覺得不錯：就關注我吧。也可以轉發，收藏哦~
新課程改革知識彙總，這是五米根據之前必背簡單篩選下來的知識彙總，一共八個部分，希望能夠幫助你。
1、以人為本的學生觀
①學生是具有獨立意義的主體
②學生是發展的人
③學生是獨特的人
④學生的成長需要人文關懷
口訣:學生是獨立發展的人,需要獨特關懷
2、教師職業素養具體內容
可能會問：作為一名優秀教師,應該具有哪些品質
素養?
(1)教師的知識結構
①教師的本體性知識:學科專業知識
②教師的條件性知識:教育學、心理學知識
③教師的實踐性知識:教學經驗的積累
口訣:本體、條件、實踐
(2)教師的教學技能
①表達能力
②組織管理能力
③課堂教學的思維能力
④教學的研究能力
口訣:表管思研
(3)教師的教育機智
教師在教學實踐活動中的一種隨機應變能力
(4)教師的教師情感智力與品質
①賦予職業神聖的意義(愛崗)
②心中要有愛(愛生)
③做自律的榜樣(愛己)
④有熱心和有幽默感(有心、有笑)
⑤有可信任感(有信)
口訣:三愛三有
3、現代教師觀
可能會問：我國新課改的要求
(1)轉變教師角色
①課程的開發者和建設者
②學生學習的促進者
③社區型的開放教師
④教育教學問題的研究者
口訣:開醋(促),放鹽(研)
(2)轉變教師行為
①在對待師生關係上,教師應尊重、讚賞學生
②在對待教學關係上,教師應幫助、引導學生
③在對待自我上,教師應注重反思
④在對待與其他教育者的關係上,教師應加強合作
口訣:學生、同事自己
(3)提升職業素養
①完善的知識結構
②提升教學能力
③有良好的教育機智
④有良好的情感和高尚的品質
口訣:知、能、智、品
4、學習方式的改革
①學生主動參與實踐,主動探求知識
②強調主動探究知識的過程
③強調情感、態度和價值觀等良好人格的獲得
④現代學習方式主要有:自主學習、合作學習、探究學習
⑤現代學習方式的主要特徵:主動、合作與獨立、問題與探究性
口訣:合作探究+兩主動、三目標
5、新課改的評價觀
可能會問：新課改所倡導的評價是發展性評價和激勵性評價。基本內涵包括
①評價內容綜合化
②評價標準分層化
③3評價方式多樣化
④評價主體多元化
⑤評價的根本目的在於促進發展
⑥體現最新的教育觀念和課程評價發展的趨勢
⑦關注發展過程
口訣:內容標準,方式多元,三發展
6、簡述2008年教師職業道德規範
①愛國守法—教師職業的基本要求
②愛崗敬業—教師職業的本質要求
③關愛學生一師德的靈魂
④教書育人一教師的天職
⑤為人師表一教師職業的內在要求
⑥終身學習一教師專業發展的不竭動力
口訣:三愛兩人一終身
7、素質教育觀
①面向全體
②促進學生全面發展
③促進學生個性發展
④促進學生創新精神和實踐能力的培養
⑤著眼於學生的終身可持續發展
口訣:兩全兩發展,創新和實踐
8、現代教學觀
(1)教學是課程創生和開發的過程
(2)教學是師生交往、積極互動、共同發展的過程
(3)教學過程重於教學結果
(4)教學更關注人而不只是科學知識
口訣:開發過程,與人交往
9、現代創新觀(如何培養創新意識)
(1)破除中心觀念
(2)破除教師權威
(3)培養問題意識
看完後，如有疑惑，歡迎關注五米~評論留言，稍後會一一回復你。
這個知識很重要，記得收藏哦~
閱讀更多 五米在線教育 的文章
