人物一：王世傑

溫和親切，待人有禮。笛簫協會前會長，跨專業保研到武漢大學法學院。

人物二：史玥琦

文藝青年，才氣過人，愛寫文章、看電影、欣賞戲劇，曾是莎士比亞英文話劇社的副社長，保研復旦大學中文系，攻讀創意寫作。

人物三：李非凡

文質彬彬，愛思考，讀書最多，古琴社社長，保研清華大學哲學學院。

人物四：郭壯

幽默隨性。前文學院學生會主席，現校學生會副主席，保研清華大學馬克思主義學院。

文雅寢室，融洽有趣

走進這個學霸寢室，彷彿置身一間小型圖書館，書桌的書架和3個獨立書架上都擺滿了書，大約有上千本。寢室裡還有吉他、古琴、中國鼓、笛簫和品茶的小角落。牆面上貼滿了海報，有中國和世界地圖，以及帶有哲學、宗教和特定文化意味的海報。

梅園四舍601一角

四個人的性格上區別不是很大，平時相處很融洽。王世傑說：“這得感謝學校，將我們四個北方人分到了一起。真的是緣分吶。”

李非凡還記得搬寢室時，手被玻璃劃傷，傷到了肌腱，血流不止，是室友們把他送到中南醫院手術室。在家長趕來之前，也是室友們在醫院“伺候”了他三天。“那是我第一次在手術同意書上簽字。”郭壯笑著回憶道。

大一和大二轉專業失敗，王世傑的心裡難免有些失落。在那段時間，室友們不時約他看電影、吃飯聚餐，讓他感受到陪伴與支持。“真的很感謝他們，陪我一起渡過難關。”王世傑發自內心地感嘆。

王世傑（左）、李非凡（中）、郭壯（右）

四人很少一起逛街、旅遊，但有時間也會一起出去“嗨”一下。“我們不是一天到晚呆在寢室，埋頭書堆的學生。”有時，史玥琦還會在寢室裡進行有趣的的戲劇實驗。

不過，他們的作息時間沒有那麼統一，有人熬夜看書，有人熬夜寫作，有人熬夜看電影。甚至有時候大半個寢室都能聽到五六點珞珈山的鳥叫。

“我們四個人不是那種十二點睡，七點起，天天約自習的寢室，在這一點上我們的做法不太值得大家學習。”說到這裡大家都笑了。

和而不同，找準方向

王世傑是最早明確研究方向的，出於個人興趣愛好，非常熱衷於法學。但是大一下大二下兩次轉專業沒有成功，於是只能一邊學習文史哲，一邊旁聽法學院的課程。這一聽就是三年。

說到旁聽，王世傑認為這是一種非常棒的學習方式。“因為旁聽比較自由，你可以不受選課系統的限制，選擇去聽自己喜歡的老師的課，也可以靈活安排時間。雖然沒有學分，但是能學到很多東西。法學院的必選課我都旁聽了，這也讓我在跨專業保研的時候，有足夠的知識儲備和應對能力。”

史玥琦很早就走上了文學創作之路。小時候喜歡文學、演講、辯論，14歲開始寫作，詩歌、散文、小說等作品在省內外報刊、網絡媒體多有發表，高三時還出版個人詩集《走過》。因為不喜歡死板和套式，傾向於有創造力的事業，所以選擇了創意寫作。

說到未來，史玥琦說：“我只希望記錄故事，記錄這個時代和上個時代的思想變遷。未來一年想把手裡的小說改好出版，拍一個短片。希望以後能拍出可以上映的電影。”

李非凡藏書最多

李非凡在二招時從人文科學試驗班轉入了國學班，逐漸明確了哲學的研究方向，於是專心研讀，寢室裡的藏書數他的最多。

相比之下，郭壯的方向沒有那麼早就確定下來。在大二參加了武漢大學青年馬克思主義者培養工程和馬院開設的雙學位課程後，他接觸到了很多馬院的老師，漸漸體會到馬克思主義吸引人的地方，最終才明確了未來的方向。

四個人保研的專業都不一樣，平時的課程也大多不重合，但在寢室，他們的共同愛好便是讀書、交流。對他們來說，最美好的時光就是在寢室互相交流的時候，一個問題可以得到四個不同方面的回答，為彼此開啟全新的視角。

史玥琦說：“有時候我們的觀點極其不同，都是在激論中求共識。我們對彼此的專業都很感興趣，他們的書我都愛看，甚至大學看的書多半都是源自室友。”

大學教會我最重要的東西

“無論是工作、跨專業讀研還是留在本專業繼續深造，每個人都會找到自己的方向。其實大學教會我最重要的東西也許不是在學習方面。”對於王世傑來說，一個叫“平衡”，如何在學習與社團、本專業與其他專業課程的學習中找到平衡點，這是很有學問的；另一個叫“平和”，正如“成熟的稻子會彎腰”，大學學習生活帶給了他越來越平和的心態。

“在大學可以看到很多優秀的同代年輕人，他們身上的閃光之處和流行弊病，看到時代在市場和知識之間被裹挾的順逆改變，他們都影響了我對人的認知。”史玥琦說，大學給他帶來的影響主要還是知識上的大洗禮，以及讓自己不再那麼一執己見，學會跳出來觀察生活，講述故事。