大家好，我是來自江蘇。做為70後，我自認為是很開明，當小丫頭來到這世界時，我的心願就是希望她快快樂樂一輩子。可我的盲目自信，竟險些毀了孩子一生。
孩子又考砸了
“媽，家長簽字~”
但我望著一片鮮紅的叉叉，怎麼也下不了筆。
丫頭今年上四年級了，每次課外活動，她總是一馬當先衝在前面；可每次去開家長會，我卻總是抬不起頭來。
上學期她語文80分，數學才76分，全班41個孩子，她排倒數第6。
自責讓我徹夜難眠
第二天，我被老師“請”到了辦公室。
“江蘇那些重點初中，錄取率不到19%，比別的省一本錄取率都低！雖說現在注重素質教育，到頭來還是看分數！再不抓孩子成績，將來後悔都來不及啊！”
那晚，我一夜未眠。難道是我親手毀了孩子一生嗎？焦慮、自責、不知所措，的我委屈地哭了。
為孩子四處“求醫問藥”
為了孩子的未來，我決定給她報輔導班。
可那些輔導機構靠譜嗎？我和老公都那麼忙，誰去接送孩子？
可隨之而來的一系列問題，又讓我迷茫了。
“你試試‘掌門1對1’。我兒子學了3個月，提了30分！在家就能上課，很方便的！” 同事給我推薦了掌門1對1。
於是，我給丫頭報名了免費試聽課，想先體驗一下再說。
偶遇復旦名師
給孩子試聽的，是來自復旦大學的趙老師。
趙老師一針見血地指出問題：“小學低年級，最重要的是學會學習。孩子在低年級太過自由，沒養成良好習慣，到了高年級，問題就凸顯了。”
掌門1對1果然不一樣，趙老師以故事帶入知識，完全依照孩子的思路講課，丫頭聽得津津有味。
上課奇招令人大開眼界
正式上課之後，趙老師的各種學習妙招，令我大開眼界了。
用思維導圖梳理知識點。 一邊畫、一邊學，孩子不僅學得快、記得牢，還覺得很好玩。三節課的功夫，就把數學知識點都記住了。
用遊戲闖過訓練解題思路。訓練一題多解，拓寬思路。
趙老師講課真是太精彩了！每次上課，丫頭都被趙老師逗得哈哈大笑。
而且，在家就能上課，太方便啦！我和老公都要工作，哪有時間接送她上輔導班啊！況且，這麼小的孩兒每天跑來跑去的，我還捨不得呢。
“遲到的勝利”讓我淚流滿面
短短2個月，丫頭不僅做題正確率高了，還一改懶散的習慣，能夠自己安排學習了。
這次，數學測驗，她竟然考了94分！丫頭揮舞著試卷衝進家門，我們抱在一起，丫頭在笑，我卻哭了。
丫頭抬起頭，為我擦去眼淚，“媽媽，下次我一定能考95分以上！”那一刻，真是打心眼裡感謝趙老師，感謝掌門1對1！
你們幫我彌補了教育孩子的過錯，你們給了我家丫頭一個更廣闊的未來！
本文為家長投稿，為保護隱私，文中均未涉及真實姓名。
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