本末之道
隨著國家教育發展，我國九年制義務教育基本上普及，農村地域的小學、初中生不但免學費，還為學生提供免費早餐，農村地域教育的惠民政策實施，很大程度上幫助農村貧困地區學生身體健康成長，進一步促進農村地域教育協調發展，提高了農村孩子入學率。問題中描述孩子的教育成本越來越高，各地的情況不一樣。
1.隨著國家經濟發展，人們對子女接受學校教育越來越重視，希望子女能出人頭地，將來有更好的發展。對於一些經濟發展情況較好的縣區，家長在家庭經濟條件力所能及的條件下，利用週末假期讓學生進入各種文化課補習班，讓孩子進行文化課學習，以此促進學生更加紮實的掌握基礎知識，夯實基礎，進一步提高學習成績；有些家長讓子女從小進入各種藝術特長班，進行各種藝術培訓，培養孩子愛好，增加興趣，促進孩子身心健康發展。
2.各類社會補習班學習費用比較高，每位學生一個假期繳納的費用至少在三千元以上，藝術特長培訓費用更高，例如鋼琴課學習，培訓教師手把手為孩子指導，一小時至少一百元，每週三四小時，每週三四百元，一學期學生鋼琴費用六七至八千元；部分孩子同時還進行其它藝術學習，比如舞蹈訓練，每學期每位孩子花銷基本上上萬元。
3.一些孩子的文化課學習成績比較差，家長不得不在週末、寒暑假進行補習，這也是一筆很大經濟支出。
（1）部分家長讓孩子進入各類補習班進行學習，是盲目跟風，別人家孩子都進行補習，為了讓孩子能學習更好，不至於太落後於別人家孩子，不得不讓孩子進入補習班。
（2）部分家長為了孩子能全面發展，在將來升學時有特長髮展與競爭優勢，讓孩子從小訓練才藝。
（3）部分家長因為學生在校期間學習成績差，無奈之下讓孩子進入補習班進行基礎提升。其實孩子學習成績差，主要是由於孩子平時學習能力低、學習習慣差，家長平時沒有注重孩子學習習慣以及學習能力的培養，僅僅依靠學校教師進行指導，而自己沒有對孩子從小進行適時的關注孩子各方面素能的提高與培養，沒有對孩子進行良好的學習習慣的養成教育，甚至做到家校配合，沒有使得家校形成合力，致使孩子學習能力比較差，自主探究意識不強。
4.而對於一些經濟條件不好的農村地域或者家庭，家裡根本沒有條件讓子女進入各種補習機構進行學習，全憑孩子自己自主學習，緊跟教師的進度，聆聽教師的指導，這些孩子沒有補習班，由於實施免學費政策，家裡的負擔也比較小，更好的幫助學生完成了學業。
總之，各地方隨著家庭經濟條件和地域環境的不同，家庭在孩子的教育方面採取措施不一樣，所以經濟支出也不一樣。
時光匆匆微微甜
義務教育雖然名學費，但其他費用遠高於學費
目前國家實行九年義務教育，免除學生的學雜費，然而家長們並沒有感覺教育費用降低，相反家長們覺得教育所花的錢佔家庭收入的一大部分。學
雜費雖然沒有了，但是還有很多其他的費用，例如書本費，老師指定的教輔購買費用、吃飯、午休託管費用、還有接送的車費，當然這些費用只能滿足學生的日常，還有課外輔導班的費用是大頭；現在的學生，幾乎沒有不補習的，少的一兩門，多的三五門，上奧英語語文，下午數學鋼琴，晚上還可能有作文課，從小學一年級到高中三年級，培訓機構都給開發設計出一些課程，這些費用下來，一般家庭還真承受不起！
教育資源稀缺會一直持續下去![]()
教育資源稀缺是導致學生教育成本上升的主要原因，為什麼這麼講呢，且聽我慢慢道來。好的學校佔少數，公立學校難進，私立學校費用高，這些本來是大城市的現象，但是現在一些四五線城市也面臨這樣的問題；學生進公立學校有困難，要麼交贊助費，要麼是買房子，否則只能進私立學校，而私立學校費用高，自然不會成為家長的選擇；另外擇校，一些好的地方比較公平直接比成績比分數，學生們報培訓班自然成為一個重要選擇；有些地方暗箱操作，家長們更是沒有辦法。而教育資源稀缺目前也沒有看到緩解，而會一直持續下去。而教育成本自然是一直增加。
學霸數學
一、伙食費高，雖然午餐免費，但早晚餐現在學生吃得較好，費用都是每餐5元以上。這樣一個月就是200元左右。而當年70後讀初中，伙食不好，伙食費低，每週5元至10元，包括零花錢。而現在學生零花錢每週50元，每月又是200元左右，兩項合起來己400元。
二、現在學生學習資料貴，每學科20至50元，所以想好好讀書的學生，如八年級學8科，光資料費就是300元每個學期。
三、現在網絡帶動學生高消費，很多家長用網絡來代管理學生，雖然拴住學生在家不往外跑，但網上消費變成一個無底洞。
總之，按一個學期五個月算:400x5=2000元；資料費300元；網絡費1000以上(包括網遊和購買衣物等)，一個學期每生費起碼是3500元以上，嚴重的上萬。還有小孩的醫療等其他費用。
