愛琴海
世界上並不存在愚民文化，認為有愚民文化的人首先是在愚弄自己，過度的解讀和猜測導致自我內心產生扭曲。
你們所說的“愚民文化”其實人家的本質是讓人各司其職，做好自己崗位上的工作，在自己的崗位上做出應有的貢獻。
如果你有能力的話，自然會從自己的崗位上脫穎而出，得到社會的認可，同時獲得相應的待遇。
人類是群居動物，什麼事都需要有人去做，大家分工合作，才能共同推動社會的發展。
有的人說這是愚民文化，其實不是，只是不想告訴你真相，因為真相太殘酷。人和人是不同的，別人只是不想傷害，告訴你是個天生低能兒，只能從事這些低等的工作，其他高等的工作你沒有能力去做。
你們所認為的愚民文化只是別人從人性方面的角度去照顧你的感受，並不想說你天生劣根，天生低等，主要目的壓制你蠢蠢欲動的心，讓你放棄在錯誤方向上徒勞的努力，讓你把精力都放在更適合你的崗位上，發揮你應有的貢獻。
人和人之間情商是有差別的，並不是每個人都適合作科學家、做領導，但又不想打擊你，所以換一個角度來告訴你，讓你們安心工作。
假如在這種情況下你還能脫穎而出，那證明你的和其他人是不同的，你的條件比其他要好，自然重要你。
假如社會大力的鼓勵所有人都去做科學家，都去做領導，這會有很大弊端的。
第一個大家的心思都放在了去做科學家，去做領導的身上，誰還把心思放在自己的工作崗位，社會上的很多工作不就都癱瘓了，停滯不前，這會對社會運行產生巨大的負面影響。
所以在古今中外，統治者都不想看到社會癱瘓的狀態。那種情況種糧的人不安心種糧了，大家吃什麼？執法的人不專心執法，做生意的人都不專心做生意，大家都一心的專研作科學家、做領導，那這個社會不用一個月馬上陷入動亂狀態。
社會各種資源的充足供應是社會穩定的基石，你認為愚民也好，讓你安心工作也好，隨便你怎麼想，社會穩定壓倒一切。
如果人家告訴你真相，你天生低能，不適合高級的工作，這會極大的打擊社會積極性，所以換一個方式來跟你們說，你們認為這是愚民也可以，反正的確是在騙你們。
但從不同的角度去待，你會發覺這種說法其實是很人性的，在國家層面上，永遠不會把人分成三六九等，但非國家層面上很多人早就把你們分成三六九等，只是你們沒覺悟而已，總認為自己是天降大任者。
是金子在哪裡都會發光的，是阿斗怎麼扶都是一樣的，別人是好心不讓那些不具備金子特性的人，把自己當作金子，然後做了很多無益的事，到老都一無所成，最終荒廢了一生，對社會毫無貢獻，白白讓社會養了你們一輩子。
反過來講，你們安心在自己的崗位上做著力所能及的事情，為社會做出應有的貢獻，還能一生踏實。
還是那句話，金子在哪裡都會發光，別怪什麼愚民不愚民的，要不是你天生愚鈍，怎麼會被愚弄，如果你真的聰明，自然會看穿這些話的本質，不會在乎這些所謂的愚民文化。這些東西對一個聰明人根本不會有任何影響，但卻可以讓那些愚笨的人安心的在自己崗位上做貢獻。
社會是很現實的，現實總是殘酷，別人這是在人性上給你照顧，不打擊你人生的積極性，以免讓社會都蔓延著消極的負面情緒，導致社會發展不前。
你們這些人在討論這些東西本身就是一個笨蛋，聰明的人看到都會一笑而過，因為他跟你們這些人沒有話說，和你們討論這些東西是自掉身價，我是於心不忍跟你們說兩句。
一號風手
愚民思想的特點是，扼殺思想，扼殺言論。使人民愚昧無知。
愚民思想的鼻祖是法家的商鞅和韓非子。把愚民思想發揮到極致的，是秦始皇和漢武帝。
法家提倡尚奸：即選拔重用奸惡之人；尚奸必出惡政：弱民、貧民、辱民、疲民、虐民、愚民。其核心是愚民。下面對愚民詳盡解析。
一、愚民思想的理論。
