本文由：三寶媽媽心經（sanbaommxj）
經常會在後臺收到一些家長關於孩子各種問題的諮詢，近期關於terrible two的話題突然多了起來：
比如這位讀者問的：
我家寶寶2歲半，男寶很調皮，爺爺爸爸總覺得這個年紀應該聽話了，玩具能歸原位，不粘媽媽。扔掉地上的東西能撿起。總之一切聽話。2歲半的寶寶聽話，是不是太早了。一般都是3歲開始慢慢能聽家長的話。
關於兩歲，確實是個讓家長頭疼的階段，如何解決孩子情緒問題，如何給孩子建立規則感，我們來慢慢聊聊：
我不太喜歡“聽話”這個詞，這個詞充分反應了家長的強權和控制慾，希望孩子像手裡的小木偶，你說什麼他聽什麼，完全按照家長的指令行事，而忽略了孩子是一個獨立的個體，他有自己的需求和想法，他有自己探索世界獨立成長的權利。
兩歲多是孩子的一個比較特殊的階段，也是很多家長忽然感覺到孩子突然開始不受控制了，從吃飽了就睡的天使寶寶變得開始難纏，開始諸多要求，開始強迫症一樣的需要一切都按照他的想法來，開始作天作地一不開心就趴地上開耍。
這其實是寶寶長大了的表現，他開始進入了自我意識的敏感期，但之前被照顧的經驗讓他沒辦法分辨哪些是自己能做的哪些是不能做的，他會覺得自己是宇宙中心（比如我一餓，媽媽就來餵我了，我一哭，媽媽就來抱我了），覺得所有的事情都是圍繞自己的需求運轉的，但事實是隨著他長大，需求越來越多，我們不可能每件事都滿足他。
心理上認為自己無所不能，而行動上又會受限，增加了孩子的挫折感，導致他在這個階段情緒會特別不穩定，也是他動輒大哭的原因。
家長需要掌握的界限是，這個階段，既需要孩子去適應這種“成長的煩惱”從而慢慢對世界和自我有更好的認知，也需要家長給予足夠的鼓勵和安慰，來保障孩子的安全感和自信心。
聽起來很難，但我們可以從如下幾個方面去嘗試：
1、在寶寶希望自己去嘗試探索的時候，鼓勵支持他
兩歲多的寶寶正在好奇心重的階段，他希望快速的瞭解這個世界的一切，所以會有很多天馬行空的想法，也會更多的希望自己做一些事情，比如自己吃飯，自己穿衣服，學著媽媽的樣子做家務等等等等……
在保障安全的前提下，家長可以鼓勵孩子自己動手，不要急於幫助或者糾正他，引導和做示範即可，對他取得的成就表示鼓勵和讚賞。
2、確定規則，讓他了解到自己“不是萬能的”
這個階段的寶寶習慣說“不要不要”，其實也是試探大人底線和規則邊緣的一種方式，這種時刻就要明確哪些事情是可以做的，哪些事情是無論如何不能做的，比如涉及安全和道德的問題，規則的設立不要囉嗦，簡單明確，且執行的時候溫柔堅定不妥協，不要因為孩子哭鬧或者環境變化而改變，也不要朝令夕改自我矛盾，比如今天說不允許吃糖，明天心情好了又給一堆。
3、平和溝通，讓孩子理解規則背後的原因
兩歲半的孩子其實能聽懂很多話了，在規則確立的階段，家長需要做的一方面是明確指令，另一方面是解釋原因，比如為什麼要早睡早起，為什麼不能自己過馬路，為什麼不能打小朋友……
舉個例子：我家三寶經常會問：為什麼刷牙之後就不能吃餅乾了？我就會給他看保護牙齒的繪本，告訴他餅乾的殘渣會停留在牙齒裡，導致蛀牙，牙齒就會很痛等等。
4、給孩子一定的自主選擇空間
比如穿衣服的時候問他喜歡哪一件，睡覺的時候讓他選擇是聽音樂睡還是講個故事睡，相比硬梆梆的要求，孩子更喜歡有一定的自我選擇權利。
5、保持自己的情緒冷靜
在孩子發脾氣的時候，最糟糕的就是家長也跟著發脾氣，導致整個局面失控，所以家長一定要記得保持平靜，對孩子的情緒表示理解和接納，可以通過擁抱等方式去安撫孩子，等他冷靜下來之後再慢慢說明他被拒絕的原因，不要和孩子針鋒相對硬碰硬，控制好自己的情緒，才能更好的引導孩子從惡劣情緒中走出來，記住：在孩子憤怒的時候對他的所有教育都是無效的！
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