1. 教師在履行教育義務的活動中，最主要、最基本的道德責任是(教書育人)。
2. 認為人都有惻隱之心、羞惡之心、恭敬之心、是非之心，這是(孟子的觀點)。
3. 從倫理學的角度看，教師要公正地對待學生，首先是要真正(尊重和信賴學生)。
4. (以人為本)是全體教育工作者的基本信念。
5. 教師職業道德區別於其他職業道德的顯著標志就是(為人師表)。
6. 隨著時代的進步，新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關係還在形成，但隨著孩子的自我意識逐漸增強，很多孩子對父母的教誨聽不進或當作“耳邊風”。家長感到家庭教育力不從心。教師應該(尊重家長.樹立家長的威信.從而一起做好教育工作)。
7. 教育的生命和靈魂是(育人為本)。
8. 迄今為止.我國較成熟的最古老文字是(甲骨文)。
9. 被稱為我國最大的古典藝術寶庫的石窟是(敦煌莫高窟)。
10. 中國半殖民地半封建社會開端於(鴉片戰爭)。
11. 一甲子是多少年?( 六十年)
12. 我國陸地邊界全長(2.28萬公里)。
13. 人物及其貢獻的表述不正確的是(凱恩斯撰寫了《國富論》，使經濟學成為一門獨立學科)。
14. 張仲景是東漢名醫，被後世尊稱為“醫聖”，他的著作(《傷寒雜病論》)中記載有“人工呼吸法”，奠定了中醫治療學的基礎。
15. 在人類社會的發展史上，經歷了三次科技革命，其標誌為(蒸汽機的發明、電力的發明、電子計算機的發明與原子能的發明和使用)。
16. 我國古代田園詩派的創始者是(陶淵明)。
17. 我國唐代有“詩仙”李白、“詩聖”杜甫，人稱“李杜”。人稱“小李杜”的兩位詩人分別是(李商隱、杜牧)。
18. 以下哪些詩人不屬於山水田園派詩人?( 岑參)
19. 《邊城》是哪位作家的代表作?( 沈從文)
20. 《中華人民共和國未成年人保護法》規定，(全社會)應當樹立尊重、保護、教育未成年人的良好風尚，關心,愛護未成年人。
21. 根據《中華人民共和國未成年人保護法》的規定，對違法犯罪的未成年人堅持(教育為主、懲罰為輔)的原則。
22. 《教育法》規定，明知校舍或者教育教學設施有危險，而不採取措施，造成人員傷亡或者重大財產損失的.對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法追究(刑事責任)。
23. 被撤銷教師資格的，自撤銷之日起(五年)內不得重新申請認定教師資格。
24. 《中華人民共和國義務教育法》頒佈於(1986年)。
25. 小王任某縣高二的英語教師.在職期間通過了研究生入學考試.而該校的領導以學校缺英語老師等理由拒絕該教師參加在職就讀，小王可以向(該地縣教育局)部門提出申訴。
26. 下列情形中.教師所在學校、其他教育機構或者教育行政部門不能給予行政處分或者解聘的是(與同事相處不夠融洽的)。
27. 社會主義榮辱觀是以(八榮八恥)為主要內容。
28. 2007年11月10日，國務院決定從2008年春季學期起免除(城市義務教育學雜費)。
29. 我國現行從法律上對教師職業的規定認為，教師職業是一種(專門職業 )。
30. 為了預防未成年人犯罪，學校應當(聘任從事法制教育的專職或兼職的教師 )。
31. .( 教師資格制度)是國家為公民進入教師行業設置的第一道門檻，只有具備法定條件和專業能力.經認定合格的人方可取得相應的任職資格。
32. 教師職業教育道德內容主要包括：政治理論、教師心理健康教育等。
33. 中國近代人物都比較複雜。它的意識形態方面的代表更是如此。社會解體的迅速，政治鬥爭的劇烈，新舊觀念的交錯。這段話支持了這樣一個觀點(中國近代思想的發展是錯綜複雜、充滿矛盾的 )。