老子曰：“聖人之治，虛其心，實其腹，弱其志，使民無慾無知。”又曰：“善為道者，非以明民，將以愚之。民之難治，以其智多。”此為老子的愚民思想。 但老子的愚民不僅僅對人民。在愚民的同時，還愚己：“眾人皆有餘，而我獨若遺。我愚人之心也哉，沌沌兮。俗人昭昭，我獨昏昏。俗人察察，我獨悶悶。” 老子在愚己的同時，又愚君：“以智治，國之賊；不以智治國，國之福。”
老子之愚並非指愚昧無知。而是使人迴歸純真質樸的自然本性，卻被法家篡改為愚昧無知。並且，法家即不愚己，更不愚君，單單愚民。
老子愚民思想原本是十分精華，被商鞅全部剔除，又添加了一分糟粕——“民愚則易治”，“民愚，則君以智而王”，“民不貴學則愚，愚則無外交。” 韓非又將這一分糟粕放大了百倍——“智者不以言教，而慧者不以藏書”，“民不越鄉而交，貴賤不向逾，愚智提衡而立。治之至也”，“太上禁其心，其次禁其言，其次禁其行。” 在法家看來，愚民是比刑法和陰謀詭計更重要的奴役人民的手段。可以有效地預防“國有十善，上無使戰”和“儒以文亂法。”使人民成為“有目不以私視，有口不以私言，有智不以私臆”的行屍走肉，任由君主驅使。
二、秦始皇的愚民實踐。
秦統一天下後，實行法家愚民措施。創立誹謗之法。罵天子，妄議朝政者，誅！始皇立法，是中國法治史，乃至華夏文明史上一次巨大的倒退。
秦始皇禁燬詩書及百家言。毀滅華夏文明。但坑灰未冷山東亂，原來劉項不識書！
二、漢武帝——立腹誹之法。
漢文帝時，儒家大師丞相張倉放開言論，廢除誹謗之法。夷族連坐之法。張倉廢法。是華夏文明史上一次巨大的進步。
漢武帝時，重用法家酷吏，重立誹謗之法。
漢武帝與張湯謀劃發行白鹿皮幣。召來大夫顏異商議。顏異認為不妥，並未罵天子。法家酷吏張湯認為，顏異欲罵天子。不言而入腹，便以腹誹罪處死顏回十世孫。儒家大師顏異。
漢武帝與秦始皇之不同：秦始皇是誰說話，誰死——毀謗罪！漢武帝不但誰說話，誰死。誰不說話，誰照樣死——腹誹罪！
作惡害人。幫君主馴服奴才，實行文化專制，扼殺思想，扼殺言論。這就是法家的使命。
法家無疑是民主、法治、憲政的頭號死敵。法家思想不滅。中華民族不興！
楊朱學派
愚民文化古今有之，從秦始皇焚書坑儒開始就奉行愚民政策，秦始皇之前就奉行商鞅的馭民之術，秦始皇執政到六國畢，四海一，視天下是一家一姓的，為了鞏固統治，把不利於皇家統治的書籍付之一炬，把對始皇政策有異議的儒生活埋，妄想秦千秋萬代，結果戍卒叫，涵谷舉，暴秦二世而終。
到漢代罷絀百家，獨尊儒術，從此孔孟之道在中國盛行，忠君愛國，仁義禮智信等三綱五常成為統治者的工具。使人們唯君命是從，說書的常說：君讓臣死，臣不得不死，父叫子亡，子不得不亡！愚忠，愚孝的思想受到朝庭的大肆宣揚！
隨著佛教傳入我國，因果報應的思想又成為歷代統治者愚民的工具，讓人民順其自然，如果置疑，反抗是逆天而行！
皇帝叫天子，真龍天子，神權天授，而歷史改朝換代，都說是替天行道，討伐無道暴君，劉邦傳說是赤帝，頭上有七彩祥雲，有龍相，龍氣。
外國漢謨拉比法典的雕像，是太陽神把法典遞給國王，這代表的是上天賜予的，任何人不得質疑！
愚民思想總的來說利用國家統治，利於中央集權，有一定的進步意義！而同時也讓國民沒有創新思想，人云亦云，人民的血性，野性，天性受到抑制！
馬到成功148659402
縱觀古今中外，愚民文化曾十分盛行，盛行的原因不言而喻——培養順民，便於統治！愚民文化的特點，個人以為有以下幾個方面:一是宣揚君權神授，讓臣民接受既定的秩序安排，忽視和否定個人權利，強調犧牲自我，忠君愛國，視謀逆為最大不忠；二是禁止思考，否定質疑精神。愚民者創建和形成了一整套對自已有利的解釋世間萬物的文化體系，如中世紀歐州佔統治地位的宗教神學，對哥白尼等以日心說質疑地心說就給予了殘酷的迫害，因為他們害怕新理論動搖神學基礎，進而威脅和否定宗教神學的統治；三是強化國家暴力，實行高壓血腥的威權政治。在推行愚民思想文化的同時，愚民者大力擴充軍隊、監獄、衛巫等國家機構強化對民眾的監督和制裁，讓民眾生活在道路以目的白色恐怖中，如薩達姆，卡扎菲之流！當然愚民政策的危害是顯而易見的，一是阻礙社會進步；二是制約科學技術的發展；三是束縛人類探索自然，認識自我的腳步；四是使民族和國家喪失前進的動力；五是社會日益衰敗落後，以致最終亡國滅種，被世界淘汰！
