新華網重慶教育頻道10月17日電 為了讓教師群體更好地理解新課程的理念，提高課堂效益，進一步提高全體教師的業務水平。近日，重慶市兩江中學舉辦第十三屆“靈動課堂杯”高、初三複習課大賽，老師在新課程理念指導下創設了符合教學實際的教學情境，讓學生真正成為課堂的主人。
重慶市兩江中學“靈動課堂杯”高、初三複習課大賽賽課現場。新華網發（何珊珊 攝）
16日上午10點，在兩江中學階梯教室裡，學生、學科老師和評委共聚一堂，傾聽一堂生動的物理課。唐菊老師執教的《讓電燈發光》物理課，從生活情景入手，引起學生的濃厚興趣，課堂中她讓學生自己動手連接電路，讓燈泡亮了起來。課堂情節環環相扣，節奏緊密，邏輯性強，語言豐富，互動性好，讓學生在不知不覺中走入知識的領地。
“靈動課堂杯”高、初三複習課大賽物理課賽課現場。新華網發（何珊珊 攝）
整節課，全體同學都參與了課堂學習，專心聽講，主動交流，積極發言，課堂氣氛非常活躍，呈現了兩江中學的“靈動課堂”。該執教老師表示，本次比賽旨在讓師生共同提高，其中的“靈”指教師的教學方法、手段靈活，能使課堂靈動，使學生靈氣；“動”指自動與互動相結合，使教學達到心隨課動、課隨心動的境界。
“靈動課堂杯”高、初三複習課大賽數學課賽課現場。新華網發（何珊珊 攝）
大賽現場評委和學科老師認真聽課。新華網發（何珊珊 攝）
“靈動課堂杯”高、初三複習課大賽上的教師課評。新華網發（何珊珊 攝）
據瞭解，本屆“靈動課堂杯”高、初三複習課大賽，從10月中旬開賽，將持續至11月1日結束，分為理科組、文科組、英語組，共有62節課程。比賽評委由學校領導、骨幹教師和備課組組長組成，確保評分專業性、公正性、公平性。參賽老師通過“同課異構”的方式，針對同一課題，用自己擅長方式進行教學設計和教學示範，課後進行教學設計闡述，教學手段講解，評委根據課堂情況和教師講解，進行專業點評，並給予修改意見。修改完善後的課件上傳至教研系統，形成更好、更優質的精品教案集。
據學校理科組組長劉紅英老師介紹，學校的“靈動課堂杯”大賽，連續舉辦了十三屆，主題不同，目的相同，確保每一位老師每一年都有一堂公開課的機會，為教師們搭建一個實踐教學理念、鍛鍊自己、展示才幹、交流學習的平臺，在教學方面得到磨鍊、提升，對提高教師的教育教學水平起到極大的促進作用。（何珊珊）
閱讀更多 新華重慶教育 的文章
