關於民師問題的解決是一個討論很久的話題，之所以能夠引起這麼多老民師和廣大網友朋友的關注，除了民師在我國農村基礎教育事業的貢獻巨大之外，還在於因為政策而辭退的民師待遇普遍不高或部分省份沒有解決有較大關係。
師者，所以傳道授業解惑也，教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。作為曾經的民辦教師，同樣在我國基礎教育事業和普九教育工作中發揮著這個重要作用，更是為共和國教育事業和社會主義建設培養人才做出了巨大貢獻，這從我國出臺的權威性的國家文件中可以看出。
在民師話題中，大家最關心的是當時部分被辭退離開教師崗位、回到家鄉務農的民辦教師，他們一樣做出了貢獻，同樣把青春獻給教育事業，把汗水灑在了三尺講臺，因此，他們理應得到相應的待遇和合理補助，讓他們安度幸福的晚年。
目前，全國各地解決民辦教師問題的力度和進度是不一樣的，有的省份已經開始發放補助金，有的省份還在落實和解決之中。發放補助的省份標準一般都是按照一年教齡補助多少來發放的。如山東省，從2014年開始，到了60週歲，就可以按照每一年教齡20元的標準領取退休補助金，如果教齡是20年，每月可以領取400元。各省份標準不一樣，一般是從20多元到幾元不等，這雖然偏低一些，但畢竟給了一個說法和回報，也算是有了進一步提高的希望。如果還沒有落實解決的，更需要抓緊時間，因為這些民師年齡都已經不小，他們實在也等不起的。
說到廣東省，據網友留言來看，目前還沒有落實原民辦教師的經濟補償政策，如果符合事實，這著實讓人有點意外之感。正如一位網友所說，廣東一直都是經濟發達的大省，無論是國民生產總值，還是財政收入狀況都是在全國前列的，按照一般的邏輯來講，廣東應該是率先解決原民辦教師經濟補償問題的，可是到現在都沒有落實。是不是領導認為廣東的原民辦教師生活水平比較高，沒有引起他們的重視？是不是因為廣東其他方面的社會福利已經補充了這方面的政策？是不是因為廣東在先前就對原民辦教師進行了一次性補償，現在就不再另行補償政策？……但無論怎麼說，如果廣東省作為全國的經濟發達省，完全有能力早日落實好民辦教師政策。
為此，我們衷心希望，廣東省發揮帶頭示範作用，給全國各地樹立一個標杆，一步到位，給民辦教師一個理想的補助標準，讓他們能夠度過幸福的晚年，這是政府理應履行的職責，也符合人民滿意是檢驗我們工作出發點這一標準，更符合社會主義核心價值觀的公平之內容。
我是浩墨香書房，歡迎大家關注並留言共同探討有關民師話題！
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