漫画作文是高考英语作文中最常见的体裁之一，具有一定的难度。因为漫画多取材于社会现实和热点问题，具有强烈的时代感和现实性，所以在英语高考卷中，漫画类的语言运用题、漫画类材料的立意作文，便成为一种新颖别致的高考题型。
漫画题考查的是学生的观察能力、理解能力和语言表达能力，是综合类题目。命题方式一般是给出一幅或一组漫画，根据要求回答问题。
漫画作文要求有明确的主旨，也就是要揭示出漫画的的内涵；同时，它又具有较高的开放性。要写好英语漫画作文，最重要的两点就是正确审题和合理布局。
主题：正确审题
漫画作文是看图作文的一个类别，命题人通过夸张、象征等手法，借助幽默、诙谐的画面，讽刺、批评或歌颂某些人和事，启迪人们感悟深刻的道理（寓意）。所以，漫画作文给予学生发散性思维和创造性思维的广阔空间，同时，对学生通过对漫画的观察与分析而进行正确审题的能力又有较高的要求。要想在漫画作文中准确审题，通常漫画题型会围绕如下内容作答：
1.简述图所反映的问题
2.写出漫画寓意
3.发表自己的看法
段落：合理布局
一般来说，没有给出文章开头的纯开放型英语漫画作文都有相对稳定的构架模式：第一段简单描写漫画中的内容；第二段阐述漫画所反映的社会现象或深刻哲理；第三段则是表达自己的观点。
第一段：开门见山，简要描述一下漫画内容，并指出漫画的寓意。描述漫画内容是为了揭示其中的寓意，是手段而不是目的，所以描述要简洁明快，一般来说一句话足矣。需要提醒考生的是，写作的Directions部分虽然给出了大致的写作主题，但是也要求考生对漫画进行简要描述，因此考生切不可抛开漫画内容直接展开议论。
第二段：表达考生对漫画寓意的看法，这是文章的重心所在。比如，就第一道写作题目而言，考生应在第二段阐述阅读文学作品的重要性；就第二道写作题目而言，考生应在第二段论述为什么凡事必须从小事做起；就第三道写作题目而言，考生应在第二段论述掌握基本技能的重要性。
第三段：指出漫画的寓意对大学生的教育意义，或者提出解决问题的建议。考生需要注意的是，结尾段一般并不需要实质性的分析，其主要作用是总结和升华，使文章结构完整。所以结尾段的写作要简明扼要，点到即止。
论证：条分缕析
1.切割的标准宜同一，忌紊乱
在对中心论点进行切割、分解时，思路必须清晰，要按照统一标准来操作。切肉片就都切成肉片。切肉丝就都切成肉丝，切肉丁就都切成肉丁，这样才能做出一道能叫出菜名的菜。否则，就只能叫“大杂烩”了。如果你做成了“大杂烩”的话。就只能得到阅卷老师给你下的“思维紊乱，思路不清”的评语。
2.排列的顺序宜渐进，忌确跳转。
分论点的排列顺序，应遵循循序渐进、逐层推进的原则，这样才能使论证有序地展开，这样的论证才能符合事物发展的事理逻辑，才能符合人们认识世界的认知规律。如果你玩跳跃，玩回转。就有悖于事理逻辑和认知规律。
3.递进的梯度童清晰，忌模糊。
分论点之间的关系，有“并列式”和“递进式”两种，但以“递进式”为佳，因为它可以层层深入，引人入胜。但在设置分论点时，一定要拉开层次之间的梯度，否则，就容易出现“重影”、相互“渗透”的毛病。
4.设置的数量宜集的，忌琐碎
高中学生写漫画作文，以认真地、准确地分解出两至三个分论点为宜。无论是平时的限时作文，还是考场作文，高中生一篇作文一定要计时完成，它不容你“从容”切割，“娓娓”道来。
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