昨晚，省教育厅发布消息
从2019年起
江苏对普通高中学业水平测试方案作出部分调整
具体为
调整普通高中学业水平测试必修科目成绩呈现方式，由ABCD等级呈现调整为合格、不合格呈现。
调整普通高中学业水平必修科目测试加分政策。对参加普通高中学业水平必修科目测试的学生（即参加2020年及以后高考的学生）取消“见A加分”政策，2018年已参加普通高中学业水平必修科目测试的学生（即参加2019年高考的学生）获得的加分仍予以承认。
江苏正在实行的高考方案规定，学生高二时进行的4门学业水平必修测试科目得A可以高考加分，因此学业水平测试也被称为“小高考”。目前，江苏正在酝酿新的高考改革方案，此次普通高中学业水平测试方案也是为了适应高考改革的要求。
省教育厅网站截图
对于这次的小高考改革
网友们议论纷纷
勾起一波回忆杀
关于小高考
以下照片你肯定见过
原本学生升入高二年级就开始拼“小高考”，为了冲刺理想的等级，获取加分，一些学校不得不停下选修及其他科目，到了考试前，更是全力以赴备战“小高考”。从考核的角度，4A率也无形中成为衡量学校教学水平的指标之一。学生累，老师累，学校累！
如今，取消了
会有什么影响？
高校怎么看？
对特殊类型招生会有影响
南京大学学工处副处长、招办主任李浩：
一方面就是高考的分数结构，也就计分方式上会有一些变化。但是它是作用我们所有高考考生，应该说高考的公平性做到了兼顾。还有就是对我们高校的特殊类型招生也会产生一定影响。比如说南京大学的综合评价等等，一些高校的特殊类型招生，都将这个必测科目的成绩作为报考的条件，那这一块的政策也会因为江苏省新政的发布做出相应的调整，具体的由我们的新章程公布为准。
高中校长怎么看？
让学业水平测试回归过关考核的意义
南京九中校长张恒柱：
暑假中教育部门就听取全省各高中校对于高考改革的建议，其中“取消见A加分”呼声很高，此次正式出台这项政策，也是顺应民意。张校长说，原来的“见A加分”使得高中校提前进入战场，高二学生从第一学期开学到第二年3月全部扑在“小高考”学科上，停下高考学科正常教学，全力冲击等级，造成教学脱节。“取消见A加分，减轻了学校和考生负担，不再为了一个A纠结拼命，让学业水平测试回归到它原本过关考核的意义。”
新政引导高中教育教学方式转变
南京五中校长陈亭华认为：
取消见A加分有利于与新高考方案的衔接，导向学生正确对待学业水平测试，这是过关性考试，检验合格与否，而不是高考选拔性考试的提前。“对于高中学校来说，取消见A加分后，学校的教学节奏会更加科学。”陈校长认为，省教育厅正在引导高中教育教学方式的转变，高中教育绝不仅仅是应对高考。
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▍综合：南京发布、南京晨报、招考部落、新浪微博（江苏校园事）、知乎
▍图：网络
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