“天下之本在國，國之本在家。”家庭是社會的細胞。我們每個人生下來最早接受的就是家庭教育。家風，作為一個家庭所呈現出來的精神風貌、價值取向的總和，對於每個家庭成員狀態的影響極大。可以說家風傳承著中華民族的傳統文化和道德。好的家風是一個家庭最寶貴的傳承，是一代又一代人健康成長的保證，是推動社會文明進步的正能量。
今天，我們摘編了來自三個家庭談家風的文章，讓我們一起去了解那些中國尋常百姓家庭樸素又醇厚的家風故事。
在閱讀中成長
文 | 朱文靜
古往今來，許多人把讀書定為家風。清代書畫家鄭板橋說：“咬完幾句有用書，可充飲食；養成數竿新生竹，直似兒孫。”以此教育兒孫讀書做人。晚清重臣曾國藩戎馬倥傯，也不忘敦促家人每日堅持學習，並多次為全家擬訂嚴格的學習計劃，他把讀書、勞動作為家風的重要組成部分。
商人以賺錢為本，但在商海浮沉中認識到：“幾百年人家無非積善，第一等好事只是讀書。”“處世無如為善樂，傳家唯有讀書高。”將讀書列為“第一等好事”，作為“傳家之寶”，成就了極富地城色彩且幾百年昌盛不衰的“徽商文化”。
……
讀書，也是我的家風！我爺爺、爸爸、媽媽都喜歡讀書。小的時候，我家房子很小，總共加起來不足十平方米。但現在已年近五十歲的我依然懷念那間小平房，依然懷念那盞景德鎮青花瓷檯燈。多少個晚上，我們全家人一起在燈下讀書。做了人母，我最喜歡的事還是讀書。冬日的午後，剛剛把家收拾乾淨，給自己倒杯茉莉花茶、捧本書，席地而坐，曬著太陽，潛心閱讀是最最幸福的事了。
有的學生家長跟我說，讓孩子喜歡閱讀太難了。我真沒有這種感覺，我兒子從小就喜歡讀書，我想這和家風、父母的言傳身教有直接關係吧！
我是語文老師，又是班主任，每接一個班，我都會把培養孩子熱愛閱讀當作我的首要工作。我堅信：沒有一個愛讀書的孩子是學習成績不好的孩子！一個愛讀書的人一定是一個有修養的人！一個愛讀書的民族一定是最優秀的民族！
熱愛閱讀，這就是我的家風。
（北京市西城區實驗小學教師）
將心比心 源遠流長
文 | 孔軍
還記得兒時，母親常常教導我的一句話：“做人，要將心比心，常常換做他人的角度想一想，這樣，就沒有處理不好的人和事。” 那時的我，並不理解其中含義，常歪著小腦瓜好奇地追問。母親說，這是她兒時，我的外公教導她的，本著這樣的家規為人處世，令她受益一生……
所以“將心比心”這句簡單的成語，就成了我從小必須領悟的家規。為了使這句家規在我幼小的心靈中生根發芽，父母時常耐心地教導我，時刻為我心中這顆種子施肥澆水。
入學後，很多小夥伴經常拿一些不懂的問題來問我，剛開始，我經常會有不耐煩的情緒，不願意為他們講解。父親知情後，教育我要學會將心比心，如果我有了不會的問題，一定會希望身邊的老師同學能夠認真細緻地為我解答，而且，予人玫瑰，手留餘香，在為他們講解的同時，你也重溫了當天的課程。經過父親的教誨，我開始耐心地為同學解答問題，不僅收穫了小夥伴的認可，還對他們提出的問題做了複習。
自我工作後，“將心比心”的家規依舊銘記於心，在工作中、交往中，我本著這樣的信條為人處世，經常站在別人的角度想，如果是我，我應該怎樣處理，給身邊的同事和朋友，多一些尊重和理解，也換來很多知心的朋友，這條簡單的家規，早已在我的心中生根發芽，將來，還會開花結果，傳遞給更多的人。
時至今日，母親依舊會不厭其煩地對我講述她本著“將心比心”這條家規處世的益處。她告訴我說，只有學會將心比心，異地而處，才能培養更大的人格魅力，才會淨化心靈，才會在人生的旅途中行走得更加坦蕩，更加久遠……
