几个值得思考的问题
文|孟繁伟
1、从古至今教育从内容到方法和手段一直都在变，尤其是当今教育变化的节奏更快，变化的教育之中不变化的是什么？如果抓不住这个不变化的东西就会迷失方向。
2、这些年教育确实发展了，但老百姓却对教育提出的问题越来越多，似乎教育越发展百姓越不满意，那么问题到底在何处？
3、专家学者所谈论的优质教育与家长所认同的优质教育相同吗？如果不同分歧在何处？
4、学生负担重是一个老话题，50年代最高领导人就提出要减轻学生的负担。学生负担重是不是就是课业负担重？这些年进行了教材改革，教学改革，课程改革，考试改革，招生改革等一系列改革，为何学生负担还依然沉重？
5、“新高考”方向肯定是对的，但浙江的“物理学科”问题结症在何处？随着新高考的推进学生发展指导似乎成了“新鲜”事物，教育的实质不就是对人的发展进行指导吗？人的发展是有阶段性的，错位和过度的指导可能带来更大的问题。
6、上一轮的课改亮点之一是学分制模块化，各科教材内容随之做了较大幅度的变动。以物理学科为例，模块化教学及模块选考给高校物理教学带来很多问题，但愿新高考的选科走班不要对学生的知识学习与能力培养出现缺失。
7、今天基础教育阶段的学业优秀者是不是高等教育学校需要的优秀学生？
8、人工智能最终会不会大面积进入教育领域，如果进入将以何种方式进入？对教育会有多大的帮助与冲击？
9、随着信息化高速发展，手机已经不是单一的通信工具，对学生来说手机真的是“毒瘤”和“洪水猛兽”吗？
10、如今似乎人人都可以说出几条教育上的问题，教育上的最大问题是什么？真的就是学业负担重吗？
分享到:
閱讀更多 孟老師的教育視界 的文章
