说起自闭症，你会想到什么？自闭症患者都是不爱说话的天才？还是，他们终身残疾，是家庭的沉重负担？
受到相关影视作品的影响，我们对于自闭症患者的印象要么浪漫要么悲情，总之难免客观。
不过我们关心的一个问题是自闭症是否是一种流行病。如今，每88个孩子中就有一个被诊断出患有自闭症，而问题就是呈现的数据为什么会是这样？患者人数是否随着时间推移剧烈地增长呢？还是因为我们现在开始会辨认患有自闭症的儿童，能给他们一个诊断，其实这个群体一直都存在，只不过一直没人会诊断？
1943 年，儿童精神科医生肯纳发表了关于自闭症的第一篇论文，在论文中，他将 5 岁的小男孩儿唐纳德的病症取名为「自闭症」
对于唐纳德的表现，肯纳医生是这么描述的：
每当自己一个人的时候，总会感觉自己很幸福，且不愿意其他人打搅他独处。
和他母亲出门的时候，几乎不会哭闹，爸爸回家的时候，也不会瞅一眼，爸妈带他走亲访友的时候，也和其他孩子不一样。总是自己一个人带着微笑思考一些东西，手指经常做一些刻板性的动作。
每当他把一些东西旋转起来的时候会特别的高兴。文字对于他来说，有着特定的和不可动摇的寓意。每当他被带进一间屋子的时候，他会忽视其他人的存在，并贴近屋里面的东西。
肯纳的描述生动地展示了自闭症患者的典型特征。
如今我们将这种病症称之为「自闭症谱系障碍」，谱系一词的意思是指，自闭症并不是单独的一种疾病，而是一组具有共同的自闭症症状、智能程度不同的精神障碍。
但是自闭症的症状不是单一的。它事实上是一整个谱系发生了失调，自闭症谱系有很多种表现形式：
比如，13岁的贾斯丁，他不能说话，只能利用iPad与人交流，通过触碰图像来表达他的想法和担忧。
另一位得了自闭症的男孩在难过时会不断摇摆晃动，要是足够心烦了，他会撞自己的头，一直撞到头破血流，需要进行缝线。
自闭症患者为什么有社交障碍？
1. 不理解「人有各自不同的想法」
那么，为什么自闭症患者无法充分融入我们的社会，除了听觉、视觉和触觉 ，是否还有一种独特的社会感知是他们所不具备的。
乌塔用另一个试验很好地展示了出来——
这个试验的情景是这样的：
萨利将他的玻璃球放进自己的篮子后离开了，安趁机偷偷地把那颗玻璃球拿出来，放入了自己的盒子里。
问：当萨利回来的时候，她会在哪里去找玻璃球？
正常的小孩都会说出这样的答案：「萨利会去她的篮子里找，因为虽然球被安拿走了，但萨利并不知情……」
而面对同样的问题，自闭症患者就会直接说出在玻璃球实际存在的地方去找，而不是萨利认为的地方。
因为他们无法理解「萨利不知道玻璃球已被拿走了」。
这很好地展示出了自闭症患者和普通人思考的差异，自闭症患者并不会考虑到「别人和他们有不同的、属于自己的思维和想法」。
而这正是理解自闭症社交困难的关键 。
2. 社会感应的缺失
我们似乎用同一种方式解读他人的行为 ，而自闭症患者却缺少了那部分绝妙的、能快速跟上社交互动的的脑部机能。
所以这就不难理解，哪怕是看卡通片或听人聊天，对他们都是困惑的体验。他们不明白会什么人们会那样，也抓不住玩笑的笑点。
同样，如果他们不知道发生了什么事，自然会说出他人难以理解的话 所有这些都让他们焦虑、挫败、易受伤害 。
面对自闭症儿童我们要怎么做？
基本上所有的自闭症患儿家庭都会面临很大的经济压力。天津圣安医院周大勇医生说道，国内的康复中心少之又少，其中8成是民办，自闭症康复训练是一对一的，人力成本很高，换句通俗的话说就是“学费很贵”。
日常生活中良好的护理可以很好的缓解患者的病情，进而协助患者的治疗。
1. 尽量令儿童自闭患者和家长有愉快的生活经验。
2. 要制造一个稳定、一致的治疗结构，与及要主动的帮助他们参予。
3. 教他的东西要适合他的能力，尽量帮助家长去学习在家里用同样的方法教导他。
4. 尽量用鼓励的方法，开始时可能需要物质奖励，最重要是令他参予后得到成功感。成功的经验会令他的情绪稳定及有更大的动机去参予。
5. 尽量令自闭症儿童能明白对他的要求，令他对环境产生兴趣，觉得参予有意义。
6. 重复性行为及不愿改变的倾向需要慢慢治疗。通常是帮助他学习其它较好的行为去代替这些行为。另外，他们愈明白得多，这些行为就会愈少。
自闭症儿童大多在动作协调方面不大灵活，适当的肌能训练有助他们这方面的发展
而感觉统合训练则透过协助儿童在神经、肌肉及骨骼各方面有正常的发展，使他们建立稳定的情绪及适当的行为。
对于自闭症患者来说，虽然他们和常人不同，在智力和行为等方面和其他人有和差距，但是自闭症患者也是需要关心和爱护，为他们选择一所全方位治疗的医院是首等要事，在生活上多加关注也是一种有效的促使恢复的方式。
结语：自闭症对于孩子的伤害是很大的，很多孩子将自己的想法都放在心里面，不喜欢说出来，这样就会让他们的心理压力变大。如果你的孩子患有自闭症的话，一定要鼓励他们，帮助他们走出心里的“阴影”!
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