本文由：三宝妈妈心经（sanbaommxj）
经常会在后台收到一些家长关于孩子各种问题的咨询，近期关于terrible two的话题突然多了起来：
比如这位读者问的：
我家宝宝2岁半，男宝很调皮，爷爷爸爸总觉得这个年纪应该听话了，玩具能归原位，不粘妈妈。扔掉地上的东西能捡起。总之一切听话。2岁半的宝宝听话，是不是太早了。一般都是3岁开始慢慢能听家长的话。
关于两岁，确实是个让家长头疼的阶段，如何解决孩子情绪问题，如何给孩子建立规则感，我们来慢慢聊聊：
我不太喜欢“听话”这个词，这个词充分反应了家长的强权和控制欲，希望孩子像手里的小木偶，你说什么他听什么，完全按照家长的指令行事，而忽略了孩子是一个独立的个体，他有自己的需求和想法，他有自己探索世界独立成长的权利。
两岁多是孩子的一个比较特殊的阶段，也是很多家长忽然感觉到孩子突然开始不受控制了，从吃饱了就睡的天使宝宝变得开始难缠，开始诸多要求，开始强迫症一样的需要一切都按照他的想法来，开始作天作地一不开心就趴地上开耍。
这其实是宝宝长大了的表现，他开始进入了自我意识的敏感期，但之前被照顾的经验让他没办法分辨哪些是自己能做的哪些是不能做的，他会觉得自己是宇宙中心（比如我一饿，妈妈就来喂我了，我一哭，妈妈就来抱我了），觉得所有的事情都是围绕自己的需求运转的，但事实是随着他长大，需求越来越多，我们不可能每件事都满足他。
心理上认为自己无所不能，而行动上又会受限，增加了孩子的挫折感，导致他在这个阶段情绪会特别不稳定，也是他动辄大哭的原因。
家长需要掌握的界限是，这个阶段，既需要孩子去适应这种“成长的烦恼”从而慢慢对世界和自我有更好的认知，也需要家长给予足够的鼓励和安慰，来保障孩子的安全感和自信心。
听起来很难，但我们可以从如下几个方面去尝试：
1、在宝宝希望自己去尝试探索的时候，鼓励支持他
两岁多的宝宝正在好奇心重的阶段，他希望快速的了解这个世界的一切，所以会有很多天马行空的想法，也会更多的希望自己做一些事情，比如自己吃饭，自己穿衣服，学着妈妈的样子做家务等等等等……
在保障安全的前提下，家长可以鼓励孩子自己动手，不要急于帮助或者纠正他，引导和做示范即可，对他取得的成就表示鼓励和赞赏。
2、确定规则，让他了解到自己“不是万能的”
这个阶段的宝宝习惯说“不要不要”，其实也是试探大人底线和规则边缘的一种方式，这种时刻就要明确哪些事情是可以做的，哪些事情是无论如何不能做的，比如涉及安全和道德的问题，规则的设立不要啰嗦，简单明确，且执行的时候温柔坚定不妥协，不要因为孩子哭闹或者环境变化而改变，也不要朝令夕改自我矛盾，比如今天说不允许吃糖，明天心情好了又给一堆。
3、平和沟通，让孩子理解规则背后的原因
两岁半的孩子其实能听懂很多话了，在规则确立的阶段，家长需要做的一方面是明确指令，另一方面是解释原因，比如为什么要早睡早起，为什么不能自己过马路，为什么不能打小朋友……
举个例子：我家三宝经常会问：为什么刷牙之后就不能吃饼干了？我就会给他看保护牙齿的绘本，告诉他饼干的残渣会停留在牙齿里，导致蛀牙，牙齿就会很痛等等。
4、给孩子一定的自主选择空间
比如穿衣服的时候问他喜欢哪一件，睡觉的时候让他选择是听音乐睡还是讲个故事睡，相比硬梆梆的要求，孩子更喜欢有一定的自我选择权利。
5、保持自己的情绪冷静
在孩子发脾气的时候，最糟糕的就是家长也跟着发脾气，导致整个局面失控，所以家长一定要记得保持平静，对孩子的情绪表示理解和接纳，可以通过拥抱等方式去安抚孩子，等他冷静下来之后再慢慢说明他被拒绝的原因，不要和孩子针锋相对硬碰硬，控制好自己的情绪，才能更好的引导孩子从恶劣情绪中走出来，记住：在孩子愤怒的时候对他的所有教育都是无效的！
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