用户1546409737
本来是不太相信的，但是我想起了一些真实经历，与题主分享一下。
我是一个小学三年级的老师，去年带班的时候听别的学生说班里一位吴姓同学做作业到夜里十一二点，后来问这位学生，他自己说有时候他爸陪他做作业到凌晨两三点。这是为什么呢？原因还是在自己身上:他做作业太慢了，学习成绩也很差，数学不会做，语文不想写，一个字能写很久，就是那种你坐他跟前看着他，他都不想写字的主。这样的学生，虽然有一位很负责的家长，可家长也无计可施（他家长揍他揍得特别恨，可还是没用） 所以，看到这样的问题，我不禁在想:是不是问题在学生身上？孩子是不是没有养成良好的学习习惯？是不是做题太慢，注意力不集中呢？不过还不要紧，只要用对方法，慢慢培养他的学习习惯，还不晚，毕竟才小学一年级。 PS:作为一名一线教师，我是不太相信老师会布置这么多家庭作业的。当然，特殊情况除外。
鑫鼎赛亚
我家小孩也刚上一年级，说一下我们的作业吧
语文：
1.背诵《365儿歌》第5、6页，两首儿歌；
2.听音频，阅读《小猪唏哩呼噜》上册，要求家长在旁监督，孩子用手指着跟读；
3.跟着视频学习广播体操一遍；
4.跳绳一分钟。
数学；
口算训练第二页。
我家孩子，完成语文作业用了半个小时，数学作业用了5分钟，吃完晚饭，如果没有兴趣班的话，还有挺多的时间玩耍，开学10来天了，还没有出现作业要做几个小时或者要到晚上11点半的情况。
但是我家隔壁一个孩子，她的妈妈就跟我诉苦，说孩子完成作业速度太慢，因为孩子的识字量跟不上，很多题目需要妈妈讲解，理解能力也稍微弱一些，所以像语文背诵所花的时间就会比较长，数学题也是，需要家长在旁指导。
不管怎么说，才刚上一年级的孩子，还不适合搞题海战术，多阅读，增强孩子的识字能力和理解能力才是关键。如果孩子现在跟不上，家长只能放松心态，慢慢引导，每天多教一些，少点批评，不要给孩子太大压力。
至于怎样增强孩子的注意力，我觉得，家长少唠叨，少打扰，就能提高孩子的专注力了，慢一点不要紧，孩子有他自己的节奏，会越来越顺的。
希望我的回答能帮到你！
希妈育儿
我是过来人，儿子已经大学毕业了，也曾经经历过你这样的苦恼。幸运的是，我是一个教师，知道孩子的成长规律。首先，6岁的孩子必须每天保证充足的睡眠，最好早睡早起。作业太多，超出了孩子承受的能力范围，你可以投诉老师。这样的事情我就干过：老师天天让孩子抄书，反复抄写，我到学校去问老师这个有意义没有？那文章孩子已经烂熟于心了。很不客气的说，如今的师范毕业生素质越来越差，跟80年代的不能比，他们做了小学老师，很多时候都在胡来，不按照教育规律。还有，有些教育专家的所谓的新型教育观念也有问题，不幸的是我们的教育部门还人云亦云跟在后面施行，最终倒霉的是孩子。举个例子：现在的小孩子数学要学一种“数字拆成”，比如将10拆成5+5.4+6,3+7等等，然后让孩子背，说是为了将来一眼就可以看出3+7等于10.这不是有病吗？孩子智力发展到一定程度，自然就会知道3+7等于10了，要预先背了干嘛？白白找罪受？
所以，当下教育整体有问题。我们家长左右不了大形势，但能左右自己的孩子。身体要紧，作业做不了就不做，跟不上要求留级，孩子稍微大一点，智力发展到一定程度了，做作业就速度快，不会拖拉了。
扬州微笑的草
我家包子刚上小1，感觉还比较轻松，主要是现在教育局明确规定不准给小学一.二年级布置作业！
不过老师还是有嘱咐读读练练的。我们课内辅导主要是：读课文认字听写，读英语，练练数学题！
课外的部分：我有安排练字，益智游戏，户外运动，小伙伴交流玩耍等。现在时间还是很充裕的！
我每天2个小时左右就搞定了，中间还有休息的😊主要是放学后养成好习惯，休息下马上写作业，不要拖拉。另外给孩子一个安静的学习环境。
PS：这是今天写的字，算课外的额外任务咯😊
软萌包子老虎妈
我女儿今年上初二，没遇到这样的问题，得益于办公室同仁的提醒和表姐的先例。
办公室同事李姐是一年级班主任，她曾经说过，小学三年级是一个转折点。孩子在小学阶段是否出色，顺利过度到初中，三年级是个坎。如果基础打得好，孩子就少受罪了。
表姐的孩子从小特别优秀，没上过任何兴趣班、实习班，一路上到高中都是学霸。我问过表姐，你咋这么好福气，生个孩子这么省心啊。
