豐富內容 寓教於樂
出處：中國青年網 記者 張佳瑩
紅色旅遊在年輕人中間流行起來，年輕群體對紅色旅遊的需求卻各有不同。
“90後”小怡在江西長大，從小在紅色氛圍薰陶下的她更期待一些新鮮的旅遊方式。“一個地方要有很特別的風景或體驗項目才會給我留下深刻印象。有地方讓遊客都穿草鞋遊覽，我就覺得還挺有吸引力。”
張家口的李女士是兩個孩子的媽媽，對景區給孩子的教育意義更為重視。大兒子剛進幼兒園，她就已經籌劃起親子行了。“孩子在幼兒園會升國旗唱國歌，所以我打算先帶他去天安門，看看人民英雄紀念碑，觀看升國旗，可以和學校的內容配合起來教他。並且他一直喜歡軍人，崇拜英雄，參觀這些地方也是圓他的夢。”李女士說。
體驗項目對李女士吸引力很強。她說：“如果能讓孩子也全身心地投入到舞臺劇中，再配合讀繪本、講故事、親自勞動等環節，效果會更好，我也更願意帶孩子去。”
今年剛研究生畢業的王先生則更看重景區的專業性。“紅色聖地吸引我的核心是它本身，韶山是毛澤東故鄉，延安是中國共產黨的根據地，這些地方我都會去，因為我心裡嚮往。”
景區基礎設施也是王先生重點考慮的方面。他表示，一些紅色景區地處偏遠，景區也應完善內部食宿娛樂設施。“自由行遊客本就交通成本高，若長途跋涉後發現紀念館孤零零地在那裡，既沒有其他景點形成集聚效應，又沒有服務設施滿足遊客需求，自然就會感到美中不足。”
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