中新社河南分社10月13日电 本学期，开封市第二十五中学及中原名师刘坚高中历史工作室承担统编历史新教材（试用）工作，以探索核心素养下高中历史统编教材的适切性，为全面使用新教材提供鲜活案例，积累经验。10月11日上午，教育部高中历史新教材试教研讨会在该校举行。教育部教材局处长李斌，中国社科院学部委员、部编高中历史教材主编张海鹏，人教社历史室主任李卿一行专家莅临我校指导调研，参加研讨会。省教研室副主任李海龙、中原传媒出版集团副主任李陶虎、省教研室教研员贺现峰、河南大学副校长张宝明、市教研室主任张海英、市历史学科教研员李铭老师等陪同参加。二十五中校长宋立虎、书记李天富、副校长赵敏学和教务主任杨瑞及历史组全体教师，中原名师刘坚高中历史工作室部分成员，兄弟学校老师，河南大学历史文化学院师生代表共同参加了此次研讨会。会议由李海龙主持。
首先，中原名师刘坚高中历史工作室成员、二十五中张洁和河南省中小学名师、我校高一历史备课组组长房翠敏两位老师分别试教了新教材《鸦片战争的冲击与因应》和《寻求国家出路的探索》两课。她们通过对教材的重新整合，以落实历史学科核心素养为目标，精心设计并展示了两节课，展现她们对新教材的理解与思考。课后，同学们填写了相关调查问卷，真实反馈了对新教材使用的感受。
接着，大家围绕两节课对高中历史新教材进行热烈地研讨。两位现场试教老师和我市另一所试教学校尉氏三中的张东芳、张守昌两位老师，从教学实际出发先后讲述了自己对新教材的认识与理解，肯定新教材在通史体例，知识系统化，核心素养的贯彻方面的进步，同时又坦诚地提出了在试教工作中的困惑和发现的问题。集中在以下几个方面：如何在一节课时间内完成新教材的大量内容；如何选择课本之外的有价值的史料来完成课堂教学；教材涉及的历史细节不多；百家争鸣部分缺乏原典文献；教材某些课程在逻辑层次方面不太清晰；如何实现趣味性与知识性的结合。
随后，部编高中历史教材主编张海鹏教授点评了两节课，并对与会老师提出的问题答疑解惑。张教授指出教材和教材体系深刻影响着国家人才培养，是事关未来的战略工程、基础工程，教材体现国家意志，是国家事权。历史学科教材意识形态属性强，还承担着主流价值导向的使命，具有极其重要而特殊的育人功能，采取统编统用，以体现国家意志。张教授特别强调，老师们一定要深入领会新教材的编著思想，一定要适应新教材，一定要围绕核心素养组织教学，一定要结合初中教材做好内容取舍。张教授高屋建瓴的指导，提升了一线教师对新教材的认识高度，强化了学科素养，扩展了教师视野。
最后，教育部教材局处长李斌作总结发言。他充分肯定了此次试教工作，感谢老师们提出中肯的意见，称赞二十五中有一支优秀的历史教师团队，并赞扬开封市历史教学工作抓的好。他表示，河南省试教心血不会白费，专家们会根据试教意见和建议进行研讨、分析、研究和消化吸收，努力编写出体现国家意志、符合人才培养要求、满足一线教师需要的优秀教材。他希望在未来，教师们能够创造性地使用教材，将编者意图传递给学生，实现从“教教材”到“用教材教”的转变”。
（付海涛 雷萱 ）
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