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本應該55退休的女性中學高級教師，延遲退休，還有無能力保質保量完成相應的教育教學工作，我覺得這要因校而異、因人而異。女高級教師過了55週歲，依然留在一線教學崗位上，面臨著以下挑戰：
第一、面臨身體健康條件的挑戰。由於教師這一職業，勞心費神，主要消耗的是人的精力，女性過了這一年齡，的確在身體上與年輕人比不佔優勢，即便身體沒有太大的問題，也會感到力不從心，大不如前。如果與年輕教師教同軌班，再當班主任，滿工作量，保質保量完成教學工作身體恐怕就很難吃得消。
第二、面臨履行高級教師職責的挑戰。拿高級職稱的工資按理說就要幹高級職稱的工作。以前將近55周，快退休了，勞累了幾十年，一般學校領導安排工作時，都要給予適當的照顧，此乃人之常情，但要往後推遲5年，領導可能就愛莫能助了。女性高級教師就要做好保質保量完成教學工作的心理準備了。
第三、面臨來自學校與家庭的精神壓力的雙重挑戰。學校裡中青年教師要評職稱，職稱指標的下達要有老教師退休，一下子往後推遲五年，無形中會觸及部分老師的利益。
家庭面臨著隔代人的看護問題。處理好這一關係也會牽扯到一定的精力，存在一定的壓力。
我想55歲延遲退休的女性中學高級教師把以上的問題處理好，加上學校確實需要，保質保量完成教學工作是沒有問題的。
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赤橙黃綠青藍紫518
讓有高級職稱的女老師延遲到60歲退休，想法妙，不過形同有皇帝總認為民間人沒飯吃為什麼不吃肉丸。
對學生而言，教育是用心從事的事業。快60歲的女性個人身體，家庭照顧方方面面，還有多大的心力放在教學上就至少大打折扣了。我校今年本有6位女老師退休，現政策出臺都不願退了。她們沒有什麼要求，學校願安排在哪就在哪，看似境界很高的。其實哪個班主任都不願組合她們，她們一種“看淡一切全是假”無為而有為的中庸心態對學生差不多就是誤人子弟。所以留任的幾年基本是學校有事通知她們應聲卯，無事難有幾聲照應。如真讓她們上課，學生煩。
對老師而言，叫佔用茅坑不拉屎。高級指標是應額到學校的，她們不退等於阻擋年輕人晉升的路。工作壓在年輕人肩上職稱的位置卻讓他們佔著。她們不退，年輕老師煩。
楚天959
在教師隊伍中，實行延遲退休的政策已經有實施的跡象，讓年過55週歲的女高級教師繼續從事教學工作，他們是否可以有能力保證教學質量還真的很難輕易下定論。
在筆者看來，很多退休的教師仍然可以在教學崗位上工作，而且他們的工作質量一點也不會低於年輕教師，畢竟幾十年的教學經驗還是非常珍貴，也會在教學實踐中有很大作用的。而且近來，國家教育部門在退休教師群體中推行的“銀鈴講學計劃”就足以證明退休的教師仍然可以上課。
讓年過55週歲的女高級教師繼續上課，筆者認為只要他們是出於自願，不是被某些客觀因素所迫使的話，教學質量的問題應該不必過於擔心。其實，對於這個年齡的高級教師來講，她們的健康才是能否保證教學質量的關鍵問題，如果健康狀況允許的話，是無需擔心她們是否有能力確保教學質量的問題。
其實，延遲退休已經是大勢所趨，也不是簡單地因為一些其他利益的問題。按照國家養老制度改革的安排，教師延遲退休將很快出臺方案。因此，不管是高級女教師，還是其他級別的教師都應該做好準備，迎接延遲退休政策的實行。
東愛雨小公
首先，現在的政策是：女教師55歲退休的，不願意退休的可以申請延遲退休到60歲，於是出現了女高級教師不願意退休，上點副科養老，因為退休後每個月會少2-3000元！但是，這就一直佔用學校有限的高級名額，讓其他老師不能評高級！
其次，看看網友們對此事的看法：
1 教師是特殊的職業，教師是很耗費精力的工作，上了年紀精力哪裡來？僅有經驗和熱情遠遠不行。五十歲以後無論是精力還是知識結構根本不能適應教學的需要。
2 沒到55就已經不願幹了，你還指望延遲退休？那更是混呢，在學校裡混，損人利己，佔著指標不放。
3 亂了，全亂了!去二線混？
4 因人而異，有些高級女老師退休後還到培訓機構繼續當老師。
5 55歲的老師給10幾歲的孩子當老師，你說孩子會喜歡嗎？沒有喜歡會聽你的嗎？尤其是中小學的教師；
6 我們學校女高級55歲後都不願退體，因為退休後每月少領各種補助2O00元左右，耍著拿錢退了是瓜的；害苦了我們沒有進高級職稱的，沒指標！
7 我認識幾個這樣的人，都還繼續上班，擔負幾分之幾的工作量，她們孫子輩都上小學了，反正也沒事，在學校的混混，這只是我看見的不代表別人。
8 我們學校就有幾個這樣的，幹不幹活無所謂，就是佔著高級名額，其他老師受傷害，有點缺德啦！
9 站在家長的角度，你願意孩子跟著60多的兩鬢斑白的老教師上課，還是願意孩子跟著30多歲的年輕有活力的教師上課。
結束語：我36歲了，教英語，真的有些力不從心啦！更何況60歲！
遊戲大咖王
不是說教師等同國家公務員嗎？公務員科級以上領導幹部大部分50多一點就退居二線，基本上離開單位在家養老或者另謀高就，並且享受同級別待遇不減。高級教師沒有退居二線一說，我校幾個男教師都58、59了，還在教學一線帶高三主要學科，幾個即將退休的女老師同樣奮戰在一線，不知為何探討延長退休呢？再說，年齡大的老教師授課沒問題，但育人不一定能勝任，與學生代溝加深，反應遲鈍，智商情商都不如以前，在學生面前沒有智者本應具備的素質，咋能教育好學生呢！
善解人意77661429
50歲左右，心有餘而力不足，身體狀況不佳，眼花繚亂是存在的，出工力不足。特別是農村中小學教師，50歲左右，學生也不喜歡，憑藉教學經驗，是不可能有成績的。建議30年教齡的教師，應該退休，讓年輕有為的大學生上崗，他們精力充沛，積極性較高，學生也非常喜歡。
一切隨緣103376596
彬彬有禮66654781
那些高級職稱的都不退，現在又回校上崗，學校也是給安些不痛不癢的課，像安全教育、傳統文化等課，又不考試沒壓力，一週也就兩三節課，沒課就請假，混日子唄，說退休後工資會少很多，所以佔著名額不勞而獲誰退？如果不退休和大家一樣上課，你看他們退不退。
棗鄉老人1966
什麼高級教師？這是個偽命題是個利益標尺，其實這一部分應早離學校影響學校氛圍，不然其它教師也無心教學。
洞觀火
你們在這說有用嗎，挑的大家都有意見。有能力給教育部上書，把論點論據說清楚，總好過頭條想一鍋粥一樣。
