表姐家女兒然然，今年剛滿5歲，每天起來第一件事就是打開電視機，坐在沙發上一動不動地盯著屏幕。
她發現，再皮再吵鬧的孩子，只要把她放在電視機前，不鬧人不纏人不費神，全世界都會變得安靜。
表姐也有時間看書，追劇，淘寶，敷面膜....
直到有一天，她發現了一個很恐怖的現象。
然然在看電視的時候眼神呆滯，像呆掉一樣，時不時伴著幾聲乾笑。
叫她幾聲都沒反應，對四周的環境無動於衷。
只要一關電視，就會變得十分暴躁，帶她出去玩，不到半小時就吵著要回家。
回家幹啥呢？看電視...
表姐覺得這樣下去，孩子肯定要廢。於是就開始嚴厲禁止她看電視，態度十分強硬。
為了能看上電視，然然每天在家上演一哭二鬧三打滾的戲碼，一言不合就不吃飯，必須要打開電視才吃，甚至揚言要離家出走。
每天多次質問她媽，“別人家的小孩都在看，你憑什麼不讓我看？”
表姐崩潰了，也說不出個所以然，於是就向我求助。
電影《查理和巧克力工廠》裡面有句臺詞，“千萬、千萬、千萬別讓孩子，靠近你的電視，最好是別購買、安裝，這是最最愚蠢的東西。”
有朋友跟我吐槽，“現在的孩子可真傻啊，撐個小傘就以為自己能飛簷走壁。”邊說邊扔給我一個鏈接。
打開一看，是這個新聞：
東陽的一名5歲男孩幻想自己有翅膀，從自家3樓的窗臺下“飛”了下去，結果造成全身多處骨折。
我邊驚歎邊打開了百度，發現，這還真不是個例。
5月8日，蕪湖的一名6歲女孩，撐著一把小花傘，就從13樓往下跳，摔成重傷。
女孩被六樓陽臺接住，旁邊躺著那把小花傘。
3月4日，烏魯木齊的一名5歲女孩，從家裡找到一把雨傘，背起書包，撐開傘直接從11樓的陽臺上“起飛”，最終造成創傷性休克，直接被送進重症監護室。
女孩墜落在4樓陽臺上，旁邊留下一把黑色的傘。
萬幸的是，上面三名小孩都存活了下來，可有的孩子卻沒那麼幸運了。
陝西省寶雞市一名6歲男孩，誤將雨傘當降落傘，從19樓縱身一躍，當場死亡。
經調查，他們都是電視迷，在模仿動畫片跳傘、飛天情節，無一例外。
表面上我們歸咎於暴力動畫片誤導了孩子，但是我們往深處想，為啥他們會覺得撐個小傘就認為自己能飛？為啥這麼傻？
這個年齡段的孩子，需要的是真實的感覺體驗，越多越好。
而電視卻讓他們與現實割裂了，它限制了孩子的真實感覺體驗，導致他們根本分不清虛幻和現實。
而且孩子在看電視的過程中，大腦思維幾近處於停滯的狀態，看電視不用任何的思考，只需被動的接受電視呈現的信息。
就像我的外甥女一樣，看電視的表情幾乎是呆滯的，時間長了，人就會變得遲鈍。
《電視對兒童心靈的傷害》一書的作者艾佛略特說：“不論電視播放什麼節目，只要孩子花更多的時間坐在電視機前面，對他們都是有害的。
作家李敖也直接指出，“電視是批量生產傻瓜的機器。”
日本的一個導演更直接，直接拍了一部電影，名字就叫做《電視看多了會變傻》。
加州大學舊金山分校的臨床教授瓊森在《電視與兒童心靈》的報告中指出：
“在人生最初的三年，兒童應該學走路、學說話、學思考。而電視卻毀掉了人之所以為人的三樣最重要的東西。”
在孩子學走路的年紀，電視卻將孩子“綁”在了沙發上；
在孩子學說話的年紀，孩子卻終日對著電視。
但是電視它沒有表情，沒有可以模仿的嘴型，沒有肢體動作，沒辦法與孩子雙向互動，更沒辦法向孩子表現語言中的喜怒哀樂，讓孩子明白語言的真正含義。
在孩子學思考的年紀，電視佔據了他們的時間，影響他們的心智，電視將大人創造出來的影像投射到小孩的腦裡，直接抹殺了他們自己內在的想象力和創造力。
美國科學家曾經做過這麼一個試驗，召集一群孩子，讓他們再瞭解白雪公主的故事後把心目中的白雪公主畫出來。
科學家把孩子們分成兩組，
A組孩子是聽老師講故事，
B組孩子是看動畫片。
結果呢，聽了故事的孩子畫出的白雪公主各不相同，因為她們腦海中的想象賦予了白雪公主不一樣的形象。
而看了動畫片的孩子，畫出的白雪公主全都一模一樣，因為他們看到的都是一樣的。
幾天過後，再讓這些孩子畫白雪公主，結果還是一樣。看了動畫片的孩子依舊畫出了和電視形象一樣的“標準答案”。
看電視會剝奪孩子人生之初，學走路、學說話、學思考這三項最重要能力的機會。
孩子們人生的差距，就是這樣的被拉開的。
所以，到底是經常看電視的孩子可憐，還是不看電視的孩子可憐？
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