表姐一笑，你们都是“只见贼吃肉,没见贼挨打”。孩子小的时候，我是怎样辅导她的，从来没看过任何电视电影，也基本没去逛街聚会，几乎与外界断绝了联系。全心培养她，与她一起完成功课，养成了学习习惯，这才有后面的自觉啊。
宝贝女儿三岁时，我开始给她买拼图、手工画册，四岁时她已能完整独立搭建乐高城堡；同时给她制定严格的作息和规则，例如，20分钟吃饭，饭毕自己将餐盘送到厨房洗碗槽；30分钟玩玩具，然后自己将玩具收拾到箱子里，不收拾就没收；每天1小时玩拼图和手工册，这项我视为学习，不计在游戏时间里；40分钟练琴。
后来上小学后，她的专注力和持续力在班级里是比较突出的，老师评价她能够沉静下来做一件事，不受外界干扰。而她玩拼图和乐高，对数学方面有很好的助益。
我们平时是这样的场景：下班后，老公厨房做饭，女儿写作业，我在书房练琴；期间如遇到不懂的问题，可以随时打断并求助于我。饭后，三人30分钟聊天和吃水果的时间。之后我写教案备课，老公看专业书，女儿练琴。周五则把所有功课做完，周末两天痛痛快快地外出玩乐。
我们告诉女儿，看书是我们的功课，工作后更有紧迫感，需要不断充电。所以经常补充专业技术知识，不断考证过级，拿各类资质证书。而这些才能换来她的钢琴、绘画课程，以及家庭支出的充裕。
在我们的餐桌、琴房、鞋柜等处，都张贴着全家人的作息表，每天的日程都按部就班。起初我也觉得，生活如此刻板，缺了温馨浪漫。后来就尝到甜头了，有规律的生活使每个人都养成良好习惯。
女儿上中学后，家庭准则基本不变，只是周末的两天外出游乐时间减成了1.5天，这点她也欣然接受，因为课业毕竟增多。她的学习成绩在班级里一直进不去前十，自己很着急，反而我们总劝她别贪心，别太逼着自己了。
总结一下，感觉良好的学习和生活习惯更重要。低年级时，老师一般不会布置太大的量，而且普遍偏向于家庭动手类作业，比如，和爸爸妈妈一起做个小箱子，观察小蝌蚪变成青蛙的过程等。这些都需要家长多投入一些时间去培养，去总结。
爱吃火锅也爱鱼
首先、这不是“刻苦”，家长应该促使孩子转变。
我儿子小学二年级，我也曾饱受孩子作业写的晚之苦，一开始是抱怨学校布置作业太多，后来和老师沟通后才知道，作业并不多，老师的作业原则是孩子一个小时以内完全可以做完。
再和其他家长交流后知道，人家孩子半个小时就做完了。这让我意识到，问题出在孩子身上，儿子只是一年级，能有多大呢？所以家长要改变态度，帮助孩子养成良好的学习习惯，提高作业效率。
这个过程很难，孩子不配合但我也不后退，明确要求，写作业的时候必须专心，两星期后情况大有进步。现在二年级，每天的作业一个小时轻松完成，孩子成绩也不错。
其次、需要及时和学校、老师沟通，反馈情况。
虽然现在强力推进小学生减负，但是也有学校还是给孩子布置了过多、过难的作业。如果问题的确出在学校身上，那家长要以适当的形式和学校沟通。
同时也能看出，孩子的基础比较差，题目读不懂的问题，多半出在识字量少，这需要家长课外加强。可以集中把一些题目中常用字教给孩子，也可以通过课外阅读扩大识字量。
这也反应出一个问题:幼儿园需要给孩子识字吗？通过这种情况足以说明，是需要的。即使幼儿园不教，家长也要通过阅读，让孩子识字。可以不需要会写，认得就行，这对一年级学习非常重要，这并不是过早教育。
再次、如此晚睡，对孩子是一种伤害。
作为高中班主任，我对学生的要求是睡觉时间坚决不超过十一点半，提倡十一点睡，做不到的只能是效率不高。因为晚睡，学生几乎个个第二天上课打瞌睡，状态很差，上课效果不佳，这又导致课后作业效率低下，进入恶性循环。
小学是的孩子，睡眠实在太重要，保证孩子充足的睡眠是第一位的。睡不好觉，除了影响第二天上课，更会影响孩子注意力不集中，也影响孩子长高，可谓后果是一连串的。
保证九点睡觉，家长需要划定底线，要求自己，也引导孩子努力做到。可见的结果是孩子注意力集中，学习效率提高，完成作业速度自会明显提高，进入到良性循环。
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优学优考策略
我家孩子没上过幼儿园，只在一岁半学过识字，后来都是听故事，看动画，直接上学前班，一年级的时候不到六岁，汉语拼音根本就不会写。
刚开始上一年级，新毕业的老师布置很多作业，每天急的哭，哭也不行，老师很严格，完不成作业不行，也是我每天教她写字，做作业。
