宿遷網訊“魏某，某縣市場監督管理局局長，中共黨員。2016年4月，魏某在健身時認識某餐飲業老闆黃某，後多次接受黃某宴請，享受高檔消費，並於9月接受黃某贈送的價值8000元的健身年卡一張。請問：對魏某的行為如何評價？”
“魏某違規接受管理服務對象宴請，違規接受可能影響公正執行公務的禮品饋贈，違反了《中國共產黨紀律處分條例》第八十三條之規定……”“本案中相關場所是否屬於《中國共產黨紀律處分條例》第八十七條中的私人會所尚不明確。若排除上述場所繫私人會所，則黃某接受可能影響公正執行公務的宴請，涉嫌違反了《中國共產黨紀律處分條例》第八十六條之規定……”
今年以來，類似這樣的討論在沭陽縣“紀檢幹部學習交流群”裡經常“上演”，刷屏的情況時有發生。監察體制改革後，隨著監察隊伍不斷壯大，針對“能人”不夠多、“老人”不適應、“新人”不懂行的實際情況，沭陽縣紀委縣監委創新開展“以案釋紀”工作，專門成立“以案釋紀”專項交流群，每週選取1-2起典型案例發佈到群內以供學習討論，促進全體紀檢監察人員更快地精通黨章、黨規、黨紀，熟悉法律法規，增強全體員工業務素質，進一步提升全縣紀檢監察干部的法紀意識。
“選取的案例既有日常工作中辦理的案例，也有從網絡、報刊、書籍中選取的案件，每週一、週三9時10分前在‘以案釋紀’群內發佈。案例發佈後，各室負責人就發佈的案例組織科室人員進行研討，並明確專人將研討的意見彙總後發表在群內。要求發表意見應當圍繞發佈的案例詳細進行說理分析，充分闡明所持觀點的理由、依據。”審理室相關負責人介紹，每週三、週五，在交流群內對應公佈每週一、週三所發佈案例的參考答案。
為激發學習積極性，沭陽縣紀委監委每週評選一篇典型案例、每季度彙編某領域系列案件，在“清風花鄉”微信公眾號上發佈。審理室對每季度發佈的案例進行彙總，選擇部分案例集中進行學習、討論。同時根據每期案例各科室發表研討意見情況、科室成員參與群內討論情況以及發表意見被採用成為參考答案情況，按月評選出優秀科室兩個，作為月度“學習之星”評定重要參考依據。（盧玉瓊）
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