治水鼻祖大禹
治水鼻祖大禹讀後感。
大禹治水的故事，已經是讀了又讀，可是，再讀一遍，還是佩服大禹的智慧和毅力。
佩服大禹的智慧，因為，他首先會反思，他的爸爸治水九年仍然沒有成功，大禹，看到這種情況，先是總結了父親治水失敗的教訓，反其道而行之，從堵截改為疏導。反思是多麼的重要，大禹的父親鯀，其實也是很努力，他一直在忙著治水，一直在壘高壘高河堤，但是，依然是失敗，九年，一直在埋頭做一件事情，卻不懂得反思。在我們看來，這也許就是傻，難道就沒想過原因嗎？而我們自己，其實也做了很多很傻很傻的事情，比如說，和孩子吵架，每天吵，每週吵，每月吵，吵的內容，卻總是差不多，訓孩子不聽話，不禮貌。吵架，就像鯀治水的堵截方式一樣，一直吵架能解決問題嗎？為什麼一次次的事情發生還都是以吵架結束？為什麼同樣的錯誤會一次次發生呢？究其原因，就是沒有，放空腦袋去反思。有了反思，才有找到正確方案的可能，才能不走彎路，才能不一次次的去撞南牆。
不過說起來容易做起來難，疏導並不是一件簡單的事情。疏導孩子，你要懂得孩子的心理，懂得孩子的成長規律，懂得蹲下身來，和孩子，站在同一個高度。就像大禹疏導他，要勘測地形，他要和工人同甘共苦。其實大禹就像家長，工人就像孩子。大禹疏導之前的種種工作，就像，我們在養育孩子之前，也要了解孩子發展規律一樣。做一個領導不容易，其實，做父母，也不是一件容易的事情。大禹的父親不懂反思，不懂勘測，所以，他的孩子，黃河，最後咆哮，淹死了更多的人。都說現在的爸爸媽媽也要有上崗證，只有瞭解了孩子，能夠正確養育孩子之後，才有資格生孩子做父母。確實，我們生了孩子，不只是餵養它長大，還要育他成人。做父母，瞭解孩子，本身就是一件非常非常偉大的事業，所以，需要我們付出更多的努力來學習，來陪伴孩子。
佩服大禹的規劃，大禹決定了用疏導的方法治水以後，他視察河道，測度地形，規劃水道，然後鑿山開河，一步步有明確的目標，有清晰的步驟，這些說明了他的思維是非常非常的清晰，行動非常非常的明確。思考，加行動，何事不能成功呢？
佩服大禹的品格和毅力，三過家門而不入。試想現在，有多少人能為了大家的利益，而不顧自己和最親的家人的利益呢?誰，又能領著大家幹活的時候吃苦在前，享樂在後呢?
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