所以給家長的感覺是壓力大，況且家庭很多方面的開支大多圍繞小孩消費，所以就覺得以上原因了。
永不放棄175922070
教育成本的提高源於以下幾個因素:
首先，家庭教育觀念改變。以前孩子讀書是憑自己努力，家長頂多也就是精神上的鼓勵和督促;現在的家長升級了，除了鼓勵和督促之外，更多的趨向於為孩子提供更好的教育條件和教育機會，這些都是要花錢的。
其次，競爭激烈。且不說就業競爭，僅學位競爭就異常激烈，“市場經濟”之下想要在競爭中勝出，不花錢幾乎是不可能的。從歷年來的高考、藝考情況來看，除了孩子資質以外，決定成敗的就是錢了。
第三，教育資源。這裡所說的教育資源，特指國家投入，其有兩個方面的不足。
一是教育資源不足，教育資源分配不均衡。很明顯，每年投入GDP4%用於教育是不夠的，否則也不會有城鄉差距，更不會有民辦學校和補習的興起。
二是師資力量欠缺。“百年大計教育為本，教育大計教師為本”，教師是決定教育成敗的重要因素。遺憾的是我們的教師隊伍不僅量不夠，質也就那麼回事，這也是國家層面的問題。
基於這兩點，百姓只能是期盼，卻無法改變，在這種情況下家長們不得不為孩子的教育投入更多的精力和金錢。
第四，社會對教育的認識不足。與其說是認識不足，倒不如說對教育沒有一個完整的、正確的認知。隨著經濟、科技的飛速發展“地球變得越來越小”，數字化信息時代各種各樣的信息如潮水般湧來，而我們的對於這紛雜信息的處理卻略顯乏力。教育也不例外，本來教育很大程度上受地域文化的影響，這些泊來的信息不一定適合我們的國家，需要進行處理、消化。可現實是各種尚未成熟的教育理念、教育方法滿天飛，學校疲於應對，家長們又缺少或不具備認識能力，往往盲目跟從。運氣好孩子受益了則認為此法很好，運氣不好孩子不適合，就痛斥學校，搞得家長憤憤不滿，學校心驚膽戰，一片混亂。
綜合以上，我國的教育和我們的國家一樣，正處於初級階段，遠遠達不到家長們的期望值，這就使得家長們不得不加大教育投入，我們只能希望這種教育窘境能儘快地改善。
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因為很多家長都給孩孓報其他校外興趣班，學校裡成績不好又找校外輔導班，人為抄熱校外課堂，能不貴嗎？人家的孩子都上了，自家不上又怕孩子比別人吃虧，攀比心理！在學校總學不好，成績總上不去，一花錢到外面上補習班，成績上去了，這是學校問題？老師問題？學生問題？還是補習班問題？還聽聞某些老師與校外輔導班有金錢上的合作，老師推薦一個學生校外補習有提成，故意保留教學，也存在有這種現象，坑學校，坑家長，坑學生，最後坑自己。這是不良的社會現象！
惠妍雅蘭
義務教育免費，是指免書本費、學雜費，現在簿本也免費了，農村偏遠地區有的國家提供免費營養餐，儘管現在監管還存在疏漏，但政策到位了。
這裡的教育成本是特指家庭為孩子學業成長而作的各項支出。其中主要的是課外各種特色班、興趣班、輔導班的支出費用。
對於孩子各方面特長愛好學習支出，家長可以選擇，一般來說家長意見不大。目前比較矛盾的是家長對優質教育資源的需求而導致的孩子過度競爭，必須加大輔導投入的成本過高。
校長慧
說說我自己吧（普高） 舞蹈班費:一年一萬每週一次課程。美術班費:一年兩萬（寒暑假住校學習油畫速寫素描包吃包住已經算便宜）。學費一年2個學期也就是6000（上的普高） 。學雜費（包括空調房水電費資料費補課費）2000元。生活費（一月900算省的）一年讀大概9個多月按九個月算那就是8100元 總共一年光教育花費合計46100元（不包括買衣服等等） 而且我只在學校補課算很省了
秋筱宮佳子內親王
如果一個國家有的人連學都上不起，未來是什麼樣子？有的說這個學校教的好那個學的好……，哪為什麼我們比爾蓋茨喬布斯……還沒有呢？學校該改革了，不要瞧不起任何一個小孩，也許他就是下一個改變未來的人
用戶56454437985
生活成本也在增加，教育成本增加不足為奇，另有一部分家長怕孩子輸在起跑線上，昂貴的培訓班，興趣班，補習班，這些才是教育成本的大部分。
逗逗65233366
家長可以不購買其它一切輔助資料，更不用補課。甚至連筆和本都不用買，上課了就聽老師講就行了，照樣可以讀重點高中和名牌大學。學校要是強迫買就去告他！我讀高中時我們班有個學生很聰明，吸菸喝酒都會，別的學生上晚自習都在認認真真地學習，他偷跑到教室外找個看不見的地方吸菸。人家參加過奧林匹克數學競賽拿過獎，高二時學校就讓他提前參加高考，考了個很一般的大學，沒去上。高三時考了一個上海財經大學。現在好像在上海化工廳工作。真厲害！
