2018年年初，教育部正式發佈普通高中最新課程方案，其中的一大亮點就是在高中外語學科中增加西班牙語、法語、德語。此方案於今年9月正式投入使用。
教育行業專家認為，擴大普通高中教育的語種是大勢所趨。而以“大學中的小學，小學中的大學”為辦學願景的四川師範大學附屬實驗學校（簡稱川師附小），從2014年起，便以前沿的視角，藉助大學師資優勢，在小學英語課程中開設西班牙語、法語、日語三門必修課程，並以多元化的外語課程體系豐富孩子們的語言啟蒙與文化視野。
厲害了吧。川師附小總是走在教育最前沿。難怪川師附小娃外語素養很高喲。
西班牙語課程
法語課程
日語課程
本學年伊始，學校又以成都市國際理解教育課程研究實驗學校的推進工作為出發點，進一步探索國際理解教育在學校課程建設中的可實施性。
以外語課堂為範本，固化中外交流為常態教學模式
在英語課堂上，中國孩子與外籍教師面對面，大膽表達自己在英語學習中積累的日常所用。
在法語課堂上，孩子們體驗世界上最浪漫的語言——法語，以近距離的模仿、跟讀來感知多種語言在唇齒間的不同發音規則。
優化課程結構，以不同學科思維促進學科融合
在數學課堂上，孩子們以英語為交流工具，學習數學學科知識，在提高英語語言素養的同時，形成一種不同於國內數學思維模式的國際化學科思維。
在體育課堂上，學校秉持課堂改革，學科融合的教育創新模式，引入美籍籃球教練。美籍教師以生動的教法吸引孩子們在運動中學習英語，培養團隊合作的優秀品質。
精彩片段分享：
分步驟學習籃球運動技能
尋找團隊搭檔
趣味遊戲互動
教育專家認為：遵循兒童自然生長規律，在6-12歲期間啟迪兒童的語言學習興趣，以多語種學習，跨學科思維的國際理解課程引領兒童探索世界，樹立成長自信！這一舉措正是川師附小“為每一個孩子的幸福人生奠基”辦學理念的有效實踐！
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