黃河帶來了生命，
也孕育了燦爛的文化，
三十年前，老隊員曾目睹孩子們在源頭第一小學的艱苦環境，如今任然記憶猶新。那個源頭小學也就不到二十名學生。
三十年過去了，隊員們再次來到這裡，一所環境優美的小學建了起來，五年前黃河源頭第一小學還是三間破舊的土屋，髒亂寒冷，為了讓這裡更多的孩子們都能在溫暖舒適的環境中學習，當地建了這所小學，如今小學一共有一百二十一名學生，他們身上穿的校服也是極具藏族特色的小學生所特有的校服，他們要學習好藏語和普通話這兩種語言，為的是孩子們可以更好的接觸外面的世界。
隊員們還給孩子們講解了有關黃河及漂流的相關知識，告訴孩子們黃河是我們的母親河，國家的文明與國家文化語歷史都是圍繞著黃河，很多人都很嚮往著黃河發源地，他們要學好更多的語言，讓別人更加了解這裡的文化。
這些生長在黃河邊的孩子們似乎並不是十分了解黃河的全貌和意義，老師隊員們希望傳遞給他們的不僅是黃河的知識，更是一份對遠方對未來憧憬和希望，與此同時也給孩子們帶來一些小禮物，從孩子的眼神中可以看待到一種叫做純淨的東西，從孩子的臉上還有眼神中感受到他們的喜悅。
課後，隊員們還想一更感動的方式為孩子們帶去歡樂，隊員和孩子們親切的互動了起來，玩起了老鷹抓小雞的遊戲，被抓到小朋友要出來唱歌，孩子們的歌聲彷彿是來自黃河源的天籟。
黃河從這裡起源，生命也在此展現出靈動，美麗與頑強。環境的改善，為孩子們增添了歡樂，更注入了力量與希望，由此奔騰而下的黃河也將繼續哺育一代又一代的強者。
千百年來人類因水而生，依水而居，黃河帶來了生命，也孕育了燦爛的文化，這片廣袤而蒼茫的土地，需要生態的保護更需要文化的建設與傳承！
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