溫州十歲男孩被同學家長刺死,給我們帶來什麼樣的反思?

潘錫波


我只想說,當中國式巨嬰當了父母之後,這社會真的是太可怕了!

一個36歲的男人,因為女兒與同學之間打了一場架,導致眼睛疼痛,但未就醫,仍然正常上學。而這位巨嬰父親,竟然到學校,在廁所裡對女兒的同學痛下殺手,可憐10歲的孩子,悲慘離世!

事件的經過我就不去敘述了,警方的通告上寫的清清楚楚明明白白。嫌疑人已被刑拘,案件孩子進一步偵辦中。


當一個人的身體長大成人,智力還留在嬰兒階段,在戾氣的驅使下,處理人際關係時,這樣的情形是多麼可怕。孩子之間的矛盾糾紛太正常不過,這邊鬧了,還沒到放學,可能又到一起玩了。誰又會想到,遇到了巨嬰父親,會死於非命呢?

如果,真的發生了校園欺凌,在告知老師、學校領導,與對方家長無果的情況下,發生這樣的惡性事件,是可以理解和同情的。因為當忍無可忍時,也就無須再忍了。

可是,這個家長做了些什麼呢?沒有跟學校溝通,沒有跟老師反映,更沒有跟對方家長取得聯繫,而孩子只是眼睛被弄疼了,就對一個10歲的孩子痛下殺手,實在令人無法理解和同情!

當我們把赤手空拳的孩子,送往學校的時候,我們真的無法放心,現在的人,怎麼變成這樣了!

更可怕的是,網上的巨嬰甚多,一個36歲男人,僅僅因為孩子的衝突,在孩子基本沒有受到傷害的情況下,殺了10歲的孩子,竟然還有人叫囂什麼殺的好,應該殺了對方的家長,如此戾氣,比這個巨嬰還巨嬰,社會上充斥著這樣沒有人性的人,這個社會還有什麼安全感可言!

現在,兩個家庭都處在巨大的悲痛之中,一家痛失愛子,一家男主人鋃鐺入獄,等待他的將是法律的嚴懲。女兒的心理陰影面積有多大,是根本無法計算的。衝動絕對是魔鬼,世人切記,切記!


教師妹子一枝花


毋庸置疑,教育需要家長有擔當。但是這份擔當是用以身作則告訴孩子什麼是善良、誠信、責任,用潛移默化影響孩子懂得什麼是真善美,而不是用衝動毀掉兩個家庭。

時間:9月21日下午四點左右

地點:浙江溫州瑞安市隆山實驗小學

事件:

四年級男生和女生在學校發生矛盾,女生被打到眼部,傷勢較輕,女生正常上學。

女生父親林某心生怨氣,在下午放學時間直接帶刀去學校,找到男生後在廁所內將其刺傷。

男生搶救無效死亡。



這件事情,給家庭、學校都敲響了警鐘。

如果,事情發生後,老師能夠關注到女孩心理,批評男孩之餘,疏導女孩情緒,幫兩個家庭創設溝通的機會和橋樑,也許事情會朝著希望的方向發展。

如果,事情發生後,兩個家庭能夠正確協商,男孩監護人付起責任,幾句問候,一次探望,一籃水果,事情不會發展到不可收拾。

可是,只是如果……

男孩再調皮,這份懲罰都太重了!

林某再愛女兒,這份父愛今後也會沉甸甸壓在女兒心頭!


愛孩子,就為他創設一個和平溫馨的成長環境!

現在的孩子有的太以自我為中心,稍不如意隨意發洩,不考慮別人感受,這種情況需要家校的正確引導。

學校是集體環境,磕碰在所難免。學校家庭都要囑咐孩子,在追逐嬉戲中要有防範意識,既不要傷害同學,又要保護自己。

出現小矛盾要學會擔當,處理問題時要學會寬容。


孩子們之間的事,處理好了,還是朋友,處理不好,會演變為兩個家庭的矛盾。

當孩子們之間出了矛盾,家長應理智的把大事化成小事,小事化無,而不是激化矛盾。

教育無小事,所有人都要不斷成長!


