小学作文《爱丽丝的烦恼》,“恶”继母戏精弟弟,老师看后却告密

导语:小学作文《爱丽丝的烦恼》,"恶"继母演戏弟弟,老师看后却告密

现实中有不少的重组家庭,虽然是重新组成的家庭,却过得也是非常的欢乐,有的时候就和一家人一样的,很是温馨快乐,一说起来重组家庭就想起来《家有儿女》了,慈祥的爸爸和严格的妈妈,还有学习好的姐姐、逗比的二弟和可爱的小弟,一对夫妻,三个熊孩子,这样的家庭里面发生了不少有趣味的事情啊。

相信这一部剧是我们80、90后的童年吧,小时候就羡慕他们的家庭,有哥哥有姐姐的生活,哥哥姐姐们最好的也是会留给最小的,一家人虽然是重组家庭,却好的像是一家人似得,但是这样的家庭在现实生活中虽然也有,不过我听到的重组家庭大多对于孩子来说是不好的,所以才会有这样一句话"后妈难当啊"。

现在的离婚率高了,年轻人死亡率也高了,孩子小小的时候,有了继母,也有的是有了继父,有的家庭很好,有的却不大开心,为什么呢?这位小学生看起来是个小女孩,她的作文是以童话人物开篇的,我们一起看看她到底是想要表达一个什么问题呢?

小学作文《爱丽丝的烦恼》,“恶”继母戏精弟弟,老师看后却告密

题目是《爱丽丝的烦恼》,原来是那个在梦里面梦到一个神奇的地下世界的小姑娘,不仅是一个童话故事,还被编成了电影,但是电影中多多少少的有些改动,不大适合小孩子们观看,不过可以去玩一下爱丽丝的游戏,游戏也是很好玩的呢!那么我们看看这位同学的作文里面都写了什么内容吧!

小学作文《爱丽丝的烦恼》,“恶”继母戏精弟弟,老师看后却告密

内容:爱丽丝其实是一个不幸福的小女孩,她有个不爱她的国王父亲和一个讨厌她的后母,在这样的情况下,才会做出那样梦幻的一场梦镜,可惜都是假的,没有兔子生先,没有会变小的水,变大的蛋糕,有的只是父亲和后母。

我的境遇与爱丽丝相问,我有一个后母,她留过学,漂亮知书达理,我被她的外表欺骗,父亲工作忙,没时间管我。自从我的母亲消失后,父亲对我也默不关心,我的所有都交给交了后母,幸运的是,我继母身边没有姐姐,后来生了一个弟弟,我讨厌他。

后母平时管我很严,让我学习各种东西,有时犯了错,将我关进屋子里,不给我吃饭都是经常的事情,我曾经反抗过,偷偷的告诉父亲后妈的行为,父亲面上答应着,我却从房间看到父亲和继母弟弟他们之间的欢笑,父亲的眼睛笑得都没有了。

弟弟今年4岁,看起来很乖巧的孩子,有的时候我放学他不给我开家门,将我锁在门外,家里我听到继母和弟弟的说话声,我等啊等啊,只有爸爸才能拯救我吧,爸爸却只是呵斥我为什么不带钥匙,弟弟冲我做鬼脸,对爸爸百依百顺的,好烦躁的家庭。

双休日的行程都是满的,这天我还在休息,弟弟说让我陪他出去玩,如果不答应他会一直闹,于是我们一起走出门,弟弟在我身后,不知怎的摔倒了,鼻血流出来了,在地上疼的哇哇大叫,继母过来二话不说打了我一巴掌,我蒙了,为什么打我,是我的错吗?

弟弟说:"是姐姐不愿意带我出去玩,还打我推我。"继母让我自己在门外待着,好好的反省,为什么,不是我的错,我真的好讨厌他们,他们是入侵者,入侵者,这是我的家,凭什么离开的是我。

小学作文《爱丽丝的烦恼》,“恶”继母戏精弟弟,老师看后却告密

这样的一篇文章,是不是看的心疼了,心疼这个孩子,这个孩子的家庭不幸福,她不高兴,每天要忍受着继母的"毒害",还要提防一个会演戏的戏精弟弟,这位同学生活的真的是很累啊,文章的开头写的是爱丽丝,她说爱丽丝其实是一个公主,有一个不爱自己的父亲和一个不好的继母,生活很不好,所以才会做出那样梦幻的梦境。

这位同学说着爱丽丝开始说自己,认为自己和爱丽丝的境遇差不多,都是重组家庭,并且有一个这样的继母和弟弟,很不开心,文章中描写了熊孩子弟弟玩弄整蛊姐姐的游戏,这场游戏谁胜利了,答案已经很确定了,是弟弟,他的伪装,让姐姐受到了惩罚,这位同学也在文章中毫不忌讳的写着自己讨厌这些人的到来,他们是入侵者,这里应该是她的家,为什么她要离开。

小学作文《爱丽丝的烦恼》,“恶”继母戏精弟弟,老师看后却告密

​孩子写进自己的作文里面,就是可以从老师那里得到一点的安慰,而老师看后却立刻的将作文发给了继母,"告密者"老师原来是"恶"继母的闺蜜,本来老师对这孩子的印象还不错,但是孩子和继母之间老师还是选择了继母,可想而知这位同学的下场。

听说这次之后,这位同学请了好几天的假,没来上学,可能是遭遇到了继母的击打,唉,可怜的孩子啊!

你觉得这位同学应该怎么办呢?如果你身处这样的境遇,会怎么样做呢?其实爱丽丝的背景好像作者并没有写出来,至于有没有一个国王父亲和继母,就不得知了,你看过《爱丽丝梦游仙境》吗?欢迎评论,把你的想法分享给大家吧!


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