做一名家長，深有體會，自從孩子上了小學之後，作業就越來越多，年級越高，作業就越多。
一個家長說，他家一個四年級的孩子寫作業寫到十一點，那麼將來上了初中該怎麼辦？
有的家長表示：沒辦法呀，國情擺在那兒，填鴨式教育，大家都這樣，學和不學還是不一樣的，誰不可以拿自己的孩子做實驗品，做個不寫作業的孩子。
也有家長唉嘆：在應該玩樂的年齡小學就開始拼命的學，然後到中學到高中再死命地學，身體壞了，有的精神也不好的，到了本該最努力的大學，反而在頹廢度日，可悲... 悲哀啊！
……
不管是理性分析還是感性吐槽，現實就是作業（包括課內的和課外的）多到讓很多人要崩潰，在這種情況下，作為家長，你會怎麼做？看看這些家長的做法吧！
０１ 寫不完作業，深更半夜怒懟老師
一個小學生的父親：半夜發家長群，對老師表示一下慰問：
可想而知，最後這位父親被老師“一怒”踢出家長群，顯然，老師的權威不容質疑。
對於這位父親的做法，很多人表示了支持理解，認為這位老師太過分，孩子寫作業寫到十二點，就已經能夠認定這位老師佈置的作業太多了，影響了孩子的健康成長，也成為了家長的負擔。畢竟不是所有老師都留那麼多的作業。
但也有網友不予認同，能夠留作業的老師是個好老師，最起碼出發點是好的，只不過是教法上有所欠缺。既然想要望子成龍，望女成鳳，就不該怕孩子吃苦。
０２ 寫不完作業，捉刀代筆夫妻齊上陣
李姐家的孩子上小學五年級。
孩子遇到的老師就是一般老師吧，不算太好也不算太壞。家庭作業，一般從晚上６點寫到１０點也就寫完了。可是有時家庭作業特別多，眼看著到了十一點還沒有寫完，孩子哈欠連天，連連抱怨，甚至詛咒。
面對這樣情況，李姐先是認同了作業非常的多，但並沒有跟著孩子一起罵老師，而是告訴孩子，能夠留作業的老師還算是負責任的，要不然，誰管你完成不完成作業的呢！最後，李姐勸說孩子去睡覺，捉刀代筆模仿孩子的字跡，寫完了家庭作業。
從那以後，李姐與孩子約定：首要的一條是孩子要認真寫作業，如果在十點半之前寫不完，剩下就由李姐來完成。這是在小學階段。到了初中後，李姐也會替孩子寫作業，規定的時間變成了十一點了，有時一晚上要發三張數學卷，還有其它科的作業，寫到了十二點還沒寫完。
李姐也感嘆，有時是夫妻齊上陣，一起為孩子寫作業，一次自己替孩子抄答案還抄了一個多小時，也只能苦笑，但這種抱怨從來沒有在孩子面前說過，因為如果孩子不喜歡老師的話，只能影響孩子的學習成績。
有人問作業完不成會怎麼樣？會挨老師批評，孩子膽小，寫不完作業就心緒不寧，總擔心被老師批評，有時李姐也說孩子，寫不完就寫不完，老師頂多說兩句，發個家長群，媽都不怕丟臉，你怕啥！但孩子還是擔心。
李姐有時也不知自己做的對不對，教育很困惑呀！
０３ 寫不完作業，私下對話老師溝通
王女士的兒子剛上初一，每天晚上的作業最一下子是小學的一倍，原本在小學時十點就能完成作業，這下子，幾乎天天晚上要到十二點。孩子開始還能承受，最近是越來越厭學，對留作業的老師也是百般厭惡，班上完不成作業的孩子總是挨批評。
王女士也說，老師是好老師，最起碼還管著學生，可是誰願意總挨說呀。上了初中的孩子自尊心很強，平時家長都是小心翼翼的，正值青春期逆反。唉！
王女士私下裡找班主任談了談，問了一下這種情況是不是很常見。
班主任說，如果假期提前預習了課本，學的好的學生每天的作業量大概在四個小時左右，中等的學生在五個小時左右，你家孩子用了六個小時，如果再不寫作業的話，考個二高中都是費勁兒的。
理是這個理兒，可是孩子現在有些厭學，每天寫作業的質量也不高，純粹是在糊弄，也不知是在糊弄誰呢。
最後，王女士委婉地提出了，孩子現在有些鬧情緒，能不能沒有完成作業時不點名批評。
老師倒也通情達理，第二天就在班上宣佈瞭如果沒有寫完作業，需要家長簽字認同方可以免去被點名批評。
當然也有家長以對孩子是否完成作業不聞不問，任期發展的，隨孩子的心意。
也有的家長會為孩子沒寫完作業私下發信息給老師，說明沒寫完作業的原因。
……
如果你家孩子寫作業寫到很晚，你會怎麼做？
對於孩子寫作業寫到很晚，你怎麼看？
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