一直以來，教育版塊都在不斷的探索適合學生髮展的新措施。但很多時候突然的改變不光讓很多學生措手不及、更多的也讓老師與家長摸不著頭腦。最近，教育部發布一條新規，就惹起了很多家長的討論。
很多人應該都知道，現在很多的學校對學生都有開學分班這麼一項“潛規則”。不管在哪個年級段，入學都會舉行分班考試。比如說很多重點高中，不管之前中考的考試成績是有多好，在開學的分班考試中如果考不出好的成績，那在後邊的學習中很難得到好的“照顧”。
針對這種現象，教育部給出了制止措施，在教育部印發的《關於做好2018年普通中小學招生入學工作通知》中，直截了當的指出了：嚴格落實“十項嚴禁”紀律。在這項紀律裡面就指出了學校嚴禁提前組織招生；變相“掐尖”選生源；嚴禁義務教育階段學校設立任何名義的重點班、快慢班。這項新規一出，家長們對此有支持的，也有反對的，反應褒貶不一。
很多支持的家長就表示自己家的孩子由於考試的時候發揮失常，在入學的時候被分到相對來說不是很好的班級就很冤，這不是太不公平了嗎？還有就是，明明大家教的都是一樣的費用，憑什麼孩子在學校就不能獲得同樣的資源呢？
一些反對的家長，他們的出發點其實也是根據自己的孩子來的，表示每個孩子的學習能力不一樣，為什麼就不能分班學習，這樣不應該是更加有助於學習效率麼，學得好的不拖，學得慢的不落下，這樣有何不可？
社會中，教育一直都在人們的議論話題之中，其實每一條新的措施的出發點都是為了國家人才的培養，每個人所站的角度不一樣導致最後所呈現出來效果褒貶各佔，作為家長需要理解與配合，作為教育工作者，更多的要為學生著想。
對於新政，各位讀者有什麼看法呢？
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