走6公里買藥,換來一個多麼「重」的領悟!


走6公里買藥,換來一個多麼“重”的領悟!


跑了幾個藥店,都沒有買到需要的兩種藥。

我覺得有點奇怪,畢竟有些藥房還是大品牌,藥也比較全。

我又看了看藥盒,突然產生一個念頭,也許這兩種藥只能去醫院買。

但我還是沒有停下腳步,繼續尋找下一家藥店。

藥店的女孩仔細看了看兩個藥盒,很有禮貌地說:“都沒有。”

“其它藥店會不會有?”我笑著問。

“估計也沒有,但是,你可以去問問……”女孩客氣地說。

道謝後,我轉身直奔下一家藥店。

由於兩家店有一段距離,我就再次看了看藥盒,聯想到之前醫生的叮囑,我又強化了自己的猜想——

走6公里買藥,換來一個多麼“重”的領悟!


“您好,這兩種藥有嗎?”我笑著問藥店的老先生。

老先生樂呵呵地看了看,笑著說:“沒有,這兩種藥只能去醫院,找醫生開……”

“是的,只能去醫院,只能找醫生開。”老先生笑著回答,沒有半點遲疑。

“謝謝您,我去醫院……”我感激地說。

走回來的路上,我回顧買藥的過程,大約走了六公里,不斷地接近“答案”,直到老先生一句“只能……”,才確定“正確的方向”。

教育孩子、塑造品牌,也是如此——

很多重要問題,難以預料,只能在一個個“現場”中遇到困難或契機,一次次反思,然後才能解決!

走6公里買藥,換來一個多麼“重”的領悟!


即使需要某些“經驗”來支撐,也萬萬不能忽略一個事實——

“經驗”,是由無數個“現場”積累的,從來不是空穴來風。

也因此才有“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”之類的感嘆!

多麼“重”的領悟!

再結合工作和生活的實際經歷,大事小事,都是這樣——

必須在“現場”中尋找答案或摸索解決方案。

既然這樣,那就——

絕不能讓“紙上談兵”害了自己,更不能憑著“紙上談兵”害別人。

要真正解決問題——

必須預設“現場”,

必須到達“現場”,

必須基於“現場”。


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