本報濟南訊 9月8日，省教育廳下發通知，確定了146名教師為首批山東省鄉村優秀青年教師培養獎勵計劃人選，納入省級骨幹教師培訓範圍予以重點培養。
省教育廳教師工作處處長劉寶君介紹，我省高度重視鄉村教師隊伍建設，2013年以來，圍繞鄉村教師“下不去”“留不住”“教不好”三個核心問題，堅持用改革的思路解決發展中的難題，成效顯著。
在待遇方面，我省採取多種方式提高鄉村教師經濟待遇。概括起來，主要是實施了“兩貼、兩房、一體檢、一特崗”等政策。“兩貼”，即2013年開始，全省農村教師享受鄉鎮工作人員津貼補貼政策，政策實施後農村教師比城區教師人均每月增資約500元；發放鄉村教師交通補助或開通班車，補貼標準每月50元-300元。“兩房”，就是通過優惠政策支持鄉村教師城裡能購買一套商品房，學校能有一套週轉宿舍，解決青年教師住房和子女入學難題。截至今年5月底，全省已新建、改擴建週轉宿舍3萬套。“一體檢”，即每年為鄉村教師保障1次有質量的體檢。“一特崗”，是以農村學區為單位設立特級教師崗位，實行任期制，聘期內享受特級教師津貼，目前已聘任820個。
教師編制管理方面，我省著力補齊鄉村師資短板，在全國較早實行城鄉統一的中小學教職工編制標準，併為教學任務重、偏遠地區等學校適當增加教師編制，一般按不超過教師總量的5%掌握。2013年4月，明確提出，5%的教師機動編制政策，全部用於補充農村中小學急需的學科教師，並通過自然減員5年內逐步沖銷。2016年4月，針對農村學校班額比較小的情況，進一步細化了中小學教職工編制標準。農村小規模學校按班師比核編後，全省核增教職工編制5.64萬名；同時，按全省5%的比例增加農村教師附加額度，又核增3.77萬名。
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