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孩子，陪你去報名，看著你揹著大大的書包，滿臉欣喜地跑進偌大嶄新的校園，想到此後十多年間，你的大部分時光都將在校園中度過，作為家長，媽媽內心充滿欣慰與期待，亦夾雜忐忑與不安。
在這個開學季，有多少父母和媽媽一樣，目送孩子的瘦小身影消失於校園一角，祈禱孩子的求學路途平坦勿擾，展望孩子的夢想明天越來越好。
媽媽想，應該有很多很多。
作為普通人家，孩子，我們無緣名校名師名班這些令人羨慕又璀璨耀眼的光環，但作為母親，媽媽依舊希望你能遇見一位手持戒尺、眼中有光的老師，當一個心懷敬畏、不丟信仰的學生。
孩子，過去的時光裡，媽媽曾給你講過自己的求學之路。
因為家境貧窮，媽媽7歲半才踏進校門，之前沒有上過幼兒園，更不認得ABC。直到小學三年級，媽媽也沒有展露出任何過人天賦，且因數學成績差，成績一度一塌糊塗。
這些年，媽媽能寫一些真誠的文字，受到一些肯定的讚許，和童年時遇見的那位眼中有光的語文老師不無關係。
孩子，當你再讀一些書，再閱一些人，再經一些事，你就會明白，一位眼中有光、靈魂有愛的老師會對你產生怎樣的影響：
他們的公平與善良、真摯與光芒，會在你清澄的眼睛裡映照出這個世界最初的模樣，也會在你幼小的心靈裡播種下未來人生的第一個夢想。
媽媽企盼，你能遇到這樣的老師。
但是，孩子，你要知道，一味的遷就和讓步，盲目的鼓勵和寬容，只能培育出溫室的花朵，無法教養出參天的大樹。
好的教育，必然是寬嚴相濟、獎懲分明的；好的老師，必然是管教同步、嚴慈同體的。
現在，我們的教育處處瀰漫著“在家中，父母捨不得管，在學校，老師不敢管”的氣息。
這是時代教育的悲哀，是鼓勵教育的誤解，是師生關係的錯位，也是對教育本質的偏離和褻瀆。
為了說明這一點，媽媽決定再給你講一段往事。
前些日子，媽媽回老家，在鎮中學旁的一個小餐館裡，恰遇見了這位滿頭華髮、後背佝僂的退休教師。
他正和我們班當年挨他板子最多的一位男生，坐在喧鬧的餐館裡吃著花生豆喝著小酒憶當年。
“老師，要不是當年你管得嚴，我估計早毀了。”已是北京一文化公司老總的那位同學對老師說。
端起酒杯抿了一嘴的老師回答：“打你們板子，我不後悔。只有負責的老師才管學生！”
是的，孩子，只有負責的老師才管學生。
所以，對你要求嚴厲的老師，你不要心生敵意，反而要心懷感激。
因為，只有負責的老師才會頂著種種壓力和風險，去苦口婆心或大動干戈地管教你。
他期待你成才變好，才如此出力不討好。
這是傳道授業的悖論，也是為人師者的深情。
媽媽希望，你能儘早懂得這一點。
孩子，你們現在衣食無憂、吃喝不愁，不像媽媽這代人，在物質匱乏、生活清苦的年代長大。
這是你的幸運，也是你的不幸。
你們不用像媽媽小時候那樣，為掙脫困苦的生活和卑微的命運，把學習當作走出農門和寒門的唯一跳板，發奮苦讀，挑燈夜戰，死磕到底。
你也不用像媽媽幼年那樣，以學得好知識、取得好成績、讀得好大學，報答貧病交困中砸鍋賣鐵供養孩子讀書的父母。
你也不用像媽媽成長中那樣，在自卑的沼澤和飢困的追殺中，把讀書學習視為人生夢想，把父母榮光看作畢生信仰。
但孩子，在這個發展迅猛、資源共享、人才濟濟的年代，你要想嶄露頭角、出人頭地、高人一籌，相比媽媽那個時代，顯得更加困難，需要更加努力。
雖然，你今日讀書，不再為謀生所迫，不再為父母裹挾，不再為命運所制，但它肩負著更多看似無形實則沉重的使命：有權利選擇你喜歡的那份工作，有資本不丟你看重的那份尊嚴，有能力過上你快樂的那種人生。
是的，孩子，經過父輩的拼殺和征戰，到你們這代人，學習終於從“顏如玉黃金屋”的功利角色，開始迴歸到“自我選擇自我實現”的本來面目，但它作為成長階梯、成人證書和成才勳章的屬性，自始至終都沒有變。
你雖然不再為他人而學，但你必須要為自己而戰。
你的學歷和資質、智識和膽量、修為和德行，是你學生時代必修的課程，也是你立足社會謀生的名片。
媽媽期待，你能擁有這一點。
劍已佩妥，學校也是江湖。酒尚餘溫，人生沒有退路。
孩子，原諒在這個開學的秋天，媽媽絮絮叨叨地說這麼多。
媽媽最大的心願，並非你能得到老師的偏愛和上蒼的眷顧，而是你心懷夢想不丟信仰，在讀書中學會做人，做人時懂得規則，在規則中懂得敬畏，在敬畏中不負生命。
作為尋常人家的孩子，你必須明白：
學習並非一件令人愉快的事。唯有苦過的人才有資格談學之樂。
校園並非一方沒有競爭的樂土。唯有敢於亮劍的人才有資格當自己的英雄。
奮鬥也並非一蹴而就的易事。唯有終生學習不斷超越的人才有資本說不負人生。
孩子，為了你自己的學和路、業和夢、生和活，勇敢出徵吧。
願你出走半生，歸來仍是少年。
願你學習一世，回首有愛相伴。
這是媽媽的心願，也是全天下所有父母的心願。
又是一個新學期，
不管是讀書的孩子，
還是目送的父母，
定有很多話想對彼此說。
幾經思索，寫就此文，
不求孩子獲得偏愛，
但求Ta能得到善待。
謝謝你們的閱讀，
願天下父母保重安康，
願所有孩子找到夢想。
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