还好，数学她会做，就是每天抄写拼音和生字。在经历过晚上熬夜做作业后，她自己就很努力，作业多，放学就做，作业少玩够了再做。
记得有一天老师布置的作业太多了，就是做到12点也写不完，我们这些家长吓坏了，孩子写到11点时就哭了，说明天请教不去上学。
我也着急了，和老师沟通吧，新老师总怕家长看不起她，一张口就说家长不对。我只好教孩子撒谎了，说作业忘在家里。
次日，送了孩子我就溜了回来，想着下午接孩子，孩子还不哭鼻子嘛，还好，孩子说老师没让补，只是罚站了，全班只有8个学生做完。
有一位家长说，孩子写到十一点，剩下的她帮着写的。
有一个家长是校长的亲戚，和校长反应了这个情况，以后孩子的作业少多了。
本指望二年级换个有经验的老师，没有换，好失望啊。
有一次数学试卷上一道题，孩子们做对了，老师讲错了，一个嘴皮子厉害的家长找老师说，结果两人吵了起来，把老师气哭了。
这个家长怕孩子受屈，去教导处投诉，教导处的老师很疑惑，这个新老师很好的，校长很看中这个老师。
熬过二年，三年级终于换了一个好老师，感恩老天。
离题了，我只顾讲故事了，哈哈。
后来我感觉这个老师也有很多长处，如果对孩子不严格，很多孩子管不住自己，家长又太溺爱孩子，学习成绩一定上不去。
感谢这个老师，布置作业多了，知识才能巩固。
猪妈看世界
女儿现在高二了，在重点高中重点班，回顾她的学习过往，小学四年级以前成绩不好，有考80几分的时候，那个时候不太看重分数，但是我要求她每天放学（四点多放学）回家第一件事做作业，包括吃饭在内，每天7点以前必须做完，做不完就不准做了，第二天自己面对老师惩罚！这个习惯对她后来的初中高中学习非常重要！因为中学特别是高中，学习量那是非常大，要想成绩好必须要速度，效率！而不是靠熬夜！五年级开始，我们给她施加了升学压力，女儿成绩进步明显，数学获得了全国竞赛三等奖，作文获得二等奖，小升初顺利进入重点初中，不过是平行班，刚进去的时候英语比较差，年级排名到千名了，我跟她沟通交流后给了个时间表，要求她在三个月内把英语提升起来，具体措施包括每天背10个单词，做一篇练习题，结果很快她的英语考到了年级前100！整个初中阶段，她在平行班保持前三，年级100左右（全年级1800多人）。中考考到重点高中，高一上在试验班，高一下文理分科后，她被调到最好的理科清北班。总结，小学低年级阶段分数很不重要，但是学习习惯很重要！不看重分数但是要随时把握孩子的心理，积极向上的心态！初中高中要挖掘孩子的内在动力，激发她学习的兴趣，在孩子疲倦的时候就是家长施展“本事”的时候！
zzzmmmzzzmmm
同是一年级娃妈，作业如下:
语文:1.订正听写，每个写三遍；
2.在自己的田格本上按图片格式练写；
3.今天检查了《经典诵读》的背诵情况，有些孩子所学还不会背诵，请继续复习；
4.《习字册》带回家的孩子请认真完成；
5.阅读《小猪唏哩呼噜》。
数学:1，完成计算能手第11，12页。
2，继续在日格本上练习书写数字1到5，每个一排，注意书写质量。
语文只写了第2项，大约田字格五六排，花了十分钟。其他的，第一项没有需要订正的，3，老师检查会背了。4，习字册在学校已完成。5，在校已阅读
数学第一项花了五分钟，第二项十分钟。
整个作业半小时内完成了
不明白什么小学一年级要做作业做到11点。。。
午夜辛黛瑞拉
跟你分享一下，我家孩子也是一年级的。
看到这个题目感觉很揪心。我的儿子也是小学一年级，一年级上学期，我也是不去工作天天陪着孩子，但是没有像这个孩子那么辛苦到那么晚，孩子不认字，家长需要帮忙读题目，他不理解，我们又要跟他解释，明白了再去做题，刚开始确是很累，一般就是他在做作业的时候我也拿个本子和他一起写，我们比赛，看看谁先写完，慢慢培养他写作业的速度。现在孩子一年级下学期了，作业一般一个小时就做完了，剩下的时间就是玩了，他也轻松了很多。
刚开始我觉得自己是一个不称职的妈妈，孩子写作业我基本不跟他说答案，写完检查一下就让他去玩，我觉得一年级的孩子没有必要让他太累了，这么小，很多基础知识掌握就可以了。作为家长都希望自己的孩子成绩优秀，孩子班里的一个同学，学习特别好，每天回家出了写作业就是做妈妈买的课外作业，弄的孩子天天不愿意放学，不愿意回家，这么小的孩子，其实没有必要这么累吧。
有人多人说不能让孩子输在起跑线上，但是我觉得孩子童年快乐才重要。
