在小學科目二的考試中，以最早開頭的考題很多，尤其在教育學部分，出現了繁雜的中西方教育人物和書籍，特別容易混淆。為方便學員記憶，現特別對教育學部分出現的所有“最早”或是“第一本”進行整理。
1.最早提出“教育遵循自然”——亞里士多德
2.最早提出“寓學習於遊戲”——柏拉圖
3.最早提出“教育心理學化”——裴斯泰洛齊
4.最早將“教育與生產勞動相結合”付諸實踐——裴斯泰洛齊
5.最早提出“教育”——孟子
6.最早提出“道德”——荀子
7.最早提出“班級”——艾拉斯莫斯
8.最早將“課程”一詞用作專門術語——斯賓塞
9.最早提出“隱性課程”——傑克遜
10.最早實施因材施教——孔子
11.最早提出“因材施教”——朱熹
12.最早實施啟發式教學——孔子
13.西方最早實施啟發式教學——蘇格拉底
14.最早提出啟發式教學原則——《學記》
15.世界第一本、中國第一本專門論述教育問題的專著——《學記》
16.西方第一本專門論述教育問題的專著——《論演說家的教育》
17.世界第一本專門研究教學法的專著——《論演說家的教育》
18.最早系統論述班級授課制——誇美紐斯
19.中國最早實施班級授課制——京師同文館
20.最早提出“教師是研究者”——斯騰豪斯
21.最早提出實驗教育學——梅伊曼
22.最早提出教育學應該獨立——培根
23.最早實現教育學獨立——誇美紐斯
24.最早實現科學教育學獨立——赫爾巴特
25.最早在大學中講授教育學——康德
26.最早將心理學引入教育學——赫爾巴特
27.我國最早的學科課程——六藝
【練一練】
1.一位教師在講“摩擦力”一節時，一開始就提出：“把一個一噸的鐵球放在地面上，一隻螞蟻能不能推動它?”在學生響應後，接著問：“如果地面非常光滑呢?”這位老師在教學中運用的原則是( )。
A.直觀性 B.因材施教 C.啟發性 D.理論聯繫實際
2.以下比較準確地體現了啟發性教學原則的是( )
A.學不躐等 B.各因其材 C.溫故知新 D.開而弗達
3.在教學中教師要承認學生是學習的主體，要充分調動學生的積極性和主動性，引導學生獨立思考，融匯貫通地掌握知識，培養分析問題和解決問題的能力的是( )。
A.啟發性原則 B.直觀性原則 C.鞏固性原則 D.循序漸進原則
4.一名教師教授新課之前讓學生複習了以前的內容，“躍這個字”右邊的“夭”正好是今天學的這個字“笑”的下面的部分，於是當學生再學“笑”這個字的時候就容易多了。這名教師就是運用了( )來進行教學的。
A.鞏固性原則 B.啟發性原則 C.直觀性原則 D.因材施教原則
答案：1.C 2.D 3.A 4.A
閱讀更多 青島中公教育 的文章