天山鷹47258661
愚民文化是封建皇朝時期的歷史條件的需要。用現代眼光去看就一錢不值罪該萬死了，但當時是必須的。當時的百姓都是文盲，文字只在官府之間使用，對一群沒文化的愚民也只能用愚民政策了，否則你說什麼都是對牛彈琴。因此只能欺騙愚民們說自己是天主，是上天派下來治人的，誰不聽話就殺頭就要天誅地滅，只有這樣才能令行禁止，民間爭鬥才能減少，人類才得以不公平的和諧。後來由於文字的發展並流入民間，才使愚民們慢慢懂了點道理並出現了孔子那樣的人，他們用道德教化百姓，形成了強大的中國文化，使中國成為全球第一超級強國。當時一隻瓷碗就讓西方人佩服得五體投地，總以為瓷碗是用玉石製成的。歷史上就算外族奪取了中國政權，也只有用中國文代才能統治，這事實上就是被中華文化熔化了，把國土獻給了中國。中國文化從封建皇朝到道德法治經歷了幾千年，已經根深蒂固，魚龍混雜，至今民間還有封建殘餘存在。幾天前，有一家長為了讓兒子順利入學，搬出了家族中的官帽排列成堆。這愚民政策就連文盲都會用了。因此說，這愚民政策不是當代某個人制定出來的，而是幾千年封建文化的慣性作用。要清除這些殘存的愚民手段，還需努力。其實也不難，曝光出來就可以了。
山村野人週三
垃圾娛樂，低級網遊，拼多多，掏寶，阿巴巴，支付寶寶等等，這些亂七八糟的所謂網上服務，延伸金融將危害幾代人，沒有核心技術，沒有民族精神，幾十年後醒來就會發現又落後西方上百年！
yuzl8888
愚民政策的最終目的是便於統治，愚民手段各種各樣，花樣翻新。最好的愚民方式是製造一種理論，讓天下人只崇拜而不準懷疑，如中國的“君權神授”理論，“三綱五常”理論。最直接而又最有效的愚民方法就是“文字獄”，立竿見影，通過殺人來愚民，如清廷乾隆的文化專制。愚民政策主要是防內，禁錮人的思想，讓老百姓如畜牲一樣活著，對外則寬容大方。愚民政策制定者喜歡揮霍無度，沾沾自喜，還拉起一群幫兇，跟著吹捧彈唱。在中國幾千年發展史中，統治者喜歡愚民，因而中國有幾千年封建歷史。愚民最大好處是消除反對者，高度專制，成就孤家寡人，獨夫民賊還洋洋得意。
yuzuowen
愚民教育其實挺好的，有利於國家穩定、統治。只是時間長了就會導致科技落後，沒有自主創新，沒有科學進步，幾十年之後，整個民族的愚昩就全和開化的民族拉開不可逾越的鴻溝，最終民族被淘汰，或淪為文明的奴隸，參見印地安人。
簡而言之，這個被愚弄的民族會陪自己的統治者們一起殉葬。
愚昧導致落後，落後就要捱打，落後太大就被淘汰！
MadeInAbyss
愚民政策往往和封建專制制度相伴，現代民主制度不需要愚民政策。也是心虛的一種表現，愚民政策慣用的手段是混淆是非，杜絕外部的各種對自己統治不利的信息，封閉國家和社會，只歌功頌德，禁止任何反面言論，以便於讓人民臣服於專制者。其危害巨大，第一混淆是非，第二阻止本身的成長和變革，第二阻止國家和人民的進步。這種方法在一段時間內可以讓社會穩定，但長此以往，社會會退歩，跟不上時代的潮流，更會讓社會積壓巨大的潛在矛盾，猶如社會的一顆定時炸彈。愚民往往只能一時，但不能一世，任何社會應該百花齊放，積極自身改革，讓社會經歷並允許相應的“布朗運動”，這樣才能虛心接受並進取，以更加開放的思想與世界先進思想文化接軌。
