灑脫boy
我覺得對於新來的剛畢業的員工來說，首先對於新員工需要充分尊重，尊重他的勞動成果，日常須對他問寒問暖。你作為他的上級，在下達任務和口頭指令後委婉地向他解釋一下，順便問一下他對這項任務聽清楚了沒有，對這項任務理解到位了沒有以及弄明白了沒有！剛剛畢業出來的大學生渾身充滿朝氣，全身長滿了稜角一樣，牛逼哄哄！不懂得怎樣尊重上級，唯我為中心！你要耐心地加以引導，強化領導方式的人性化，工作中要讓他知道你和他是上下級的關係，要讓他必須理解下級要充分服從上級的分配以及指教！對於接觸段時間依然還達不到你用人的標準，依然我行我素的話，可以辭退！但一般在試用期時間的範圍！
微風細雨撫平燥動的心
對於這個問題，在今年十一我參加的4D領導力培訓班上給出的解決方案我認為可能會有效，分享出來供大家參考。我覺得針對這樣的員工，尤其是剛畢業的應屆生，其實TA是沒有太多社會經驗的，很多時候還是學生思維，這個時候就需要直接領導能對TA進行一個很好的引導。領導引導的好，TA可能就能充分發揮自己的能力，變成高績效員工；領導引導的不好，可能TA就會不斷地產生牴觸情緒，最後就變成混吃等死的員工。那領導在引導的過程當中以身作則是非常重要的，
我認為如果領導能在如下8個方便對自己提高要求，儘可能做得比較好，就會感召周圍的下屬去向領導靠攏，久而久之團隊的氛圍也會變得非常好。這8項行為分別是，
1、表達欣賞與感激；
2、聚焦於大家的共同利益；
3、適度的包融；
4、遵守大家共同的承諾、約定、協議；
5、基於現實的樂觀；
6、100%的投入；
7、避免指責與抱怨；
8、明確每個人的角色、責任與權利
相信整個團隊都這樣去做，上述的問題就不會稱為真正的問題了。
楠哥說職場
對於剛畢業的下屬，與其說管理，不如說引導和培養，管理交給公司制度
對於你說的這個新人建議一步一步教他具體的程序，根據公司需求讓新人理解。然後去引導新人一步步成長。
但你最後說的個人不太聽你的正確指導，而且能力一般脾氣不小，建議考察一段不行可以換掉，不然耽誤你工作。
優就業老師
我覺得以引導為主，另外你們開發之前不統一語言，工具，規範等事情嗎？還有招人是不是按需求招呢？你要個前端開發非招個後端的，那肯定和自己需求有所違背，肯定不會用好，人家也覺得彆扭，我建議在試用期內新人，作為領導應該給定目標，任務並要看結果。你交代清楚並適當引導了，但結果沒有達到你的預期，那就可以考慮換人了，必定你是要新人能給公司解決一定問題的！！
