上期活動回顧
在孩子成長的過程中，總會在學習、生活中存在讓家長不滿意的地方，家長應該選擇什麼樣的方式去面對，選擇什麼樣的方法去解決，該如何不斷激發孩子內在潛能，讓孩子健康快樂成長？
日前，香洲區第十七小學副校長、市家庭教育研究會講師團講師麥永葆做客“德行珠海·親子講堂”，與家長們共同探討如何巧用鼓勵良方，激發孩子內在潛能。
養育孩子，就像看著一棵樹慢慢成長
鼓勵是給孩子最好的讚賞
家庭是孩子成長的第一所學校。作為父母親，一定忘不了孩子第一次蹣跚學步、第一次開口說話。那時候，應該沒有父母會因為孩子學得慢就去責備他，那也是父母最接納孩子、有足夠的耐心、不斷的鼓勵，等待孩子成長的時刻。
孩子的成長其實就像一棵樹，給予他們適時、恰當的鼓勵就是孩子這棵小樹苗成長最需要的溫暖陽光，只有不斷弘揚正能量，減少負能量的傳播，孩子就會處處充滿陽光。
麥永葆表示，多多鼓勵、多多激勵會讓孩子深受鼓舞，並增長自信、體驗自我價值，反之，懲罰方法使用不當會讓人退縮、怨恨、報復、反叛。每個人的成長總是曲折的，會遇到許多的波折、困惑、困難。
如果我們在孩子遇到困難、挫折時，給他最暖心的陪伴，給予孩子恰當的鼓勵，那麼孩子就會越挫越勇，才會有堅毅的品質，才會健康成長。美國教育家卡耐基曾說：“使一個人發揮最大能力的方法是讚賞和鼓勵。”所以，不管是誰，都想聽到別人對自己的稱讚與肯定，尤其在失敗中感到孤獨、氣餒時，更想得到別人的鼓勵。
建立自信心，孩子需要的是被認可
陪伴孩子一起成長
隨著社會的飛速發展，國家經濟、文化等各方面都獲得了蓬勃的發展。但同時，社會也步入了一個浮躁的年代，家長對孩子的成龍成鳳之夢特別著急，在陪伴孩子成長的道路上，往往墜入急於求成的誤區，缺乏對孩子陪伴與鼓勵，漸漸失去了方向和耐心。
麥永葆在現場也做了一個實驗，讓家長寫出孩子的10個優點和缺點，現場大部分家長都發現寫孩子的缺點會更容易，優點卻很難，這是因為家長對孩子的認可度不夠。
麥永葆說，心理學家維康· 詹姆斯就曾經做過科學實驗證明：一個人要是沒有受到激勵, 僅能發揮其能力的20%～30%, 如果受到正確而充分的激勵, 就能發揮能力的 80%～90%, 甚至更高。
事實上，在孩子成長的過程中，得不到家長認可的孩子通常缺乏自信，也會慢慢地與家長產生隔閡，隨之，跟孩子交流的時間越來越少了，失去信心及興趣。這樣孩子健全的人格和陽光的心態也隨之慢慢弱化。
案例分析
梁啟超有九個孩子，皆是青年才俊，其中更是有三個院士。梁啟超用曾國藩名言教育孩子，“莫問收穫，但問耕耘。”這句話意在說明，我們做事，不能只想著回報、酬勞，更要想著把事情做好，耕耘好自己的一片天地，自然會有好的結果。
當女兒梁思莊剛到國外學習，一時無法適應時，梁啟超在信中寫道：“至於未能立進大學，這有什麼要緊，求學問不是求文憑，總要把牆基越築得厚越好。”可見梁啟超關注的是孩子的基礎是否牢固，而所謂的成績和分數，不過是表面的東西。梁啟超的家書約有400多封，有百萬餘字，與《曾國藩家書》、《傅雷家書》並稱為中國三大家書。
麥永葆講師的建議
鼓勵孩子要及時，給予孩子貼心暖心的話語，讓孩子相信自己能行，建立自尊、建立自信。
鼓勵孩子要根據不同年齡段，選擇不同的方式，讓孩子真切感受父母親的疼愛、信任和尊重。例如，小學的孩子喜歡父母親暱的行為, 如擁抱、親親臉蛋、 陪著一起玩等;初中的孩子需要的是重視、愛護和做知心朋友, 他們對於父母的親密行為會表現出反感;高中或大學的孩子相對來講理性化, 他們能透徹理解父母深邃的愛, 也希望被理解和給予更自由的塑造自我的空間。
激勵孩子要堅持正面管理為基礎，激發孩子的內在潛力，讓孩子成為最棒的自己。
鼓勵孩子多一些，通過方法的引導，助力孩子成長。如：有一些孩子的書寫馬虎，可以利用一些字帖等讓孩子在練習中提高，在練習中給予孩子鼓勵。
鼓勵孩子時，多貯備一些孩子崇拜的一些名人明星勵志的故事或名言。
鼓勵孩子語言中不能帶有太強的競爭慾望，要尊重差異，樹立正確觀念。例如，“你要和某某相比”,“你超過某某我們會如何？”，這樣的言辭會給孩子帶來過多的壓力,產生對別人的嫉妒心, 形成不良的世界觀。要引導孩子們多角度認識自己，知道自己存在的價值。
鼓勵孩子不宜盲目、 給予過度的物質激勵。有些家長經常會通過金錢的獎勵，但孩子們對金錢的使用不理性，往往會購置一些遊戲機、危險的玩具等，助長了孩子的不良習慣，反而弄巧成拙。
鼓勵孩子，家長需要樹立榜樣，從我做起。讓孩子好好完成作業，自己卻約三五朋友外出遊玩，這些行為都是不可取的，教育孩子首先家長要以身作則。
本週活動預告
講座時間：
10月13日9時至10時
10時30分至11時30分
講座內容：
《孩子健腦與學習的家長鬚知》
珠海市營養師協會會長
市家庭教育研究會講師團講師周惠泉
《你錯過孩子的“錯誤”了嗎？》
廣東省名班主任
市家庭教育研究會講師團講師李徵
講座地點：
珠海市青少年婦女兒童活動中心一樓
聯繫方式：
市家庭教育研究會曾老師
電話：2229758、2655092
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