作为家长，我的理解是：家长微信群是方便老师发布作业，通知，与家长交流的快捷方式之一。特别是低年级，老师直接口头布置作业给孩子，刚进入小学的孩子还没习惯学习模式，很有可能会有遗漏，而家长又不知道孩子有多少作业没法监督检查，这样，就会出现孩子作业忘做的情况。所以，有的老师喜欢在微信群里发布作业，让家长们都能看到，也方便回家后家长督促孩子完成作业。

有了微信群，有的老师自然会有一些孩子的作业情况考试情况等等跟家长来个互动，表扬的，批评的，可能都会一一出现，具体，就要看老师的做事风格和情商水平了。

有的老师性子耿直（或者真的就是情商低），喜欢有啥说啥，也不顾及群里人多，家长也要面子这个事情，就随意@这个@那个，批评了孩子的一些作为，让家长感觉不舒服了，甚至产生反感。同为家长，我能理解那种尴尬的难堪，毕竟，群里那么多家长，有些还是认识的同事啊邻居啊，被老师点名面子上多挂不住。

那么，我只能劝慰各位被批的心还是大一点吧，我们要这样想：老师批评的是孩子某次的作业或者作为啊，并不是全盘否定我们孩子，而且，老师也没有批评家长啊，孩子出现问题，家长有监管不力的责任，老师同样也有这个责任啊，对吧！所以，不要生气了，说到底，老师能给孩子指点毛病也是负责任的一种体现，总比不闻不问好吧！当然了，如果真的心里不舒服，私下找老师沟通下吧，你多私下沟通几次，老师就知道了你不习惯不喜欢在群里“那样沟通”了。

嗯，放宽心，多一点沟通交流，同时，明确一个点，老师和家长的最终目的，都是为了孩子的功课好呀，对吧，这样想想，就舒服多了。

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育儿路上遇见你

题主应该把题目改成有的老师，因为并非所有的老师用这样的方法。

作为一名中学物理老师和一名一年级的小学生的家长，我简单谈谈看法。

这是家校互动的方式之一，方便，快捷，高效。

对低年级的学生来说，因为小朋友还不会抄写作业要求，老师用微信发布作业给家长，是很有必回的。如果是高年级的学生，这个就沒有必要了。

老师在微信里@某些家长，这是他工作尽职的表现，作为家长的我们，应摆好心态，和老师一起帮忙小朋友及时改正错误，我也曾被老师@过，我欣赏老师的做法。

作为老师，我也会用微信发布成绩，学生学习表现等，基于个人私隐，我会删掉学生姓名，只发学号，为的是让家长知晓小朋友的真实情况。

育儿大叔陈剑锋

1.电子产品手机的普及，使老师微信群里发布作业成为可能，也大大方便交流！

2.老师、学生、家长共管，可以促进学生学习，有效杜绝了旧时学生贪玩逃学的现象！手机布置作业也增加了家长监管的压力。

3.教师在手机上按作业，显示教师有作为，学生、家长也可当场提问，迅速答疑解惑，增加学习效果！

4.让家长批评孩子，说明发现了孩子的错误，需要共同纠正。避兔了家长对孩子的护短行为。

5.有的在微信群下通知，公布考试成绩，防水火注意事项，总的说利大于弊！

苗万平谈情感

谢悟空老师:老师在家长群里发布作业，所有家长也知道了，孩孑撒谎说没有作业，家长心里有数了，昨晚晚饭后一位家长到我家找孩孑，女儿说放学她与別人一起走，我不清楚，之后该家长在群里问了，真得很方便，而且有的家长发正能量的通知很好，至于老师在群里@其他家长批评孩子，这是老师的一种教育方法，他希望此例启发更多家长关心孩孑的举动，孩子学习成长离不开老师与家长的配合，只有多交流多学习人才会有进步，在此说声:老师你辛苦了，我们愿意配合你的工作，谢谢。

