游乐场，天马上就黑了，该回家吃晚饭了。
妈妈：走，该回家吃饭了。
孩子：我还要玩。
妈妈：别玩了，天都黑了。
孩子：我就要玩。
妈妈：怎么这么不听话！赶紧走！
孩子对某件事情的坚持，往往超出了我们的想象，一个玩具玩上瘾之后，宁愿不吃饭，不睡觉，要一直玩，怎么说，才能让孩子乖乖回家呢？
可以说：天黑了，你还不想回家，你觉得我会有什么感受？
这一句话，引导孩子“考虑他人的感受”，一个会考虑他人感受的孩子，绝不会成为“熊孩子”。我们不是要用“他人的感受”威胁孩子，而是让孩子了解一些确实存在的东西，从而再决定怎么做。
还有一种可能，孩子的想法可能并不合适，可以这样说：你还能想到其他的方法吗？直到孩子想到合适的方法，如果孩子实在想不到，就只好现在就“回家”了。
妈妈：走，该回家吃饭了。
孩子：我还要玩。
妈妈：天黑了，你还不想回去，你觉得我会有什么感受？
孩子：担心。
妈妈：天马上就黑了，如果现在还不回去吃饭，你觉得会发生什么？
孩子：看不到路。
妈妈：也许会看不清楚路，然后会发生什么呢？
孩子：走路可能会摔跤。
妈妈：那你可以想一个不一样的办法，不让我担心，走路也不会摔跤吗？
孩子：现在就回家。
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