唠叨：山水田园，我的荒野游乐场
一提起植物，我就会想起自己的童年，一波回忆杀总能让我不自觉嘴角上扬。那时家住山脚下，旁边一条清澈的小溪流，溪流过去就是山间小道，山下随处可见农田果园，好一幅山水田园风光，自然成了我的荒野游乐场。
乐享荒野寻欢自然
鬼针草的死缠烂打，苍耳的如影随形，美人蕉的琼浆玉露，灯芯草编的小物件，准时提醒我回家吃饭的紫茉莉，溪边惹鱼醉的醉鱼草，风中凌乱的枫杨，漫山的映山红和黄栀子........童年记忆里的吃喝玩乐处处源于植物。
扎我一裤子的鬼针草
你的花蜜是最美味的糖果
茉莉花开把家还
枝叶捣汁把鱼醉
数村木落芦花碎，几树枫杨红叶
除了与植物为伴，叽叽喳喳的知了，“大眼萌宠”蜻蜓，身披绚丽盔甲的叩头虫，田间的大蚂蚁和蝼蛄，小水沟里的蝎蝽和水黾（min，第三声），菜地里的东方菜粉蝶，凶猛霸气的天牛，草丛里的蝗虫和蟋蟀，夏日的蛙声一片....昆虫也是荒野游乐园的吸睛项目，必不可少。直到今天，我还念念不忘烤知了、蜻蜓的美味（罪孽深重，请勿模仿），水田里的各种螺类，泥鳅，小鱼小虾也是欲罢不能的自然馈赠。
蝼蛄
叩头虫
水黾
天牛
蝉
这就是我的童年，一个乐享荒野，寻欢自然的童年。事实证明在自然中玩耍就算再疯狂也不会玩物尚志。相反，在玩乐欢笑中我渐渐认识了大自然，发现了自然之美，学到了的自然的智慧与豁达，变得更加敬畏大自然，珍惜大自然的每一分馈赠。当然这些精神层面的感悟是在我懂事之后才慢慢浮现出来的，但热爱大自然的种子却早在孩童时期就已种下。
美国作家理查德·洛夫曾在《林间最后的小孩》一书中曾提出过一个自然缺失症的术语，即现代城市儿童与大自然的完全割裂导致的一系列行为和心理上的问题。这大概是现代都市大部分孩子所面临的问题吧。伴随着农田山林在城市化进程中的大幅减少以及电子产品等现代化工具对日常生活的占领，孩子们接触自然的机会也急剧减少，有时甚至我们的衣食住行从何而来都一无所知。此时，适当引导孩子学习自然观察，通过观察和体验建立人与自然的情感连接，并以此来纠正传统的知识教育中对智力的片面强调将是一个很有效的方法。
前面大篇幅的唠叨实际就是在介绍“玩转植物”初阶课程的由来。我只是单纯想把我童年经历的自然野趣分享给更多的孩子，同时在大自然中玩耍过程中去引导孩子发现自然之美，感受自然之趣，以自然为师，向自然学习。赶紧加入肥肉草的自然坑吧，跟我一起玩转植物。
亮点一：植物观察达人养成记
如何才算认识了一种植物？仅仅是知道它的学名么？NO,远远不够。此次系列课程我们将以植物的重要器官（叶，花，果，根）为主线，引导孩子科学的观察植物并揭开植物生老病死、传宗接代等一系列秘密。在认识植物的过程中我们除了用手、眼、鼻、嘴、耳朵去感知植物，还会借助放大镜甚至显微镜发现植物的细节之美。
跟着肥肉草有肉吃
植物显微世界叹为观止
放大镜里的细节之美
换个角度又是另一种美
一场斗草一场欢笑
亮点二：植物手工花样多
大自然是天然调色板，是手工素材库，更是我们创造力和快乐的源泉。植物化石、叶拓、敲拓染、草木染、自然相框、松果乐园、水晶滴胶、自然笔记等植物手工花样繁多，美轮美奂。大自然从不缺少美，只是缺少发现美的眼睛和创造美的能力。更多的自然手工持续开发中。
敲拓染
拓印
自然笔记
自然笔记
自然相框
植物化石
亮点三：玩在自然
每天学点植物学是本次初阶课程的必备内容，不过既然来到大自然，尽情撒欢也是必不可少。山林徒步、生态游戏、释放天性，自然之美和孩子们的欢笑始终是那么的般配，我们绝不放过任何一颗可以撒欢的机会。
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