根據孩子的問題,用故事定向塑造孩子價值觀的案例之三


爺爺奶奶,爸爸媽媽在教育兜兜的問題上,觀點是一致的。沒有任何零食,沒有任何飲料。孩子非常認真的吃三頓飯,喝白開水。

過年這些天,他終於發現糖好吃了。我們每次只給他一塊,他吃不夠,還來要,堅決說沒有了。怎麼鬧也沒有。

我就編故事給他聽。

根據孩子的問題,用故事定向塑造孩子價值觀的案例之三


從前,森林裡有一個非常兇猛的大老虎,專門吃森林裡的小動物。小動物們都怕大老虎。

有一天,小動物們開會,商量怎麼對付大老虎。大家想啊想,想不到什麼好辦法,狐狸問:“老虎哪裡最厲害?”

“爪子厲害,啪的一下,就把我拍暈了。”

“牙齒厲害,吃山羊的時候,連骨頭都吃了。”

大家七嘴八舌的議論,狐狸一下子想到了辦法,它讓每個小動物都準備一大包糖,每天一個小動物去給大老虎送糖吃。

第二天,狐狸最先去送糖。狐狸拿著一大包糖,到老虎的山洞前,對山洞前的老虎說“尊敬的大王,我給你送禮來了。”

老虎一看有糖吃,高興了,“好,我有糖吃了,不吃你了。”

狐狸趕緊跑走了。

第三天,長頸鹿拿著一大包糖,到老虎的山洞前,對山洞前的老虎說“尊敬的大王,我給你送禮來了。”

老虎一看有糖吃,高興了,“好,我有糖吃了,不吃你了。”

長頸鹿趕緊跑走了。

第四天,小松鼠拿著一大包糖,到老虎的山洞前,對山洞前的老虎說“尊敬的大王,我給你送禮來了。”

老虎一看有糖吃,高興了,“好,我有糖吃了,不吃你了。”

小松鼠趕緊跑走了。

就這樣,大家一個接一個的給老虎送糖吃,老虎太喜歡吃糖了。慢慢地老虎的牙齒長蟲子了,疼的老虎嗷嗷的叫,牙齒一個一個的掉下來,沒有牙的老虎再也吃不了小動物了。

森林裡的小動物們高興的奔走相告。

根據孩子的問題,用故事定向塑造孩子價值觀的案例之三


這個故事,讓兜兜知道,好吃的東西也不能多吃。他每天想吃糖,都會說:“兜吃一點點糖。”給他半塊,他也高興的是“謝謝奶奶。”


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