本应55岁退休的女性高级教师,延迟退休,还有能力保质保量完成相应的教育教学工作吗?

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本应该55退休的女性中学高级教师,延迟退休,还有无能力保质保量完成相应的教育教学工作,我觉得这要因校而异、因人而异。女高级教师过了55周岁,依然留在一线教学岗位上,面临着以下挑战:

第一、面临身体健康条件的挑战。由于教师这一职业,劳心费神,主要消耗的是人的精力,女性过了这一年龄,的确在身体上与年轻人比不占优势,即便身体没有太大的问题,也会感到力不从心,大不如前。如果与年轻教师教同轨班,再当班主任,满工作量,保质保量完成教学工作身体恐怕就很难吃得消。


第二、面临履行高级教师职责的挑战。拿高级职称的工资按理说就要干高级职称的工作。以前将近55周,快退休了,劳累了几十年,一般学校领导安排工作时,都要给予适当的照顾,此乃人之常情,但要往后推迟5年,领导可能就爱莫能助了。女性高级教师就要做好保质保量完成教学工作的心理准备了。

第三、面临来自学校与家庭的精神压力的双重挑战。学校里中青年教师要评职称,职称指标的下达要有老教师退休,一下子往后推迟五年,无形中会触及部分老师的利益。

家庭面临着隔代人的看护问题。处理好这一关系也会牵扯到一定的精力,存在一定的压力。

我想55岁延迟退休的女性中学高级教师把以上的问题处理好,加上学校确实需要,保质保量完成教学工作是没有问题的。
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让有高级职称的女老师延迟到60岁退休,想法妙,不过形同有皇帝总认为民间人没饭吃为什么不吃肉丸。

对学生而言,教育是用心从事的事业。快60岁的女性个人身体,家庭照顾方方面面,还有多大的心力放在教学上就至少大打折扣了。我校今年本有6位女老师退休,现政策出台都不愿退了。她们没有什么要求,学校愿安排在哪就在哪,看似境界很高的。其实哪个班主任都不愿组合她们,她们一种“看淡一切全是假”无为而有为的中庸心态对学生差不多就是误人子弟。所以留任的几年基本是学校有事通知她们应声卯,无事难有几声照应。如真让她们上课,学生烦。

对老师而言,叫占用茅坑不拉屎。高级指标是应额到学校的,她们不退等于阻挡年轻人晋升的路。工作压在年轻人肩上职称的位置却让他们占着。她们不退,年轻老师烦。


楚天959


在教师队伍中,实行延迟退休的政策已经有实施的迹象,让年过55周岁的女高级教师继续从事教学工作,他们是否可以有能力保证教学质量还真的很难轻易下定论。

在笔者看来,很多退休的教师仍然可以在教学岗位上工作,而且他们的工作质量一点也不会低于年轻教师,毕竟几十年的教学经验还是非常珍贵,也会在教学实践中有很大作用的。而且近来,国家教育部门在退休教师群体中推行的“银铃讲学计划”就足以证明退休的教师仍然可以上课。



让年过55周岁的女高级教师继续上课,笔者认为只要他们是出于自愿,不是被某些客观因素所迫使的话,教学质量的问题应该不必过于担心。其实,对于这个年龄的高级教师来讲,她们的健康才是能否保证教学质量的关键问题,如果健康状况允许的话,是无需担心她们是否有能力确保教学质量的问题。


其实,延迟退休已经是大势所趋,也不是简单地因为一些其他利益的问题。按照国家养老制度改革的安排,教师延迟退休将很快出台方案。因此,不管是高级女教师,还是其他级别的教师都应该做好准备,迎接延迟退休政策的实行。


东爱雨小公


首先,现在的政策是:女教师55岁退休的,不愿意退休的可以申请延迟退休到60岁,于是出现了女高级教师不愿意退休,上点副科养老,因为退休后每个月会少2-3000元!但是,这就一直占用学校有限的高级名额,让其他老师不能评高级!

其次,看看网友们对此事的看法:

1 教师是特殊的职业,教师是很耗费精力的工作,上了年纪精力哪里来?仅有经验和热情远远不行。五十岁以后无论是精力还是知识结构根本不能适应教学的需要。

2 没到55就已经不愿干了,你还指望延迟退休?那更是混呢,在学校里混,损人利己,占着指标不放。

3 乱了,全乱了!去二线混?

4 因人而异,有些高级女老师退休后还到培训机构继续当老师。

5 55岁的老师给10几岁的孩子当老师,你说孩子会喜欢吗?没有喜欢会听你的吗?尤其是中小学的教师;

6 我们学校女高级55岁后都不愿退体,因为退休后每月少领各种补助2O00元左右,耍着拿钱退了是瓜的;害苦了我们没有进高级职称的,没指标!

7 我认识几个这样的人,都还继续上班,担负几分之几的工作量,她们孙子辈都上小学了,反正也没事,在学校的混混,这只是我看见的不代表别人。

8 我们学校就有几个这样的,干不干活无所谓,就是占着高级名额,其他老师受伤害,有点缺德啦!

9 站在家长的角度,你愿意孩子跟着60多的两鬓斑白的老教师上课,还是愿意孩子跟着30多岁的年轻有活力的教师上课。

结束语:我36岁了,教英语,真的有些力不从心啦!更何况60岁!


游戏大咖王


不是说教师等同国家公务员吗?公务员科级以上领导干部大部分50多一点就退居二线,基本上离开单位在家养老或者另谋高就,并且享受同级别待遇不减。高级教师没有退居二线一说,我校几个男教师都58、59了,还在教学一线带高三主要学科,几个即将退休的女老师同样奋战在一线,不知为何探讨延长退休呢?再说,年龄大的老教师授课没问题,但育人不一定能胜任,与学生代沟加深,反应迟钝,智商情商都不如以前,在学生面前没有智者本应具备的素质,咋能教育好学生呢!


善解人意77661429


50岁左右,心有余而力不足,身体状况不佳,眼花缭乱是存在的,出工力不足。特别是农村中小学教师,50岁左右,学生也不喜欢,凭借教学经验,是不可能有成绩的。建议30年教龄的教师,应该退休,让年轻有为的大学生上岗,他们精力充沛,积极性较高,学生也非常喜欢。


一切随缘103376596



彬彬有礼66654781


那些高级职称的都不退,现在又回校上岗,学校也是给安些不痛不痒的课,像安全教育、传统文化等课,又不考试没压力,一周也就两三节课,没课就请假,混日子呗,说退休后工资会少很多,所以占着名额不劳而获谁退?如果不退休和大家一样上课,你看他们退不退。


枣乡老人1966


什么高级教师?这是个伪命题是个利益标尺,其实这一部分应早离学校影响学校氛围,不然其它教师也无心教学。


洞观火


你们在这说有用吗,挑的大家都有意见。有能力给教育部上书,把论点论据说清楚,总好过头条想一锅粥一样。


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