孩子的成績提不上來家長首先就會找老師“麻煩”，而老師卻是有苦難言，同樣的教法，為什麼總是有孩子拖後腿呢。但是某小學的老師卻是不是這樣認為的，堅稱孩子學習不到位，多半是沒有補課，這是怎麼不回事呢？一起來看看吧。
語文老師在家長群徵求家長們對給孩子補課的意見：家長們，有願意給孩子補課的嗎？願意補課的給我說一聲，我和數學老師商量一下。
馬上就有家長回話：你平時多費點心，我覺得也不用補課吧！
接下來群裡就炸開了鍋。
還有一件事：某小學家長孩子剛上一年級，可是她不理解的是，僅僅是一年級，每個班就有四五十個孩子，而且校方還宣城會再招進二十來個同學。家長擔心的是，這麼擁擠，老師能兼顧這麼多孩子的學習嗎？
這名家長帶著疑問，在家長群中給老師反應了自己的問題。可是班主任給出的說法是，目前孩子很多，並且每個孩子的個人基礎不同，孩子連家庭作業的要求都抄寫不出來，那得在孩子身上找問題，自己呀無能無力。，同時班主任還表達了自己上課很累，心力交瘁等。
最後班主任給了家長的建議是，如果孩子需要額外的補課，自己可以和數學老師商量一下。可見最後的最後才是重點。這不是變相地要求孩子補課嗎？！
不過這樣的老師很少，大多數老師都是盡心盡力教好孩子。
對此，你有什麼看法？寫在評論中~
轉自：畢業邦
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