依漫9

关于这个问题，我来说一下我个人的一点看法，难免不妥，敬请谅解。

眼下手机确实给人带来了诸多方便，特别是眼下的什么微信，QQ等，于是乎有很多的学校，有很多的老师，特别是班主任，有很多都建立了本班学生的微信群，QQ群，有的是校方要求的，有的是老师主动建立的，目的很明确，就是便于和学生家长沟通，及时把学生的在校表现反馈于家长，甚至在微信群里发布作业，发布某些通知或要求等等。对此，我是不太乐意此事的，说实话，我作为班主任，我从没有建立过什么微信群，也没建立过QQ群，我总觉得不应该，甚至没有必要，因为，家长在意孩子的，你班主任不建立什么群，学生家长他也会自觉的加你微信，也会不自觉的与你打电话及时了解孩子的情况，家长不在意孩子的，你建立了微信群，QQ群，也只是形同虚设，是个摆设，根本没有任何作用，有时还给自己带来不快，何必呢！

我有个明显的感觉，我从事班主任多年，每年接到一个新班时，却有很少很少的学生家长问及孩子情况的，就是有的学生家长因为什么事，来了学校，也只是自己见了自己的孩子，把事情安顿后，就匆匆的回去了，根本不去办公室，也根本不搭理你老师，也根本不问孩子的情况，每当看到这种现象时，作为班主任都有一种心酸的感觉，真的让班主任心里难宁。

所以，尽管我担当班主任多年，我从没建立过什么微信群，QQ群，因为没用的。在意的，永远在意。不在意的，你做什么，他都不会在意。

一些事，全在人把我，全在人在意。在意在人，不在意也在人。

图手画圆

哪有那么多的心理可以伤害，只不过你的微妙心理在作怪！

我很少用微信群，扣扣群。我认为过多的接触电子产品，无异于是对我智商的一种损伤，大量的信息涌入如水拂过沙面，太阳出来的，水干沙平，什么也没有留下。曾经有一段时间，我喜欢在电脑上打纸牌，我打成了王者，专门为最厉害的高手准备房间有我的一个坐席。但突然有一天，我感觉到特别的空虚，空虚并非来自于我孤独求败，而是我感觉自己整个就是在走向自杀，时间如白驹过隙，而我什么也没有留下，这真是一件非常悲哀的事情。于是我把纸牌游戏卸了，直到现在我的电脑上和手机上也没有任何的游戏。

我唯一感觉到我必须用手机的就是我必须每天准时登录微信和扣扣。因为那里有我的工作群和孩子班级群，还有我管理的几个大群。每天准时接受消息，成为我至今扔不掉手机主要原因，如果不是这样的话，我恐怕早就换上了上世纪九十年代的模拟机，只能打电话和收短信，其他什么也不能干。

说实话，现在科技的发达，一切的联系都没有了距离，远在天边也有一种近在咫尺的感觉。这就是科技的魅力吧。对于老师和家长来说，能够及时的沟通无疑是一件非常重要的事情，可以这样讲，我和家长的沟通是非常愉快的，我是最早利用这种现代化的通信工具和家长取得联系的老师之一，最早的我们一直用飞信，飞信很多人并不了解，但我感觉到飞信的功能绝对超过了现在的微信，因为它可以将你的信息直接以短信的方式发送到你的手机，无论你在线不在线，都可以收到教师的信息。但不知这么的，飞信没落了，有好的产品不一定有好的未来，很关键的是必须推广和宣传。

说实话，我每天都接受来自于我女儿家长群的信息，每天的作业，学校的通知，还有各种批评孩子的信息和照片。对此，我已经见怪不怪了，有的家长可能说，这样在微信群里布置作业，我们家长上不去网怎么办，我只能告诉你，你要适应这个时代的发展，最起码你要保持和老师同步，适应班级和老师，不可能让老师和班级来适应你。

老师会将孩子平时的表现发送到家长群里，有的老师甚至配上图片，某某没有带语文书，上课不认真听讲，作业没有完成，上课打闹、、、、、然后配上孩子的照片，声情并茂，非常具有说服力。家长马上承认错误。我已经习惯了，其实每次老师公布这些信息的时候，我都有点小紧张，因为，我唯恐自己的女儿赫然在列，那对我来说是一种心灵的微伤，因为我没有教好她，我们还做的不够好，我们需要继续努力。

有人说，教师这样做是对孩子心理的伤害。我先说，别不懂装懂了，小孩，哪有那么多的心理可以伤害。真正的原因是让你感觉到很丢面子而已。

真正关心孩子，教育孩子的，会非常公平公正地看待这件事情，他会把面子放在一面，根据老师的反馈及时的改正不足和错误。正如我们，根本无暇顾及面子与否，我们要做的就是努力完善自我。