大家下午好！

首先請大家來回顧下

昨天學習的內容吧！

學習分享回顧

昨天我們主要學習了

牛津閱讀樹-The Headache

下面大家一起跟老師再回顧下

關鍵單詞和語句吧！

Key words/關鍵詞

1.headache n. 頭疼；頭痛

例句：She has a headache.

她頭痛。

2.trumpet n. 喇叭；小號

例句：My brother can play the trumpet.

我的弟弟會吹小號。

3.drum n. 鼓；圓鼓

例句：He likes to play the drum very much.

他非常喜歡敲鼓。

4.recorder n. 豎笛；直笛

例句：She is good at playing the recorder.

她很擅長吹豎笛。

5.guitar n.吉他

例句：She is learning to play the guitar.

她正在學習彈吉他。

Key sentences/關鍵句

例句1：Dad had a trumpet.

爸爸有一個小號。

例句2：Kipper had a guitar.

Kipper 有一把吉他。

例句3：

媽媽頭都疼了。

老師說UtalkABC

故事裡每個人都有一把樂器，當大家還在想著媽媽有什麼樂器的時候，故事的結局轉了個大彎，媽媽沒有樂器，Mum had a headache。這種意想不到的結局， 這也增加了這個故事的趣味性和可讀性。孩子的思維都是天馬行空的， 這樣沒有固定思維模式的結局給孩子提供了一個可以去想象的空間，發散孩子的思維。在生活中，家長就要善於去發現和挖掘生活中的細節，並引導孩子去注意這些事物的細節，讓孩子在思想啟蒙的最初階段，逐漸獲得簡單的思維和邏輯，能夠更好的認識這個世界。

本期重點

下面是老師針對群裡的學習內容專門給孩子做的練習活動，練習界面如下，複製鏈接瀏覽器打開或點擊左下角閱讀原文開始今天的練習吧！

https://quizlet.com/_51yg1i

好了，今天的分享學習就到這裡了，想要學習更多精彩英語知識嗎？趕快

學習公告

每週一、三、五17點會發送一則原版英語學習素材及重點知識講解，

每週二、四、六17點前會提供給孩子單詞訓練活動

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