图画书和玩具一样，在孩子的成长中不可或缺。这已是大部分家长所具有的共识了。
绘本在儿童认知能力形成中起到的帮助，对想象力的培养，对儿童将画面转化为语言的思维阶段的促成，都是不可替代的。面对汗牛充栋的市场，小读者和家长们寻找着好的故事，好的书也在等待着喜欢它的孩子们。
那么今天，爱心树要为大家推荐的，就是图画书界的经典，号称绘本中的劳斯莱斯，经典中的经典……咳咳，名头太多，它就是，来自日本的一只小老鼠——《可爱的鼠小弟》。
可爱的鼠小弟已经成为日本绘本史上一个不可逾越的巅峰，自出版以来，在日本畅销数十年，累计重印160次以上，中文版销量超过500万册。
入选
中国幼儿基础阅读书目
《新京报》儿童畅销书排行榜NO.1
获得
日本图书馆协会好绘本奖
日本产经儿童出版文化奖
讲谈社出版文化绘本奖
厚生省儿童福利文化奖
它为什么会获得这样多的喜爱呢？
永远在你意料之外的故事
在悬念的铺设和结尾的惊喜度上，鼠小弟的故事无疑是满分的。
每一个故事的转合与结局都是作者同读者的博弈，既不可被看书的人猜到意图，又不能背叛故事的逻辑；对成年人来说如此，对我们的小读者来说，也是一样，就像是一颗不知道味道的巧克力糖，吃到夹心里的果酱或坚果时总会充满惊喜。
鼠小弟穿着它的小背心，美滋滋地说“妈妈给我织的小背心，挺好看的吧”
鸭子走过来，借走了小背心，“小背心真漂亮，让我穿穿看好吗”
猴子又走过来，借走了小背心……结果大家都想要穿小背心！
最后，鼠小弟只能穿着被撑坏的小背心难过地哭泣……
故事看到这里，孩子可能会看着鼠小弟的背影感到懊丧。
但是转过扉页——
咦，鼠小弟坐在大象鼻子上，用拉长的小背心快乐地荡着秋千！
结局变得暖心而有趣，比起向来的“他们幸福地生活在一起”，显然会在孩子的心里停留更长的时间。
细节丰盈的角色描画
鼠小弟运用重复的手法、儿童习惯的节奏感，讲究的色彩与构图设计；画面简洁，又细致入微，版面中有着大幅的留白，于是作者就在每个动物身上放入了更多的细节以待小读者发现。
就如鼠小弟和松饼的故事，大家为了早点吃到鼠小妹做的松饼，纷纷将时钟拨快了。而在拨时钟这个动作中，每个动物都体现出来他们自己的行为特征。
猫头鹰飞过来用爪钩拨快，小熊和松鼠、小猪、猫叠罗汉才能够到时钟，长颈鹿很高，伸直舌头就可以，大象用鼻子……
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在鼠小弟玩跷跷板的故事里，坐在鼠小弟另一端的大象，它的表情从一开始面对鼠小弟的揶揄，看着鼠小弟呼唤朋友时眯起笑眼，看着鼠小弟身后一波波的朋友加入的落寞……
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有趣而无尽
经典的独到之处在于时读时新。“鼠小弟”系列前后共有22本，分为1-12和13-22两辑。我们私心把它们分为6类故事。
小背心系列——天真、童趣的温馨故事
小背心就像是鼠小弟的一件宝物，它的一个标志特征，像是孩子们所拥有的任何他们觉得最重要、最珍惜的东西。
鼠小弟把它借给他的朋友们，用它来交换别的有意思的东西，换上鼠小妹织的灰色小背心……最后，它还是领悟到还是它的红色小背心是最好的，就像鼠小弟只需要做鼠小弟，孩子们最终也会成长为他们自己。
礼物系列——体味自然和情感
鼠小弟的幻想、冬天堆的雪人、送给鼠小妹的礼物，和朋友们一起捉迷藏……孩子们所能看到、体会到的自然的奇妙、游戏的快乐、收获和萌芽，都是作者送给小读者的礼物。
长大以后做什么——接受差异和做适合的自己
怎么摘到大树上的苹果，怎么用松饼来做一场聚餐，怎么找到一只小老鼠相比大象哥哥的长处，在音乐会上要做什么，长大以后又要做什么……
鼠小弟帮助孩子们认识大人的工作，认识要做合适的自己——这是人生的小智慧和大智慧。
情感教育系列——分享、诚实、父母的爱和朋友的珍贵
大象哥哥虽然强大，也有着自己的孤独；鼠小弟虽然可爱，也会犯错；触动孩子们的同理心——那些难过的情绪都不可怕，无论如何我们还是有着很多的陪伴。
儿童文学的幽默与荒诞
荒诞，意指无意义、非理性的。这类故事往往以丰富的想象和搞怪的情节受到儿童的喜爱。它就像是一种游戏，打破常理，不以教育为目的，不将在儿童的身上施以改造为成就；它只是单纯地使人快乐。
故事悬念的铺设——鼠小弟去海边
鼠小弟要去海边玩，结果朋友们一个一个地都迟到了；最后他们有没有成功到海边呢？迟迟未见的最后一个朋友是谁呢？看到最后，一定是一个大大的惊喜！
鼠小弟，他和所有的孩子一样，一样的天真好奇，幻想的世界无比丰富；会害怕责罚，得到喜欢的东西会想要炫耀，发现自己和别人的差异会沮丧……
《可爱的鼠小弟》，它既是一本单纯、快乐的图画书，又能让孩子乃至大人们从中体会到意味深长。
经典之所以成为经典，就在于它让读者时读时新。就像在孩子的心中种下一粒种子，待他们成长后会有新的一番理解。
《可爱的鼠小弟》系列
《可爱的鼠小弟（1-12）》
《可爱的鼠小弟（13-22）》
《可爱的鼠小弟（1-22）》
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