中國教育在線浙江站訊 （記者 陳顯婷）昨天是杭城中小學開學的第一天，在過了新學期的興奮勁兒之後，不少小學家長都在期待晚託班的事情。
根據杭州市教育局的相關規定，開學初，各小學制定並公佈晚託班的實施細則。記者也瞭解到，目前上城、江干、下城、拱墅等區域各校正在緊鑼密鼓制定方案，有些學校也已敲定，只等著實施開展。預計9月中旬左右，杭城各區將全面實行晚託服務。
昨天，記者得到消息，剛剛開學，上城區的杭師附小已經有所動作了。當天下午三點多，記者帶著各種好奇，到學校裡對“先人一步”的晚託服務摸了摸情況。
申請晚託的孩子佔20%左右
家長志願者積極配合學校工作
杭師附小之所以動作如此之快，是因為很多準備工作都前置了。據校長俞富根介紹，開學前，學校就已經做好了晚託孩子的申請報名工作，教師和課程的安排也已落實，所以開學第一天，晚託班就正式進入狀態了。
記者瞭解到，開學第一週，杭師附小在一到三年級試行晚託服務，四五六年級將於9月10日啟動。其中一到二年級晚託時間為15:30-17:30，三到六級晚託時間為16:30-17:30，“週一至週四，實行跨年級、跨班級集中管理。”俞校長說。
記者跟隨俞校長挨個年級走了一遍發現，申請參加晚託班的孩子沒有想象中的多。據介紹，三個年級申請晚託的學生共有60人，其中一年級有26個學生，二年級有14個學生，三年級有20個學生，總體上各佔各個年級總人數的20%左右。
在一（3）班的教室，記者看到七八個孩子正圍著一位滿頭大汗的“老師”學折千紙鶴，一會兒問這、一會兒問那。其實，孩子們口中的老師是一位家長志願者，名叫李軼。開學前她接到學校的邀請，十分願意配合和支持學校的工作，所以就來做志願者了。
“我的兩個孩子都在這兒上學，老大讀四年級，老二剛上一年級，就在這個班。”李軼說，晚託能真正解決家長們的實際問題，但設身處地為老師們想想，確實也很辛苦。“我的工作時間比較自由，又喜歡跟孩子們一起玩，就希望能幫老師們減輕點壓力。”李軼說，摺紙是她現學的，也不專業，還希望老師們能夠多指導。
記者發現，除了這位家長志願者外，班上還有一位老師，負責學生們的晚託秩序。範潔老師負責教三四年級的英語課，她說，兩個小時的晚託時間裡，她會點兩三次名，一旦發現孩子不在會馬上跟家長電話確認。
範老師的孩子也在杭師附小上一年級。“由於孩子爸爸在外地工作，孩子都由我一人帶，平時確實蠻辛苦。”範老師指著坐在教室裡安靜摺紙的女兒說，學校裡的工作老師肯定會認真配合，不過個別有現實困難的老師也確實存在，學校在安排教師的時候也會做些調整。
晚託班課程安排豐富
管班老師每週排班一次
記者又轉了幾個班，發現一到三年晚託服務的課程安排還是比較豐富的。一年級第一節是摺紙課，第二節是畫畫課，二年級是閱讀課，三年級是形體課。
在三年級的晚託課上，記者也看到了一位家長志願者，孟先生正帶著學生在風雨操場上形體課。據瞭解，這位家長志願者是一位舞蹈藝術家，孩子就在三年級讀書，課上主要引導孩子注意走姿、坐姿、站姿，做一些簡單的拉伸 。
孟先生的夫人告訴記者，作為家長應該支持學校的工作，而且晚託確實也解決了不少家長的實際問題。“我兒子很小的時候就開始晚託了，也花了不少錢，現在學校給提供方便，我們真的很幸運。加入學校的晚託服務，希望能對家長給孩子在外選晚託班進行一個良性的引導。”
記者瞭解到，在前期確定課程方案時，學校結合了校情、特色和教師特長，因為在俞校長看來，晚託的這一到兩個小時，是培養孩子素質的好階段。因此，內容設計上花了不少心思。“一、二年級沒有書面作業，晚託的兩小時裡面把孩子一直關在教室裡不現實，所以課程內容安排豐富些，逐步開展。”俞校長說，根據具體情況，學校將晚託課程和社團課程做了結合，校本化實施，會涉及藝術、體育、音樂、美術等方面，比如國際象棋、管絃樂、田徑運動等。
針對杭師附小晚託服務的開展總體思路，俞校長用三個關鍵詞來總結，即管牢、管好、管精，這三點是逐步遞進的關係。“晚託服務是好事，但也不能給老師過多的負擔和壓力。”俞校長說，如果一到六年級晚託服務全部實施，每天需要8位老師，學校共有40多位老師，這意味著每個老師一週輪班一次。對於確實存在特殊情況的老師，學校會進行適當調整。
此外，俞校長也表示，等晚託服務成熟些後，學校會積極與周邊的場館對接，一方面豐富晚託課程和活動，另一方面也相對減輕老師的負擔。“學校周邊1公里範圍內有多個場館，各具特色，比如中國財稅博物館、杭州博物館、孔廟、杭州碑林、中藥博物館、于謙祠、等，這些都可以成為孩子們的課程。”
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