零度197583462
出現問題了，我們一般會從兩個大的方面找原因:內因和外因。
內因是根據，外因是條件。
作為家長，我認為最重要的是先攻其心，多陪伴，改善親子關係，並以身作則，自己熱愛學習，經常讀書看報，做好榜樣。由此激發孩子對學習的熱情，對自然、知識、科技的熱愛。
其次，陪孩子一起找到薄弱學科的原因，然後再有的放矢進行補課，樹立學好這一科的信心。
最後，家長要有耐心，愛心。不急不躁，持之以恆，堅持一段時間，等孩子步入正軌，家長就可以輕鬆許多了。
不要嫌棄我給家長提這麼多要求，既然選擇了生下他，就要做好陪伴的準備。我總是這樣要求自己的，我所有的業餘時間就是陪孩子學習翫耍，這也是人生中一道風景。
養花兒and育兒
其次，作為家長對於孩子成績下滑或退步不要慌亂，簡單粗暴的對孩子指責或是打罵，或是直接送到校外培訓班補課，其實我們都知道，真正送到外面培訓班效果也不大，畢竟人家是以盈利為目的的，就算短時間內看到效果，其實對於孩子學習習慣，學習興趣等都是有負面影響的。
再次，我們作為家長應該先冷靜思考，回憶，孩子成績不好肯定是有原因的，可以跟孩子坐下來談心，能從孩子口中得知原因最好，如果有的家長平時跟孩子溝通比較少的話只能去諮詢老師了。找到原因再對症解決才正確的方法。孩子的學習不可能一天兩天就掉下來，也不可能一天兩天就升上去，作為家長我們要有耐心，孩子的成長是個漫長的過程，找準方式方法，多跟孩子交流。平時要以身作則，給孩子樹立好良好的榜樣，家長同孩子可以共同學習，共同進步的。
以上純屬個人觀點，純手打，歡迎大家批評指正。可以關注我並留言，大家一起交流。謝謝！
狂奔的一壹
初中生孩子成績不理想的因素很多。但是歸根結底總結到兩點上，一個是生活習慣，在一個是學習習慣。生活習慣和家庭生活有很大的關係。例如有些孩子不自律的根源，並不是孩子不想自律不想上進，而是看到父母或者兄弟姐妹的懶散習慣，放棄或者是改變了自己的學習想法。如果孩子的學習生活懶散，家長還是多從自身找問題，不要強迫孩子去做什麼。
學習習慣的養成不是一天兩天的事情，特別是讀書。我們評價一個孩子的學習習慣好壞，關鍵性一點兒，就是要看Ta有沒有讀書的習慣。一個不能夠靜心讀書的孩子，在學習上是沒有提升空間的，閱讀能力被現在教育忽視、裁剪的很厲害，造成很多孩子遇到難題之後不是沒有思路，而是壓根兒讀不懂題。這兩年提出得語文者的高考的說法，還是很有道理。
五畝閒田
有不少學生在小學成績很好，升到初中學習成績大大下降，我認為有一條主要原因：就是入學年皊太小，現在都是六週歲入校，孩子智力發育不全，升到初中後課程突然增多，應付不了，致成績下降。能保住好成績者只是極少數智商高的學生。另一原因是現今的孩子從小嬌生貫養，對學習不感興趣，求知慾不強，對成績好壞抱無所謂的態度，對老師和家長的督教不起作用。因此很難獲得好成績。
