礎很差的學生，畢竟掙錢盈利才是硬道理，所以坦白講直接比較很難分出高低貴賤，但有一點可以把握，或者可以提出這樣的論斷什麼樣子的程序員更加容易找到理想的工作？
1.編程算是入門門檻比較高的一個職業，一般來講無論是自學還是參加培訓中間都特別容易讓人放棄，所以堅持力是成為一個程序員必須要具備的因素，在一線寫代碼差不多十幾年了，經常見到花了大價錢參加培訓了，然後做了1，2年覺得自己不適合做編程中途放棄了，這種並不在少數，所以要做程序員起碼滿足以下兩種條件之一：
(1).對編程特別感興趣，興趣是第一老師，有了興趣做事情就會順暢很多
(2).覺得做編程能夠掙錢，這種原生動力，能夠促使自己堅持到最後
2.基本功要過硬，很多企業在招聘簡章上要求的項目實現經驗，但是作為初學者不可能有多少機會獲取多少項目經驗，唯一自己能夠主控的事情，就是下功夫學好基礎，編程基礎決定了以後發展的高度，再高的大廈也需要有堅實的地基，很多剛畢業的學生找工作，一個讓公司接收的理由只能是看基本功，項目經驗的考察是其次，這點在平時招人的過程中，也是這麼做的，有很多參加培訓的學生，其實基本功還可以，參加培訓就是讓自己進一步補強一下，這種選書一般進入工作崗位都會很強，清楚自己要做什麼事情，如何去做，自控力極強。
3.需要找到練手項目，雖然初學者很少有機會直接接觸到真正的項目，但在互聯網時代這種理由是不成立的，現在開源社區裡面很多源碼都可以直接拿過來去使用，起碼可以拿到源碼進行分析，然後嘗試著去修改訂製，堅持的時間長了，感覺就會慢慢找到，現在開源代碼可以從github，或者linux社區裡面找到各式各樣的開源代碼，學習編程如同學習英語先看都懂高手寫的代碼，然後才能自己慢慢摸索寫出高質量的代碼。
程序員特質就需要腳踏實地，覺得學的不錯的在寫簡歷的時候，實實在在的寫，不要誇張，堅持下來讓自己每天進步一點點，早晚成為高手，中間一旦放棄也就前功盡棄了。
希望能幫到你。
大學生編程指南
1、相比培訓機構裡面的差生，一流大學的差生至少多了個高學歷。沒有學歷，大家都懂的。
2、相比培訓機構的優秀學生，一流大學的高材生高出的不僅是學歷，更重要是大學學到的很多課程，培訓機構是沒有的。培訓機構目的是在花更短的時間教會你會碼轉，快速找到工作。而大學教會的更多的是基礎，花很長的時間教會你原理。比如，數據結構，軟件工程，大學會花很長的時間去學。培訓機構出來的學生，如果出社會再去補基礎，其實是一件比較難的事情。 再就是，一個基礎不好的開發人員，路是走不太長的。三五年之後，瓶頸就出來了。
3、當然，不是說培訓機構出來的學生就一定不行。我也有認識的現在做技術總監，技術經理的。但要說明一點的是，比例的問題。培訓機構出來的學生和一流大學出來的學生做開發做的很牛逼的比例我相信早有統計。你身邊培訓機構出來的做上技術總監、cto的有多少？
智能改變視界
好不疑問，肯定是一流大學計算機專業。
在大學4年的教材中，不僅有編程語言和數據結構課程，還有很多的基礎課程，專業相關的包括計算機網絡、計算機組成原理、數據結構、算法、編程語言、編譯原理、軟件工程管理、軟件設計等等，這些課程都是培養一個工程師以及未來項目經理所需要的，其他還有很多非專業課程，也是可以鍛鍊一個人的綜合能力。另外能考上一流大學也證明了他的學習能力很強，進入公司接受能力更快。