34. 當喝酒的“老習慣”與駕車的“新方式”遭遇的時候.有的人想“魚與熊掌兼得”，既喝酒又駕車。因此，如果不從社會傳統和社會心理的角度。這段文字的主要觀點是(轉變生活理念是解決酒後駕車問題的根本途徑)。
35. 某公司財務部共有包括主任在內的8名職員。有關這8名職員，以下三個斷定中只有一個是真的：以下哪項為真?( 8名職員都是上海人)
36. 一位教師興致勃勃地走進教室，突然發現黑板上畫了一幅自己的畫像。引起課堂上一陣騷動。下列處理方式。最恰當的一項是（平靜而真誠地說：“畫得多好啊，確實像我，希望這位同學以後為班上做畫報” ）。
37. 道而弗牽，強而弗抑，開而弗達。——《學記》對上文理解不正確的是（ 從中可知,學生是可以自學成才的）。
38. 對學生的培養及全面素質的提高，起關鍵作用的是教師的（態度 ）。
39. 學生在學校各項權利中最主要、最基本的一項權利是（受教育權 ）。
40. 教師未經學生同意按考分高低排列名次，張榜公佈，或讓學生分發試卷即侵犯學生的（隱私權 ）。
41. 關於“師愛”，下列說法正確的是（ 嚴慈相濟，既有母愛的純真、慈祥，又有父愛的嚴格、莊重）。
42. 聯合國大會通過的《兒童權利公約》所確定的保護兒童的基本原則不包括（ 無差別原則）。
43. 2001年，教育部印發了（ 《基礎教育課程改革綱要(試行)》）的通知。在世紀之交，我國大力推進基礎教育課程改革調整和改革基礎教育的課程體系、機構、內容，構建符合素質要求的新的基礎教育課程體系。
44. 根據《預防未成年人犯罪法》的規定，對未成年人犯罪一律不公開審理的年齡是（14週歲以上不滿l6週歲 ）。
45. 某寄宿小學派車接送學生，途中有學生提出要上廁所。司飢在路邊停車5分鐘．小學生王某從廁所出來發現車已經開走．急忙追趕在追趕過程中摔倒在地，將牙跌落三顆。王某的傷害由誰承擔責任?（某寄宿學校負責 ）。
46. 進城務工的張某夫婦超計劃生育一女孩，今年已滿六歲。由於沒有準生證．他們臨時住所附近的一所小學及當地教育局拒絕接受該孩子入學。學校和教育局的行為違背了（《中華人民共和國義務教育法》 ）。
47. 北宋詞壇豪放派的代表作家是（ 蘇軾）。
48. 楚辭的代表作家除了屈原還有（ 嬋娟）。
49. 在漢字的形體演變過程中，位於小篆和楷書之間的字體是（大篆 ）。
金書匠
50. 學校規定初三學生必須在6點鐘到校參加早自修，作為任課教師第二天與學生一起參與早自修的我在班級中也強調了一下，可是第二天仍有許多學生遲到，當時有關領導正好在場，看到這一情況，下令讓遲到的學生在走廊罰站。到了第三天，再也沒有一個學生遲到。還對他說：“下次再不交作業，甭來上課。”他這才有所收斂。
問題：請從有關師德要求分析“我”的做法，並提出合理解決此類問題的建議。
【參考答案】本材料主要反映了“我”以罰代教的教育方法，這明顯違反了新時期我國教師職業道德內容中關於“對待學生”的相應規定，即規則層面，如不準以任何藉口體罰或變相體罰學生．不準因學生違反紀律而加罰與違反紀律無關的任務等。
這位教師的做法在我們的身邊也常有出現。面對那些頑皮學生，教師們無計可施。只得用“罰站”、“威脅”來對付他們，取得的效果看似有效，其實學生並非真正地接受，他們是敢怒而不敢言。雖然教師的出發點是好的，但這位教師的處理方法與《中小學教師職業道德規範》背道而馳。教師對學生嚴格要求，要耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生．保護學生的合法權益。
我覺得教師應該採用“說理”教育來對待那些頑皮學生，教師以朋友的身份心平氣和地找那些學生談心，尊重學生的人格，平等、公正地對待學生，多付出一點愛，多花時間在他們身上。當學生感受到老師在關心他們時，相信他們會改正缺點，努力做得更好。
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