「資格證」中學科目二《教育知識與能力》記憶技巧③

《教育知識與能力》記憶技巧③

一、教育的文化功能

1.傳承功能; 2.選擇功能; 3.融合功能; 4.創新功能

記憶技巧:

這一知識點的記憶其實可以以一條邏輯線進行。

  • 首先文化要先前人那邊流傳下來(傳承)。
  • 接著有好的文化,又不好的文化,所以會進行吸取精華,去除糟粕的過程(選擇)。
  • 選擇精華的文化要跟社會大的背景相聯繫,要符合時代發展特點(融合)。
  • 有了基礎的文化之後,還要有帶有創意性的內容產生(創新)。

二、現代教育制度的發展趨勢

1.加強學前教育與小學教育的銜接;

2.提早入學年齡,延長義務教育年限

3.普通教育和職業教育朝著綜合統一的方向發展

4.高等教育的類型日益多樣化

5.終身教育體系的構建

6.學歷教育與非學歷教育的界限逐漸淡化

7.教育制度有利於國際交流

記憶技巧:

此簡答題可以按照“幼兒+小學+初中+高中+高等教育+終身教育”的上學線索進行識記。

三、德育原則

1.導向性原則;2.疏導性原則;3.理論聯繫實際原則;4.尊重學生與嚴格要求學生相結合原則;5.教育的一致性與連貫性原則;6.因材施教原則;7.長善救失原則;8.集體教育與個別教育相結合原則

記憶技巧:

  • 雙導(導向性+疏導性)
  • 雙施(長善救失+因材施教)
  • 四結合(理論和實際+尊重與嚴格要求+一致性與連貫性+集體教育與個別教育)


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