而一流培訓機構只要交錢就可以進去了，裡面也主要是學習編程相關的知識點，缺乏整體能力，只是培訓程序員的機構。所以企業相對來說更願意招聘一流大學的計算機專業學生。
（關注互聯網，關注新技術，關注生活的熱點，關注我，關注你關注的熱點）
互聯網科技小虎
江上風流
一般情況下：一流大學計算機專業更容易就業
不排除特殊情況，培訓機構出來的實戰能力更強，水平更高。
但企業招聘的話，會優先考慮一流大學計算機專業的應聘者
乘風隨意
這個問題我的理解是
全日制大學和社會培訓機構的區別
大學，專門想學精一個東西，需要你對這個東西有極高的熱情，自控能力，還有堅持！但是，大學的好處是他的學習氛圍，比較輕鬆相對，然後同學們之間學習的時候會有種微妙的關係。
培訓機構，它是以盈利為目的的，教的東西會有很強的針對性，而且相對會更容易就業，但是還要看你的學習心態，心態不好沒那個學習的熱情，那培訓機構就是幫你考試拿證的機構！
大穴生
對於這個問題通常情況下還是一流計算機專業容易就業。
因為目前的互聯網公司，都喜歡培養科班出身的應屆生，大學都會開設一些計算機原理性的科目以及網絡數據庫等理論課程。科班出身的由於總有更好的底子，所以到公司裡學一些應用層的技術是非常快的。但是再好的學校也不乏混日子的學生。
培訓機構主要目的其實是賺錢，有些機構打著幾個月包就業的牌子也並不是忽悠。還是要完全看個人有沒有那個能力，培訓機構能給你提供老師，學習環境，抓不抓的勞，自己努力不努力都是影響你找工作的因素。
不管是一流大學出身還是培訓機構出身，只要自己有那份心，就業是輕而易舉的事情。
以上只是自己的見解，如有問題歡迎下方討論！
Coding之路i
我覺得這個問題中的兩者可比性不高，畢竟一流大學計算機專業也有肄業的學生，而一流培訓機構出來的程序員也有行業中的佼佼者。主要在於高校與培訓機構的定位和育人目標的側重點不同。
大學作為高等教育的學府定位本身便是偏向基礎學科研究，理論學習大於動手實踐。培養的是學生持久的學習習慣、思維模式和處事態度。很多學生進入高校，脫離高三的苦海之後，學習就大大鬆懈，導致大四實習或者畢業找工作的時候總是感覺一事無成。其實大學相比較義務制教育階段，有了更多學習選擇權，也有了更多空餘時間深入學習自己感興趣的課程模塊。只不過很多學生自控力和學習規劃性較差，導致荒廢了大把時間。最終的結局往往就是學生的能力與企業要求的嚴重脫節。
其實我們不難發現：大學與企業之間已經存在一個明顯的斷層，對於研究數學、物理、化學等基礎類學科學生的影響不明顯，但是對於應用類，尤其是近幾年來發展速度飛快的互聯網行業影響是巨大的。
互聯網行業是一個月月新，日日新的更新換代很快的行業，如果你所學的知識明顯落後於時代要求？甚至在你學的時候還屬於較新的知識，等你學完畢業就已經被更先進的技術淘汰了怎麼辦？
受填鴨式教學影響12年，大部分學生只知道悶頭學，卻不知如何學以致用，不會解決企業的實際問題，溝通能力一塌糊塗、項目開發疏漏百出、需求代碼得過且過、責任不明、權職不清、遇事則避、有鍋就甩，試問這樣的員工哪個公司敢要？培訓機構一就業和企業需求為導向，目標更為明確。
當然，無論是在高校學習計算機還是後期到培訓機構有針對性地進行提升技能，適應能力、邏輯能力、學習能力都是必不可少的。畢竟最終的學習效果還是以自己的學習意志和努力程度為導向。希望我的回答能對大家有所幫助~