青荷詩苑




白果樹25945830


我是老師,我們老師現在最擔心的是人身安全。

說起來此事件與老師無關,但基本老師的第一反應就是班上有沒有這樣的家長?如果有,那不是每天都得提心吊膽,這樣的家長的孩子老師從此以後應該再也不會管也不敢管了。

上週學校一老師被學生打了,臉上的淤青一大塊。

緣由,學生從開學上課就沒有抬頭聽過課,作業這些自然從來都不交。

因為很多任課老師都向班主任反映了這個學生每節課都睡覺不聽課,班主任自己也注意到了。在上週星期二的課間想找這個學生談一話,瞭解一下情況。

但是那學生依然睡覺,不理班主任。這時班上其他同學都告訴老師,說這個睡覺的學生是睡神,老師無需管他。這睡覺的學生一聽其他學生對老師說的話,氣不打一處來,站起就對其他學生用方言大罵,罵得很難聽,罵髒話。

班主任當場就對該學生說不要說髒話。結果這學生對老師大罵,班主任也生氣了,就打電話給家長,這學生一看班主任打電話就更生氣。就開始動手,估計也是想去搶電話,卻打到了老師的臉上。

後來,班主任瞭解到,家長對孩子也是不管的,很縱容孩子,開學的時候就是用錢求著孩子來學校的。

反正,現在問題孩子多,問題家長也不少。


凱米思琪老師


這一事件讓人震驚,又讓人心痛。

同學之間的正常矛盾,本應通過班主任或學校協商解決,家長卻失去理智,採取違法的方式,用刀具傷害了同學,造成嚴重後果,家長肯定要為自己的行為付出代價。

這裡,最應反思的是我們的家庭教育了。現在,家長非常愛自己的孩子,不惜一切地去寵、去保護孩子,孩子在學校有一點被同學、教師哪怕是正常的批評、誤解等,家長就會採取超越教育制限的範圍,去非理性的“捍衛”“保護”自己的孩子,往往不能控制自己的情緒,一味地去為孩子討要所謂的“公道”,也常常釀成惡果,後悔莫及。

家長應怎樣教育孩子?怎樣愛自己的孩子?如何讓孩子健康成長?這是每一位家長都應該思考的問題。在強調愛自己的孩子的同時,是不是也要講求方法,也要在知法、懂法、守法的前提下,約束自己的言行,用同樣的心情態度去對待別的孩子,你的孩子是孩子,別人家的孩子就不是孩子了?

看來,提高家長的教育素養及能力以刻不容緩。


楊永厚說教育


不要老想家長不對,應該多種原因,我兒子上小學的時候老逃學,我一直不明白怎回事,學校老打電話,我從南方往回幾次!後來兒子才說,女班長欺負她,老師都幫女生,一有事就我兒子不對,又不敢告訴我,怕我笑話他被女孩子欺負,我找到學校老師不相信,把那小女孩找來,,這才明白,小女孩往我兒子要錢,我兒子不給,就夥同幾個女生一起整我家兒子,因為我經常往家跑,搞的我工作都丟了,真的,當時我心裡真想打死這小孩…


錢縱


第一,女孩子的爸爸極強的自尊心與極端的自卑心,屬於人格分裂症。第二,校園的孩子間的摩擦與碰撞,在學校與家庭處理問題目標一致的情況下,都能有效的極積的解決問題。第三,學校在此安全方面的確是疏漏了,不讓家長進教室,得不到部分家長的理解,在此,可以安排專門的接待室,專人負責瞭解跟進溝通交流。第四,孩子的摩擦是避免不了的,溝通與教育是解決問題最好的方法。家長不要聽孩子的一面之詞,而果斷決定甚至於極端行為。


文欣1063


小學男女矛盾發,女生不幸被男打,眼部受了點輕傷,惹急女爸發子麻,攜刀悄悄潛入校,廁所歹毒把孩殺。

小孩吵架是常事,大人何必去參加。如狼似虎心胸狹,衝動如魔毀自家。學校也難咎其責,安全管理實在差。血的教訓要吸取,防微杜漸少奇葩。


平淡人生一帆順


不要太寵孩子,在學校受點委屈有什麼美系?你能保證自己的女孩今後不會被別人欺侮?人在江湖,人在社會,磕磕碰碰在所難免,一點耳朵被觸痛就報復殺人,這個36歲的男人,可能本人也是人渣,只有人渣在會做出這樣的事來。


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