教師節爲約讀書房老師賦

教師節為約讀書房老師賦

戊戌之歲,佳節逢於九十,人間桃李,斯日同懷恩師。當此之時,餘在齊州,寄身約讀書房。書房者,非搜籍列典陳於架上,開軒門以供世人閱覽之地也。名稱約讀,乃欲以讀書教化當世之少年,曰陪伴,曰引導,以發其趣,以琢其器,以成其才。既以教化為務,必有師焉。韓愈曰:“師者,傳道授業解惑也。”雖今古有異,然職司相類也。今約讀之老師,其志高潔,性情淑筠,風姿各異,力乃同心。餘雖駑魯,承蒙不棄,與諸君位列同儕,與有榮焉。遂作此賦,聊以記之。

昔倉頡造字,記事成章,孔教無類,萬民有光,蔡公改良,箋辭綠郎,畢昇泥刻,功業無疆。千秋迭代,書籍滿倉,中外雲帙,盡入書房。懷先賢之功德,授今日之蒙童,誦百家之詩書,積盛世之賢名。崇心無貳,端正德行,伏案必深思反覆,立身必聲贊沸盈。

凡舉約讀書房老師者,德為先,才智次之,好於讀書,必使然也。循週一課,每課一書,精讀者而後提其要,辨言者而後勾其玄。含英咀華,聯繫旁觀,增刪易稿,孰為達練。待登臨講壇,親授童子,芝蘭滿庭,蓮花舌綻。遂使桃李灼灼,堂前成蹊,學子莘莘,不釋棗梨。事功之成,不在一朝一夕,春秋維繫,可成書香千第。

業起幽微,披荊斬棘,賢才相聚,奮發勠力。攀遠道而櫛風雨,聳高標而豎旌旗。凡入約讀書房者,各司其職,各盡所能,共襄閱讀之盛事,同育當世之桃李。不才何幸,躬逢其中,值此佳節,為書房諸君賦之,願與諸君乘長風以破萬里浪,掛雲帆於滄海。

琅琊讀書人李半白頓首。


圖文 | 李半白


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