“將心比心”，這是我的家規，多年來已經形成了我家族的家風。“將心比心”的處世哲學也反映了中華民族的傳統美德，只要我們人人繼承和發揚這種美德，我們的人際關係一定會更加和諧、文明與美麗！
（北京市西城區新街口東街小學教師）
忙碌的背影
文 | 時鬱
爸爸是名軍人，一個測繪部隊的技術員，平凡而又普通，但從我記事起，他就在一線忙碌著，我常常看到的只是他的背影。每天他總是在我睡眼矇矓時就去上班了，而晚上又常在我們睡著後才走進家門。母親每每詢問他工作情況，他只是低聲說:“這批圖要得緊，又得加幾天班了！”
有一年冬天，姥爺病重母親回老家了，爸爸匆匆忙忙地給我做完晚飯從外面鎖了門就去加班了。西北冷到零下20度，晚上天黑透了，北風呼嘯著一次次衝破了玻璃的阻擋，橫衝直撞地灌進屋裡，雪粒子打得窗戶噼裡啪啦直響，膽小的妹妹聽著這風聲嚇得睡不看覺，哭著說：“姐，爸什麼時候回來呀？我怕風把房頂掀了。”我也是又怕又氣，在心裡把爸爸埋怨了幾十回：“就你積極，人家爸爸下了班不是給孩子做好吃的，就是帶孩子堆雪人，你倒好，從沒帶我們玩一回，前年答應的雪人，到今年還沒堆起來！”新仇舊恨交織在一起，我一氣竟從屋裡面把門給閂上了。沒一會兒，睏意籠上心頭，伴著呼嘯的北風和雪打窗欞的陣響，我和妹林安然入睡了。
天明瞭，一夜風雪，我趕忙起床喊爸爸給我們做飯，這時才發現門閂得好好的，爸爸一整夜沒回來，我又急又怕，踩著積雪跑到辦公室去找他。一進辦公樓，看門的叔叔生氣地說：“你這個淘氣的丫頭，昨晚你爸忙到3點多回去，你怎麼從裡面把門閂上了，他敲門你沒開，又怕敲得聲大了吵醒鄰居，只好冒著雪回來加班，現在還在辦公室呢！”我心頭一震，輕輕地推開辦公室的門，才發現他披著軍大衣伏在桌上睡著了，胳膊底下還壓著一張曲線縱橫的地圖，桌上的菸灰缸裡也滿是菸蒂……
四十歲時，爸爸轉業到地方做了地圖印刷廠的廠長。我本想來到大城市爸爸總該放下工作陪我們好好地玩一玩，哪裡想到，在城市工作的二十年間，爸爸留給我的依然是忙碌的背影，只是這背影不像年輕時那般挺拔罷了。
地圖印刷在20世紀80年代是一個手工技術活，沒有電腦、沒有激光照排技術、費時費力、全憑人工，加班更成了爸爸的家常便飯。地圖質量不達標要返工，國產印刷機質量不好要維修，曬圖熱度不夠要調整，事無鉅細、點點滴滴，一個兩層十多間房的小印刷廠，他不知道一天要跑多少趟！聯繫業務、山南海北，創造績效、不辭辛苦，那些曾經在他筆下靜止的曲線，都變成了他腳下的路途，他不知道一年要跑多少地方！
爸爸直到離開都沒有教育過我要怎樣做人、怎樣工作、怎樣生活，他只是為公家用心做著他那份平凡的事業，稱不上偉大與崇高，但他忙碌的背影總能帶給我無限的感動，因為那背影中飽含著對事業的執著追求和無私敬業的精神。
現在我也在教師崗位上工作了整整二十年，這二十年間我經歷了太多坎坷，有時真想放下所有壓力，去尋找自己內心的閒適與寧靜，才發現我早已習慣了緊張忙碌的工作節奏，早已習慣了全身心投入的工作狀態，早已習慣了對學生負責的工作態度。我不知道無私敬業算不算爸爸的家風，只想讓這種精神在我的身上發揚滋長，在平凡而普通的工作中投入所有，對得起學生，對得起自己的良心！
（北京師範大學實驗二龍路中學教師）
（以上內容摘編自《家風》）
《家風》
人民出版社
任颺 主編
2015年12月
文章來源：人民出版社讀書會（rmcbsdsh）
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